Педагогикасы казакстан республикасы
M i, сулу K o p iH ic T e p r e
|
Otbasy pedagogikasy 2014 Zhundibaeva
- Бұл бет үшін навигация:
- T y c i n i n
- K a y in iH e H сактайтын б1рден-б1р жол. C e 6 e 6 i эстетикалык тэрбие акыл-ой, адамгершшж, дене тэрбиелер1мен тыгыз байланысты. О
| M i,
сулу K o p iH ic T e p r e аудара бшу кажет. Баланын эстиетикалык сез1мш оньщ кундел1ют ем1рде пайда- ланып журген турмыстык заттарына мэн бере отырып тэрбиелеуге болады. Мысалы, тамак iшiгт отырган ыдысыньщ, ойнаган ойын- шыгынын эдемш гш е, кшмшщ езше конымды, T y c i n i n керкш ашып, жарасып турганына назар аударту баланыц эстетикалык талгамын оятады. Балага эстетикалык тэрбие беруде эдебиет пен музыканыц, га сырлар бойы кордаланган кундылыктар жуйес1 мен рухани мура- лардыц рел1 ерекше. Ол - жаЬандану дэу1ршдеп рухани азгындау K a y in iH e H сактайтын б1рден-б1р жол. C e 6 e 6 i эстетикалык тэрбие акыл-ой, адамгершшж, дене тэрбиелер1мен тыгыз байланысты. О 8.5 Отбасында балага ак;ыл-ой тэрбиесш беру Тэуелаз казак ел1 упнн 6 y r i H r i куш урпактьщ деш сау, жуйкеЫ таза, саналы болганы абзал. Демек, болашак урпактьщ тэрбиеЫ, мэдeниeттi, бш1мд1 болуы ец алдымен ата-анадан, отбасы-ошак ка- сынан басталмак. Сол c e 6 e n T i Отбасы адам зиялылыгыныц H e r i 3 i - акыл-ой тэрбиес1 деп есептедг Акыл-ой тэрбиеа аркылы баланы ойлау ic-эрекетшщ шарты болатын бипм корымен каруландыру, H e r i 3 i ойлау операцияларын мецгерту, зиялылык 6 u i i K T e p i мен дуниетанымын калыптастыру мiндeттepi шешшдг Баланыц ин- теллектуалдык дамуы отбасы жагдайында керше бастайды. 112 Балалардыц интеллектуалдык дамуы ер есектер д т сиякты жеке езшдж танымдык уйымдастыруды кажет етедг Мектеп жасындагы балалардыц танымдык удерютер1 оку сабактары аркылы жузеге асса, мектепке дейш п балалардын танымдык удер1стер1 кундел1кп e M i p барысында, улкендермен, курбыларынмен карым-катынас ба рысында, ойын, ецбек жэне баска да ешмд1 ic-эрекет барысында калыптасады. Сондыктан отбасыныц непзп мшдет1 баланыц кунделжт1 eMip барысында, карым-катынаста, серуендеп жургендеп жэне сан тур- л1 ic-эрекет устшдеп танымдык, б ш м алу мумющцктерш артты- ратындай жагдайлар жасау. Ол ушш баламен дэстурл1 сурак-жауап эдЫн орынды пайдалана бшудщ мацызы зор. Мектепке дейшп, K im i мектеп жасындагы, Tin Ti жогары сынып жасындагы балалар дыц ©3i ата-аналарымен эцпмелесугп, ездершщ бшмеген нэрселер1 туралы n iK ip алмасуды кажетсшедк Соган орай ата-ана балалары ныц сурактарына ершбей толык эр1 дурыс жауап беруге тырысула- ры кажет. Бул ата-анадан улкен танымдык даярлыкты кажет етедг Ата-анамен карым-катынас барысында бала коршаган орта, ондагы кубылыстардыц мэш туралы тусшж алады. К,андай да 6 i p жагдай- ларга, окигаларга деген езшдж позициясы, катынасы калыптасады. Мысалы, бау-бакшада анасы баласымен серуендеп жур делж. Се- руен кезшде тек баланы ойнатып кана коймай табигаттагы кубылыс- тарга назар аудартып, еткещцпне Караганда бупн кандай езгерютер бар екещцпн салыстырту немесе бакылаган табигат кубылысыныц себеб1н сурау, соган сэйкес жумбак не e p T e r i айтып беру баланыц ойлау, сейлеу тшш дамытады. Отбасында балалардыц танымдьж, акыл-ой кабшеттерш арт- тыруда салыстыру, жалпылау, корытындылау сиякты ойлау опера- цияларын дамытудыц мацызы зор. Мысалы, мектепке дейш п жэне бастауыш сынып жасындагы балалар накты ездер1 бакылаган зат- тарды гана салыстыра алса, жеткшшек жэне жасесшр1мдж шакта объстракциялы, ездер1 бурын кермеген, 6 i p a K окыган, ест1ген зат- тарын салыстыруга да кабшетп. Заттарды, кубылыстарды салыстыру барысында бала олардыц езш дж касиеттер1 мен ерекшел1ктерш бшедк олардыц eзiндiк жаца белгшерш белш керсетедк Мысалы, баланы балабакшадан алып келе жатып, тацертецп шеп басында турган шьж кайда кеткенш, аспан кандай болганын жэне т.б. сурап салыстырту оныц бакылау, 113 жан-жагына назар салу кабшеттерш арттыруга мумкшдж бередк Мундай жумыстар ата-анадан арнайы уакыт белуги де кажет етпейдг Мектеп жасына дейш п балаларга образдык ойлау, киялдау тэн. Мектепке дейш п кезен адамньщ танымдык удерюшщ дамуына улкен мумюндж бередг Сондыктан баланыц образдык ic-эрекетте- жүктеу/скачать Достарыңызбен бөлісу:
|