ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені

ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН БАҒДАРЛАМАСЫ

Семей

Құрастырушы ___________ «03» 09 2015 ж. А.Т. Калияуова

«Тамақ өнімдерінің және жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының технологиясы»аға оқытушысы

2 ТАЛҚЫЛАНды

2.1 «Тамақ өнімдерінің және жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының технологиясы» кафедра мәжілісінде

Хаттама № 1, «03» қыркүйек 2015 ж.,

Кафедра меңгерушісі __________ Б.К.Әсенова

Хаттама № 1, «05» қыркүйек 2015 ж.,

Төраға _____________Т.Ш. Ахметова
3 БЕКІТІЛГЕН

Университетінің оқу-әдістемелік кеңес мәжілісінде қаралып, баспаға ұсынылды

Төраға ____________________ Г.К. Искакова

«Сурет І» пәні бойынша 5В042100 – «Дизайн» мамандығына арналған оқу-әдістемелік кешен Студентер көркемдік-эстетикалық білімнің мазмұны мен бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі ұлттың өзі-өзі тануына,әлемдік және ұлттық тарихи-мәдени мұраларды,бейнелеу өнерінің тарихы мен түрлері,оқыту әдістемесі бойынша алған білімдерді педагогикалық салада пайдалану.

«Сурет І» осы пәннің оқу-әдістемелік кешені келесі құжаттардың ұсынымдарымен және талаптарына сәйкес берілген пән бойынша оқу процесін ұйымдастыру тәртібін белгілейді және жасайды:

- 5В042100 – «Дизайн» мамандықтағы мемлекеттік жалпы міндетті білім стандарты ГОСО РК 3.08.020-2006, Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігінің 3 августа 2006г, № 337 бұйрығы бойынша әрекетке енгізілді және бекітілді.

3 ЖАЛПЫ ЖАҒДАЙ

3.1 Пән мазмұнының қысқаша жазылуы

Студентер көркемдік-әстетикалық білімнің мазмұны мен бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі ұлттың өзі-өзі тануына,әлемдік және ұлттық тарихи-мәдени мұраларды,бейнелеу өнерінің тарихы мен түрлері,оқыту әдістемесі бойынша алған білімдерді педагогикалық салада пайдалану.

-бейнелеу сауаттылығының негіздері мен графика кескіндеме,мүсіндеу,сәндік сурет,көркем құрастырудың мәнерлі құралдарын пайдалана білу дағдыларын қалыптастыру.

- педагогикалық озық іс-тәжірибелелермен таныстыру және оған талдау жасау жолдарын көрсету.

Студент пәнді оқып тамандағанда:

- білу -бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары;

- игеру бейнелеу сауаттылығының негізі;

- меңгеру -бейнелеу өнерінің тарихы;

-қолдана білу -бейнелеу өнерінің пәнін оқыту әдістемесі тәжірибеде пайдалану.

-түсіну - бұл пән адамның білімін кенейтеді;

- істей алу - мәдениет спецификасы туралы білім;

- иемдену - негізгі теориялық және тәжірибелік білімдерді

3.6 Курстың пререквизиттері: жоқ
3.7 Курстың постреквизиттері:

Сурет 2,3

3.7 Оқу жоспарынан алынған

Кесте 1

Курс	Семестр	Кредиты	ДС сағ	ТЖ сағ	ЛС сағ	СОӨЖ сағ	СӨЖ сағ	Барлығы сағ	Бақылау жиынының формасы
1	6	2	15	30	30	15	30	90	Емтихан,

ОӘК 042-Х.1.ХХ/01-2013

№1 басылым 10.01.2013

4 ОҚУ ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ

Кесте 2

Тақырыптың аты және мазмұны	Сағаттар саны
1	2
Тәжірибелік жұмыс
Гипстан жасалған геометриялық денелерден құралған натюрморт	2
Геометриялық денелердің конструкциялық суреті 1кезең	2
Геометриялық денелердің жарық көлеңкесімен жұмыс 2кезең	2
Үй заттарынан құралған натюрморт	2
Натюрмортың конструкциялық суреті 1кезең	2
Натюрмортың реңдік шешімі 2кезең	2
Натюрморты қортындылау 3кезең	2
Күрделі емес денелерден құралған натюрморт Натюрмортың конструкциялық суреті 1кезең	2
Натюрмортың реңдік шешімі 2кезең	2
Натюрморты қортындылау 3кезең	2
Тақырыптық натюрморт Натюрмортың конструкциялық суреті 1кезең	2
Натюрмортың реңдік шешімі 2кезең	2
Натюрморты жинақтау 3кезең	2
Натюрморты қортындылап аяқтау 4кезең	2
Жұмыстарды аяқтау,Бақылау жұмысы	2
	2
Барлығы	30

5 ӨЗДІК ЖҰМЫСЫНА АРНАЛҒАН ТАҚЫРЫПТАР ТІЗІЛІМІ

1. 
   Сурет өнері сабақтарының мақсаты мен талаптары.
   
2. 
   Сурет сабақтарының мақсаты мен талаптары әсерлі бейнелеу құралдары.
   
3. 
   Қиял сурет сабақтарының мақсаты мен талаптары.
   
4. 
   Сурет сабақтарының мақсаты мен талаптары.
   
5. 
   Сурет сабақтарында аудио-визуалды дидатикалық оқыту құралдарын қолдану.
   
6. 
   Сурет сабақтарын оқытудағы дидатикалық құралдар.
   
7. 
   Орта мектепте бейнелеу өнерін оқыту принциптері мен әдістері.
   
8. 
   Орта мектепте бейнелеу өнерін оқытудың мақсаты мен талаптары.
   
9. 
   Сәндік қолданбалы қызмет сабақтарын жүргізу әдістемесі.
   
10. 
    Ермексазбен (пластилин) мүсіндеу сабақтарын жүргізу әдістемесі.
    
11. 
    Натурадан сурет салу сабақтарын жүргізу әдістемесі.
    
12. 
    Сурет сабақтарын жүргізу әдістемесі.
    
13. 
    Мұғалімнің бейнелеу өнерінен оқу – әдістемелік жұмысын жоспарлау түрлері.
    
14. 
    Бейнелеу өнерінен сабақтан тыс жұмыстарының түрлері әдістері.
    
15. 
    Натураға қарап сурет салу әдістері.
    
16. 
    Бейнелеу өнері сабақтарындағы сәндік құрастыру қызметтері.
    
17. 
    Бейнелеу өнері сабақтарында халықтық көркем өнімдерімен таныстыруға оқытуға қойылатын талаптар.
    
18. 
    Мектептегі бейнелеу өнері кабинеті.
    

Кесте 4

Оқу - методикалық әдебиеттің аты және авторлары	Экземпляр саны	Оқушылар саны	Қамтамасыз ету пайызы
Школа изобразительного искусства. В 10 вып. – М., 1965 – 1968.	2	4	50
Рисунок. Живопись. Композиция. Хрестоматия. / Ростовцев Н. Н. - М.,1989.	5	4	100
Ростовцев Н.Н.Академический рисунок: курс лекций.-М.,1973	1	4	25

8 ӘДЕБИЕТ

8.1Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок. М., 1985;

8.2 Алехин А.Д. О языке изобразительного искусства.-: «Знание» Серия Искусство,1973-47с.

8.3 Алпатов А.Д.Композиция в живописи. Исторический очерк.-М.: Искусство, 1940.-132с.

8.4 Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие.-М.: Наука.-1974.-392с.

8.5 Беда Г.В.Основы изобразительной грамоты: Рисунок, живопись, композиция. 2-е изд.-М.: Просвещение, 1981.

8.6 Беда Г.В.Живопись и ее изобразительные средства.-М.: Просвещение, 1977.-187с.

Қосымша әдебиеттер:

8. 
   .«Сборник» № 45 живопись» Алматы 1994г. Республиканский издательский кабинет. Программы для университетов и педагогических институтов (Проект). Составители Н.А. Стариченко, А.Ж.Накисбеков. 100с.
   
9. 
   Школа изобразительного искусства. В 10 вып. М., 1965.
   

8.11 Өтепбаев Н.Н. Долбар және суреттеме. Семей, 2009.

8.12 Кибрик Е.А.. Об искусстве и художниках. М.: АХ СССР, 1961.-311с.

8.13 Костин В.И., Юматов В.А. Язык изобразительного искусства.- М.: Знание, 1978.-110с.