Мақсаты: Үлгерімі төмен білім алушылармен жеке-бағыттық жұмыс жүргізу.
Міндеттері: 1.Үлгерімі нашар білім алушылармен жеке-бағыттық жұмысын ұйымдастыру
үшін жағдайлар жасау.
2.Білім алушылардың жеке жетістіктерін анықтау жүйесін жасау
3.Мұғалімдер білімі мен кәсіби сапасын арттыру . /пән мұғалімдері/
4.Білім алушының жеке даму диагностикасы. /мектеп психологі/
5.Инновациялық білімдік технологияның берілуі мен жүйесі, жиналуы, ізденісі
6. Мониторинг арқылы үлгерімі нашар білім алушылардың дамуы мен оқуын қадағалау.
«Үлгермеушілерге арналған ереже»: 1.Үлгермейтінге бірден жағдаятты сұрақ қойып, тез жауабын талап етуге болмайды.
2.Білім алушының ойлану мен дайындалуына жеткілікті уақыт беру
3.Міндетті түрде жауап жазбаша болғаны жақсы
4.Аз уақыт ішінде үлкен материалды меңгеріп алулары мүмкін емес, сондықтан
қиын материалды шама-шарқынша бөлімдерге бөліп беру керек.
5.Жаңа өтілген тақырыптар бойынша сұрақтарға жауап берулерін талап етпеу керек, одан да келесі сабаққа қалдыру керек
6.Оқу қызметінің жетістігін қамтамасыз ету үшін мұғалім жұмыс жүйесін ойластыру керек
7.Мұндай білім алушылардың өзіне деген, біліміне, күшіне деген сенімділігін қалыптастыру
№
Жұмыстың түрі
мерзімі
Жұмыс қортындысы
1
Үлгерімі нашар оқушыларға арналған жоспар құру
қыркүйек
жоспар
2
Психологпен бірлесе отырып, сынып бойынша үлгерімі нашар оқушыларды анықтау
Қыркүйек
ББД диагностика
3
Білім алушылардың тарих пәнін меңгеруге қызығушылықтарын арттыру
үнемі
Білім алушылардың белсенділігі
4
Тақырыптар бойынша оқушыларға тапсырмалар дайындау
Сабақ сайын
Жинақ папкасы
5
Білім алушылардың танымдық деңгейінебайланысты деңгейлік тапсырмалар дайындау
Сабақ сайын
Сабақ жоспары
6
Үй тапсырмасының орындалуын қадағалау
Сабақ сайын
Орындау нәтижесі
7
Танымдық қиыншылықты жеңуге байланысты сыныптан достарының көмегін ұйымдастыру
Үнемі
Оқу секторының көмегі
8
Бақылау, жазба жұмыстарын, тесттерін талдау, қатемен жұмысты ұйымдастыру
Жоспар
бойынша
Қатемен жұмысы
9
Жұмыс дәптерлерін тексеріп отыру
Сабақ сайын
Тексеру
қорытындысы
10
Ата – анасы мен сынып жетекшісімен байланыста болу
Қажеттілікке
қарай
Әңгімелесу, кеңес
беру
11
Сыныптан тыс уақытта жекелей қосымша жұмыс жүргізу
Аптасына 1
рет
Жұмыс дәптері
12
Күзгі, қысқы, көктемгі, жазғы демалыстарына қосымша тапсырмалар беру,
олардың орындалуы бойынша нұсқаулар беру, орындалуын қадағалау.