Пән: математика Ортақ тақырып: Бізді қоршаған орта 2С бөлім
1 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау – оқушылардың білімдерін қадағалауды қалай жоспарлайсыз Пәнаралық байланыс денсаулық пен қауіпсіздік АҚТ Құндылықтар
- Қорытынды бағалау
|
Қосымша ақпарат рефлексия | ||||||||
|
Дифференциация – Балаларға қалай көмектесесіз? Қабілетті балаларға қандай тапсырмалар бересіз? |
Бағалау – оқушылардың білімдерін қадағалауды қалай жоспарлайсыз? |
Пәнаралық байланыс денсаулық пен қауіпсіздік АҚТ Құндылықтар | ||||||
|
Қабілетті балаларға қосымша тапсырма беріледі |
Мұғалім оқушылардың білімін қойған сұрақтарға жауап беру арқылы, өздігігнен жұмыс істеу барысында бақылау арқылы бағалайды. | өнер, жаратылыстану, сауат ашу пәндерімен т.б. | ||||||
|
Бақылау Сабақтың мақсатына жетім бе? Оқушылар не үйренді? Ынтымақтастық атмосферасы қандай болды? Оқушылар арасындағы дифференциациялау бойынша іс-әрекеттер ұтымды болды ма? Жоспарланған уақытты ұстандым ба? Жоспардан қандай шегіністер жасадым және неліктен? |
| |||||||
|
| ||||||||
|
Қорытынды бағалау Сабақтың ең ұтымды кезеңдерін атаңыз. 1: 2: Сабақты жақсартуға септігін тигізген екі сәтті атаңыз. 1: 2: Келесі сабақтың өткізуіне септігін тигізетіндей осы сабақтан сынып жіне жеке оқушылар жайлы не білдім? 1: 2:
| ||||||||
|
| ||||||||
жүктеу/скачать 299,73 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2