Пән бағдарламасының Нысан (Syllabus) титулдық пму ұс н 18. 4/19
жүктеу/скачать 260,11 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
- 6. Дәріс сабақтарының мазмұны
- 7. Тәжірибелік сабақтардың мазмұны, олардың көлемі
- 12. Студенттердің білімін бағалау өлшемдері
- 14 Әдебиеттер тізімі
БЕКІТЕМІНММжК факультетінің деканы________ Т.Т. Тоқтағанов «___»_____________2013 ж. Құрастырған: аға оқытушы, магистр _____________ Р.Б. Муканов
5B071300 – Көлік, көліктік техника және технологиялары мамандығы бойынша күндізгі оқу нысанындағы студенттеріне арналған Бағдарлама 2013 ж. «___» _____ бекітілген жұмыс бағдарламаға негізделіп құрастырылған.
Факультеттің Оқу әдістемелік кеңесінде құпталған «___»______2013 ж. №___ хаттама
Барлығы – 4 кредит Курс: 2 Семестр: 4 Барлығы аудиториялық сабақтар – 60 сағат Дәрістер – 30 сағат Тәжірибелік – 30 сағат СӨЖ – 120 сағат Соның ішінде СӨЖМ – 60 сағат Жалпы еңбек сыйымдылығы – 180 сағат Бақылау түрі Емтихан – 4 семестр Пререквизиттер Осы пәнді меңгеру үшін төмендегі пәндерді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және машықтар қажет: «Жоғары математика», «Сызба геометриясы және инженерлік графика», «Ақпаратттану».
Пәнді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және машықтар келесі пәндерді меңгеру үшін қажет: «Вагондарды жобалау және есептеу негіздері», дипломдық жобалау кезінде, және т.б. пәндерді толық жан-жақты түсініп игеруіне себтігі тиеді.
Ғылыми дәрежесі және лауазымы, қызметі: аға оқытушы, магистр. «Көліктік техника және логистика» кафедрасы, аудитория Б-220, телефон: 67-36-23 (1216), Е-mail: ruslangr82@ mail.ru.
Келешек мамандарды көлік саласында қолданылатын компьютерлік бағдарламаларымен, және электрондық түрдегі конструкторлық құжаттамаларды жасау үшін қолданылатын қолданбалы инженерлік бағдарламалармен таныстыру. Пәнді оқыту міндеттері - Көлік саласындағы ЭЕМ қолданбалы бағдарламаларын зерттеп, олармен жұмыс істеу. 4. Білімге, іскерлікке, дағдыға, біліктілікке қойылатын талаптар Көлік саласындағы ЭЕМ қолданбалы бағдарламалары пәнін оқу нәтижесінде студент төмендегілерді білуі керек: Көлік саласындағы ЭЕМ қолданбалы бағдарламалардың түрлерін, мүмкіндіктерің және құрылымын; Көліктік техниканың бөлшектерін жобалау негіздерін; істей білуі керек: - ЭЕМ қолданбалы бағдарламаларын көлік саласындағы мәселе шешу кезінде қолдану; КОМПАС қолданбалы инженерлік бағдарламалармен жұмыс істеу; 5 Пәнді оқудың тақырыптық жоспары Сабақ түрлеріне байланысты академиялық сағаттарды бөлу
6. Дәріс сабақтарының мазмұны1-тақырып Кіріспе.. Жоспар 1. Қолданбалы инженерлі бағдармалардың түрлері мен топталуы. Жобалаушыға қажет бағдарламаны дұрыс тандау. [2, 1-15с, 3, 1-15с.] 2. Есеп шығаруға арналған бағдарламалар, технологиялық үрдістерді автоматтандыруға арналған бағдарламалар, және әмбебап бағдарламалар. [1, 1-10с, 3, 9-25с.]
1. КОМПАС бағдарламаның интерфейстін негізгі элементтерімен танысу. [1, 1-5с, 3, 15-25с.] 2. Бастапқы жұмыс істеу принциптерімен танысу. [1, 7-18с.]
1. 2D сызбаны жасау негізгі аспаптары. [1, 1-5с, 3, 15-25с.] 2. Сызбаны жасау алдында жұйені реттеу тәсілдері [1, 10-17с.]
1. Негізгі терминдер. [Справочник-путеводитель] 2. Кредиттік оқу технологиясындағы білім беру оқу бағдарламалары және оқу жоспарлары. [3, 25-41с.] 3. Кредиттік оқу технологиясын қолданып оқу үрдісін ұйымдастыру. Ағымдық, аралық, қорытынды аттестаттау. [2, 15-25с.] 5-тақырып КОМПАС бағдарламаны қолдану арқылы 3D модель бойынша 2D сызбаны жасап алу. Жоспар 1. Студенттердің, олардың ата-анасының және басқа заңды өкілдерінің құқығы мен міндеттері. [3, 50-64с.] 2. Студенттердің әлеуметтік кепілдіктері және денсаулығын қорғау. [2, 7-18с.]
1. Ауыстыру ережелері, кредиттік жүйеде ЖОО қайтадан алынуы. [Справочник-путеводитель] 2. Көшіру баллы GPA. Курсты қайта оқу тәртібі. [3, 25-40с.] 3. Жазғы семестрді ұйымдастыру. [3, 45-60с.] 4. Өз мамандығынан басқа мамандыққа, бір ЖОО-нан басқа ЖОО-на және бір оқу түрінен басқа оқу түріне ауысу ережелері. [3, 60-75с.]
1. Көліктің пайда болуы тарихы. [1, 7-18с.] 2. Көліктік техника туралы жалпы түсініктер мен терминдер. [5, 5-18с.]
1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңының негізгі қағидалары. [2, 6-27с, 3, 1-15с.] 2. Жоғары мамандандырылған білім беруге қатысты заң актілері. 5В071300 – Көлік көлік техникасы және технологиялары және 5В090100 «Көлікті, пайдалану және жүк қозғалысы мен тасымалдау ұйымдастыру» мамандығы стандартының негізгі қағидалары. [3, 7-18с.]
1. Білім бағдарламасының мазмұны. Оқу жоспарының 3 циклы. 2. Мамандықтардың МЖМБС және типтік оқу жоспары нені анықтайды? 3. Элективті пәндер каталогы денег не? 4. Студенттің жеке оқу жоспары (ЖОЖ). 5. Академиялық кесте және сабақ кестесі 7. Студенттердің кәсіби тәжірибелері. Тәжірибе түрлері. 6. Студенттердің оқу жетістіктерін бақылау жүйесі. Аралық бақылау. Межелік бақылау. Қорытынды бақылау. Мемлекеттік қорытынды аттестаттау. 2 тақырып. ЖОО білім беру үрдісін ұйымдастыру. Кредиттік оқыту технологиясы. Жоспар 1. Негізгі терминдер. [Справочник-путеводитель] 2. Кредиттік оқу технологиясындағы білім беру оқу бағдарламалары және оқу жоспарлары. [3, 25-41с.] 3. Кредиттік оқу технологиясын қолданып оқу үрдісін ұйымдастыру. [2, 15-25с.] Тапсырма: 1. Кредиттік оқу технологиясының маңызы қандай? 2. Кредиттік оқу технологиясының мақсаты мен міндеттері 3. Кредиттік оқу технологиясының сипатты белгілері 4. Межелік және қорытынды бақылауға жіберу тәртібі. 5. Рейтингтерді Р1(Р2), жіберу рейтингін (ЖР) және қорытынды бақылауды (Қ) есептеу формулалары. 6. GPA денег не? Қалай есептеледі?
1. Теміржол көлігі, оның ерекшеліктері және негізгі көрсеткіштері. [1, 150-160с.] 2. Теміржол көлігін пайдалану тиімділігі, кемшілігі. [1, 160-170с.]
1. Теміржол көлігінің қысқаша тарихын баяндау. 2. Теміржол көлігінің қандай түрлері бар? Әр біреуін толықтырып қарастыру. 3. Теміржол көлігінің артықшылықтары мен кемшіліктері. 4 тақырып. Автомобиль көлігі. Жоспар 1. Автомобиль көлігі, оның ерекшеліктері және негізгі көрсеткіштері. [4, 115-356с.] 2. Автомобиль көлігін пайдалану саласы. [4, 125-356с.]
1. Автомобиль көлігінің қысқаша тарыхын баяндау. 2. Автомобиль көлігінің қандай түрлері бар? Әр біреуін толықтырып қарастыру. 3. Автомобиль көлігінің артықшылықтары мен кемшіліктері. 8. Өздік жұмысының тапсырмасы 1 Тақырып. Ел экономикасы дамуында көлік жүйесінің рөлі мен орыны. Тапсырма 1. Сұрақтарға жауап беру: 1) Көлік саласының ел экономикасын дамытуға қосатын үлесі. 2) Көлік саласының бүгінгі деңгейі және даму бағыттары. 2. Реферат жазу
1. Сұрақтарға жауап беру: 1) Кредиттік оқу технологиясы. Ерекшеліктері, үлгерімді бақылау тәсілдері. 2) Академиялық ұтқырлық арқылы оқу үрдісін ұйымдастыру 2. Реферат жазу
1. Сұрақтарға жауап беру: 1) Студенттерді көшіру және оқудан шығару тәртібі. 2) Өздік жұмыс, оның студенттің білім жинақтауындағы орны. 3) Кәсіби тәжірибе 2. Реферат жазу 4 Тақырып. Біртұтас көлік жүйесі Тапсырма 1. Сұрақтарға жауап беру: 1) Көліктің түрлері. Оларды салыстырып талдау. 2) Теміржол көлігі. Топтастыру. Локомативтерді талдап жіктеу. Вагондарды топтастыру. Вагондардың жалпы құрылымы 3) Автомобильдерді, тракторларды топтастыру. Автомобиль мен тракторлардың жалпы құрылымдары. 4) Теңіз көлігі, оның ерекшелігі мен негізгі көрсеткіштері. 5) Құбыр көлігі, оның ерекшелігі мен негізгі көрсеткіштері. 6) Әуе көлігі, оның ерекшелігі мен негізгі көрсеткіштері. 2. Реферат жазу 10. СӨЖМ кеңестерінің графигі (СӨЖМ-нің 25% СӨЖ құрайды) Барлық сұрақтар бойынша кеңес ағымдағы семертрдің СӨЖМ графигіне сәйкес жүзеге асырылады 11. Тәлімгерлердің білімін тексеру кестесі Дәріс пен тәжірибелік сабақтарға қатысу 0-100 баллмен бағаланады Пән бойынша тапсырманы орындау және тапсыру графигі
12. Студенттердің білімін бағалау өлшемдеріПәнді оқу барлық өткен материалды қамтитын аралас (тестілеу+жазбаша) формада өтетін емтиханмен аяқталады. Емтиханға жіберудің міндетті шарты бағдарламада қарастырылған тапсырмаларды орындау болып табылады. Әр тапсырма 0-100 баллмен бағаланады. Жіберу рейтингі ағымдағы сабақтардағы (дәріске қатысу, үй тапсырмасы, СӨЖ тапсырмасы, тәжірибе тапсырмалары және межелік бақылау.) барлық орындалған тапсырмалардың орташа арифметикалығымен есептеледі. Пән бойынша қорытынды бақылауға (ҚБ) оқу жұмыс бағдарламасының барлық талаптарын орындаған (СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру) және жіберу рейтингін жинаған (50 баллдан кем емес) студенттер жіберіледі. Әр пән бойынша студенттердің оқу жетістіктерінің дәрежесі қорытынды бағамен (Қ) анықталады, ол жіберу рейтингі (ЖР) және қорытынды баға (ҚБ) қосындысынан және бардық салмақтық үлестерді (СҮ) есепке алып анықтайды: Қ = ЖР*0,6 + ҚБ*0,4 Салмақтық үлестер жыл сайын университеттің Ғылым кеңесімен бекітіледі және ЖР үшін 0,6 артық емес және ҚБ 0,3 кем емес болуы қажет. Пән бойынша қорытынды баға студенттің жіберу рейтингі және қорытынды бақылау бағалары дұрыс болған кезле ғана есептеледі. Қорытынды бақылауға дәлелсіз себеппен келмеу «қанағаттанарлықсыз» деген бағаға тең келеді. Пән бойынша емтихан және аралық аттестаттау нәтижелері студенттерге сол күні немесе жазбаша емтихан күннің екінші жартысында босла келесі күні жеткізіледі. Межелік бақылау (рейтинг) және қорытынды емтихандағы студенттің бідім бағасын 0-100 дейнгі % саналады. Рейтинг бағасы ағымдағы баға мен межелік бақылау бағасыларының қосындысына тең болады: Р1(2)=АҮ(2)*0,5+МБ1(2)*0,5 «Мамандыққа кіріспе. Көлік түрлері» студенттердің оқу жетістіктері, яғни білімі, ептілігі, икемділігі және құзыреттіліктері көп баллды әріптік жүйе бойынша анықталады:
13. Оқытушының талаптары, саясат және құзыреттіліктер Студенттердің барлық аудиториялық сабақтарға қатысуы және қалып келмеуі міндетті болып табылады. Сабақ босатқан жағдайда деканатпен белгіленген тәртіп бойынша адалдайды (отрабатывает). Сабақты максималды екі рет босату рұқсат етіледі. Сабаққа екі рет қалып келі бір сабақ босатқанға тең болады. Егер екіден коп босату болса әкімшіліктің шешімі қабылданғанша оқытушы студентті сабаққа кіргізбеуге құқығы бар. Жұмысты белгіленген уақыт мерзімінде тапсыру қажет. Емтихандық сессия басталуына 3 күн қалғанда – барлық тапсымаларды тапсырудың соңғы мерзімі болып табылады. Барлық тапсырмаларды тапсырмаған студенттер емтиханға жіберілмейді. Әрбір оқу сабағында өткен материалдарды қайталау және адалдау міндетті. Оқу материалдарын игеру дәрежесі тесстік және жазбаша жұмыстармен тексеріледі. Студенттерді тестілеу ескертусіз жүргізілуі мүмкін. Оқытушының басшылығымен студенттердің өздік жұмысын (ОСӨЖ) орындаған кезде келесі төрт негізгі қағидаларды ескеру қажет: Бірінші – оқытушының пән бойынша бағыттау мақсатында жүргізген сабақтары кезінде берілген мәліметті студенттердің белсенді түрде қабылдауын қамтамасыз ему. Екінші – оқытушының ақыл-кеңесін ескере отырып, студенттер өз бетінше оқу-әдістемелік әдебиет пен оқулықтарды зерделейді және үй тапсырмаларын, бақылау, курстық т.б. жұмыстарды орындайды. Бұл кезеңде студенттердің жұмыс әдісін білуі және қажырлы болуы маңызды. Үшінші – оқу барысында кездесетін қиындықтарды талдап, оның себептерін анықтауға тырысу, оқытушыға сұрақтар қойып, оған өзінше жауап табу. Төртінші – оқытушымен әрдайым байланыста болып, ақыл-кеңес, нұсқаулар алу.
14 Әдебиеттер тізімі5. Әдебиеттер тізімі Негізгі АСКОН . учебное пособие «Азбука КОМПАС» Москва 2013 г. А. Н. Болдин, А. Н. Задиранов ГПНТБ России Основы автоматизированного проектирования:учебное пособие для вузов.-2-е изд., стер..-М.:МГИУ,2009.-103 с. 3. Большаков В. П Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D БХВ-Петербург, 2010Қосымша 1. Герасимов А.А. Автоматизация работы в КОМПАС-График БХВ-Петербург, 20102. ГПНТБ России Mechanical Desktop. Шаг за шагом [Электронный ресурс]:самоучитель.-Б. м.,[2005] 3. В. Н. Аверин ГПНТБ России Компьютерная инженерная графика:учебное пособие для среднего проф. образования.-3-е изд., испр..-М.:Академия,2012.-218 с.\ 4. Соколова, Т. ГПНТБ России AutoCAD.-СПб.:Питер,2006.-158 с. жүктеу/скачать 260,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||