Академиялық құндылықтар: пән бағдарламасы тақырыптық принцип бойынша құрылған. Әр тақырып оның мазмұнын ашатын негізгі мәселелер тізімін қамтиды, дәрістік курста жүйелі түрде баяндалады және студенттерге практикалық сабақтарда, сондай-ақ өзіндік жұмыс барысында оқытылады. Осы мәселелерді білу студентке оқу процесінде, ал оқытушыға бақылау іс-шаралары кезінде пәннің жекелеген тақырыптарын меңгеру дәрежесін анықтауға мүмкіндік береді.
4. Ақпараттық ресурстар: (Интернет-ресурстардықоса алғанда)* Оқуәдебиеттері: Негізгі әдебиеттер Таубаева Ш, Иманбаева С.Т., Берікханова А.Е. Педагогика. Оқулық. - Алматы: «ОНОН». 2017. – 340 б.
Әбиев Ж., Бабаев С., Құдиярова А., Педагогика. Оқулық. –Алматы: 2004.-364с.
Педагогика: Көрнекі дәрістер жинағы. –Алматы: ҚазМемҚызПИ, 2008.-298 б.
Педагогика. Оқулық. Алматы «Print-S», -Алматы: 2005.- 364 с.
Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика. – Алматы: 2006. -228б.
Берикханова А.Е. Педагогикалық мамандыққа кіріспе. Кәсіби құзыретті педагогтарды даярлау негіздері. Оқу құралы. – Алматы: 2009 ж. 240 бет.
