Сынып жетекнпснпн ата-аналармен аткаратын жумыетары-

K,a3ipri мектепте жагдай кептеп езгеруде: оку жэне тэрбие 
удергсшщ курылымы мен мазмуны, соган сай мугал1мдер мен оку- 
шылардын козкарасатары олардьщ езара карым-катынасы сабак- 
тьщ уйымдастыру формаларымен ©TKi3y технологиясы кептеген 
оку пэндерш окытудагы жана кезкарас сонымен катар сыныптан 
тыс тэрбие жумысын мектепт1 баскару ici б1ртшдеп демократиялык 
багытты устануда ягни, педагогикалык эрекеттеп ушбурыш -
мугал1м - окушы - ата-анага катысты жагдайда жана демократия­
лык карым-катынаска ие болды. Олай болса осы карым-катынасты 
реттеп отыратын эюмшшж баскару жуйеде ещ нп жерде келмеске 
K erri.
Бупнде мектептщ ата-аналармен жумысыньщ кейб1р дэстурл1 
T y p n e p i
езш щ мацызын жоюда: ата-аналар жиналысы, ата-аналар 
лекториясы мен университеттер1, ата-аналардьщ ашык 
Kyui, 
ата- 
аналардын жумыс орындарымен байланыс, баланын отбасына бару, 
т.с.с.
Тушш шепплмеген мэселелерд! шешуде мугал1мдер мен 
окушылар ата-аналармен окушылар езара байланыссыз жалкы ка­
лып отыр. 
O c i p e c e ,
мундай жагдай мугал1мдердщ ата-аналармен 
ынтымактастык карым - катынасына 
K e p i
эсерш типзуде.
Бугшде бала тэрбиесшде олардьщ 
6 i p - 6 i p i n e
айтар акыл 
K e n e c i
ауадай кажет болып отыр. Сондыктан да ата-аналар балаларды 
тэрбиелеу юшде мектеп пен карым-катынас, тжелей байланыс 
жасауды басты мшдет1м1з деп 
e c e n T e y i THic, 
ейткенк олардьщ ез ба­
лаларын тэрбиелеудеп жет1с^ктер1 сынып, мектеп ужымдарыньщ 
оку-тэрбие жумысыньщ нэтижесше байланысты. Бул жагдай оку- 
тэрбие удерюшщ мазмунын, сапасын жэне тшмдшжш жаксарту 
ушш отбасы мен мектептщ 
ыптымакргасып
жумыс ютеулерш 
кажет eTefli.
Мектептщ ата-аналармен журпзетш жумысыныц 
e p e K i i i e n i r i
осы 
eK i 
жактьщ байланысымен 
эрекет б'грлшнщ
турактылыгынан 
K e p i -
нед1. Бул турактыльжты ен алдымен 
сынып ж ет екш ш
камтама­
сыз етедь Ол мектеп пен отбасы арасындагы ынтымактастьжты 
уйымдастыруда жeтeкшi кызмет аткарады. Мектептщ баланы тэр- 
биелеуге катысты саясатын отбасыньщ 
T y c i H y i ,
сонын жумысына 
байланысты. Мундай жагдайда отбасынын непзп тапсырыс 
6 e p y i u i
жэне баланы тэрбиелеуде мектеп пен одактас ретшде карастырган 
жен. Сондыктан да сынып жетеюшсшщ осы багыттагы жумысын
282

непзшен мектеп пен ата-аналар жэне балалардын езара карым- 
катынасымен эрекетшде б1рлшке, ынтымактаетыкка кол жетюзу, ол 
упнн баланын дамуына жагымды кещл куй мен жагдай жасау. Оны 
нэтижел1 шешу мумкпццп, егерде тэрбие жумысыньщ непзшде 
сол ынтымактастык эрекет орын алган жагдайда гана болады. Ол 
унин езара сешм мен курмет, езара кемек пен колдау, 

жүктеу/скачать

Достарыңызбен бөлісу: