Пәннің оқу бағдарламасы Пәннің мақсаты

• 
  Курстың мазмұнын модульдер санына бөлу пәндердің өзіндік ерекшеліктері мен тақырыптардың өзара байланысына қарай.
  
• 
  Лекциялық, практикалық, зертханалық сабақтардың, БОӨЖ баллдары Платонус бағдарламасында көрсетіледі.
  

1. 
   Физиканы мектепте оқытудың мақсаты мен міндеттері.
   
2. 
   Қазіргі кездегі мектеп курсындағы физиканы оқыту бағдарламасы
   
3. 
   Физиканы оқыту әдістемесінің тарихындағы физика курсының сызықты және шеңберлі құрылымдары
   
4. 
   Физика курсының сатылы және күрделі шеңберлі құрылымдарының ерекшеліктері
   
5. 
   Мектепте физиканы оқыту кезіндегі дәстүрлі оқыту әдістері
   
6. 
   Мектепте физиканы оқыту кезіндегі дәстүрлі емес оқыту әдістері мен жаңа технологиялары
   
7. 
   Физиканы оқытудың жалпы танымдық әдістері: индукция және дедукция, бақылау және эксперимент
   
8. 
   Абстракциялау, салыстыру, аналогия, үлгілеу, болжау және ойша эксперимент сияқты жалпы танымдық әдістер
   
9. 
   Мектептегі оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы – сабақ және оған қойылатын талаптар мен дайындық
   
10. 
    Оқу материалын тақырыптық – күнтізбелік жоспарлау және күнделікті сабақ жоспарының жалпы үлгісі
    
11. 
    Физика сабағының типтері мен кезеңдері
    
12. 
    Оқытудың ауызша баяндау әдістері: әңгімелесу және әңгіме
    
13. 
    Түсіндіру және дәріс сияқты ауызша баяндау әдістері
    
14. 
    Оқу материалын баяндау барысындағы тақтаға жазу және сурет салу
    
15. 
    Физика пәнін оқытудағы проблемалық оқыту әдісі
    
16. 
    Физиканы оқытудағы эксперимент, маңызы мен орны және оның түрлері
    
17. 
    Демонстрациялық экспериментке қойылатын негізгі әдістемелік талаптар
    
18. 
    Оқушылардың физикадан зертханалық жұмыстары және оларға қойылатын негізгі мақсаттар
    
19. 
    Есептер шығарудың маңызы, олардың оқу үрдісіндегі орны.
    
20. 
    Физика есептерінің классификациясы
    
21. 
    Физика есептерін шығарудың талдау, іріктеу және алгоритмдік әдістері
    
22. 
    Оқушылардың физикадағы өзіндік жұмыстарының түрлері
    
23. 
    Физикадан оқу әдебиетімен өзіндік жұмыс жасау /құбылыс, ұғым, заң, құрылғы жөнінде не білу керек?
    
24. 
    Физикадан оқушылардың алатын білімін тексерудің ауызша тәсілінің формалары және ұйымдастырылуы
    
25. 
    Оқушылардың білімін тексерудің жазбаша тәсілі, түрлері және бағалау
    
26. 
    Физиканы оқытудағы білім беру, дамытушылық және тәрбиелік мақсаттары
    
27. 
    Негізгі мектептің «Физика және астрономия» бағдарламасы, мазмұны, оқытылу ерекшеліктері
    
28. 
    Мектеп курсындағы физикалық теория, олардың құрылымы, оқып-үйрену әдістемесі.
    
29. 
    Физикалық олимпиадалардың кезеңдері турлары, оларға дайындық және ұйымдастырылуы
    
30. 
    Ортак мектеп физика курсы бойынша экскурсиялар, оларға дайындық және өткізілуі
    
31. 
    Механика бөлімінің мазмұны және құрылымы, негізгі ұғымдар
    
32. 
    Қозғалыс түрлері және қозғалыс теңдеуін енгізу әдістемесі
    
33. 
    Қозғалыстың негізгі сипаттамалары жылдамдық (орташа, лездік), үдеуді енгізу әдістемесі
    
34. 
    Қозғалыс заңдарына тарихи, ғылыми әдістемелік талдау жасау
    
35. 
    «Масса» ұғымын кезеңдік тұрғыда енгізу
    
36. 
    «Күш» ұғымын қалыптастыру кезеңдік әдісі
    
37. 
    Ньютон заңдарын оқыту әдістемесі
    
38. 
    Импульстің сақталу заңын оқыту әдістемесі
    
39. 
    Жұмыс және энергия ұғымдарына ғылыми-әдістемелік талдау жасау.
    
40. 
    «Механикалық жұмыс» ұғымын оқып-үйрену кезеңдері. Механикалық энергия және оның сақталу заңы
    
41. 
    Еркін механикалық тербелістер. Тербелмелі қозғалысты сипаттайтын шамаларды енгізу әдістемесі
    
42. 
    Механикалық толқындар және оларды сипаттайтын шамаларды оқыту әдістемесі
    
43. 
    Дыбыс тербелістері мен толқындарын оқыту әдістемесі
    
44. 
    «Молекулалық физика» тарауының мазмұны: тақырыптар, зертханалық жұмыстар және көрсетілімдер
    
45. 
    Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидалары. Классикалық тәжірибелер. Броундық қозғалыс
    

№ 2 Аралық бақылаулар сұрақтары:

1. 
   Идеал газдың анықтамалары және «Идеал газ» ұғымын қалыптастыруға арналған жалпы жоспар
   
2. 
   Газ заңдарын оқыту әдістемесі. Индуктивтік өрістегі изотермдік процесті оқыту жоспары
   
3. 
   Изопроцестерді оқыту әдістемесі және оқушылардың білімдерін жүйеге келтірудің жолы
   
4. 
   Термодинамика негіздерінің құрылымы. «Ішкі энергия», «жылу мөлшері» ұғымдарына ғылыми-әдістемелік талдау
   
5. 
   «Электродинамика» бөлімінің ерекшеліктері және ондағы іргелі тәжірибелер туралы
   
6. 
   Оқушыларды классикалық электрондық теориясымен таныстыру кезіндегі қағидалар
   
7. 
   Металдардағы электр тогы тақырыбын оқыту әдістемесі
   
8. 
   Шала өткізгіштердегі электр тогы тақырыбын оқыту
   
9. 
   Вакуумдағы электр тогы тақырыбын оқыту әдістемесі
   
10. 
    Сұйықтардағы электр тогы тақырыбын оқыту әдістемесі
    
11. 
    Газдардағы электр тогы тақырыбын оқыту әдістемесі
    
12. 
    Заттың электрлік және магниттік қасиеттері және оларды салыстыру
    
13. 
    Электрмагниттік толқындар тақырыбына ғылыми-әдістемелік талдау жасау
    
14. 
    Жарық – электромагниттік толқын және оның шкаласы туралы
    
15. 
    Сыртқы фотоэффект заңдарын оқыту әдістемесі.
    
16. 
    7-сыныптың «Табиғат және адам. Физикалық ұғымдар. Физика және табиғат» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
17. 
    7-сыныптың «Физикалық теория» тақырыбын түсіндіру әдістемесі
    
18. 
    7-сыныптың «Физикалық шама. Шамаларды өлшеу» тақырыбын түсіндіру әдістемесі
    
19. 
    7-сыныптың «Молекулалардың қозғалысы. Диффузия. Дене температурасының молекулалар жылдамдығына тәуелділігі» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
20. 
    7-сыныптың «Коперниктің гелоицентрлік жүйесі» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
21. 
    7-сыныптың «Бірқалыпты және бірқалыты емес қозғалыстар» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
22. 
    7-сыныптың «Инерция» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
23. 
    7-сыныптың «Дененің массасы» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
24. 
    7-сыныптың «Тартылыс құбылысы. Ауырлық күші» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
25. 
    7-сыныптың «Үйкеліс күші» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
26. 
    7-сыныптың «Қысымның қатты денелер, сұйықтар және газдар арқылы берілуі. Паскаль заңы»тақырыбын оқыту әдістемесі
    
27. 
    7-сыныптың «Атмосфералық қысым. Торричели тәжірибесі» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
28. 
    7-сыныптың «Энергия. Денелердің потенциалдық және кинетикалық энергиялары» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
29. 
    7-сыныптың «Жай механизмдер» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
30. 
    7-сыныптың «Қуат» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
31. 
    8-сыныптың «Температура. Температураны өлшеу әдістері» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
32. 
    8-сыныптың «Жылу берілуінің түрлері. Жылу өткізгіштік» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
33. 
    8-сыныптың «Қаныққан және қанықпаған булар» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
34. 
    8-сыныптың «Ауаның ылғалдылығы» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
35. 
    8-сыныптың «Қайнау. Меншікті булану жылуы»тақырыбын оқыту әдістемесі
    
36. 
    8-сыныптың «Іштен жанатын қозғалтқыш» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
37. 
    8-сыныптың «Айдағы, Шолпандағы және Марстағы термодинамикалық жағдайлар» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
38. 
    8-сыныптың «Атом құрылысы. Элементар электр заряды» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
39. 
    8-сыныптың «Конденсаторлар» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
40. 
    8-сыныптың «Электр тогы. Ток көздері» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
41. 
    8-сыныптың «Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы. Электр кедергісі» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
42. 
    8-сыныптың «Меншікті кедергі» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
43. 
    8-сыныптың «Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
44. 
    8-сыныптың «Түзу токтың магнит өрісі» тақырыбын оқыту әдістемесі
    
45. 
    8-сыныптың «Күн-Жұлдыз» тақырыбын оқыту әдістемесі7