Письменные задания к темам второго семестра
Тема№ 21. История моей специальности
жүктеу/скачать 248,55 Kb. Pdf көрінісі
|
Письменные задания к темам второго семестра
| Тема№ 21. История моей специальности
. ПИСЬМО А) Временная последовательность событий в тексте-повествовании В) Логико-смысловые отношения в предложении: объектные, атрибутивные, причинно-следственные, уступительные, целевые отношения в предложении А) Теоретическая справка В повествовании чаще всего используются глаголы прошедшего времени совершенного вида, которые выражают последовательность действия, смену одного цельного, завершенного действия другим, что как раз характерно для повествования в противоположность описанию Повествование раскрывает тесно связанные между собой события, явления, действия. Чаще всего это действия, объективно происходившие в прошлом. Предложения в повествовательных текстах не описывают действия, а повествуют о них. Поэтому главными языковыми средствами, организующими повествование, являются глагольные формы, которые, тесно переплетаясь, создают видо-временной рисунок повествования. В повествование могут быть включены и глаголы настоящего времени, которые, соседствуя с формами прошедшего времени, используются как экспрессивный прием речи. Такое настоящее время употребляется в повествовании о прошлых событиях для придания рассказу живости: слушатели как бы переносятся в прошлое и становятся непосредственными наблюдателями развивающихся событий. Это настоящее время получило название настоящего исторического, или живописного настоящего. Для повествования характерна цепная связь как распространенный способ соединения предложений в частях текста. Основная композиция расширенного повествования предполагает три части, связанные между собой: 1. экспозиция к повествованию (начало события); 2. средняя часть повествования (его развитие); 3. заключение (конец события). Повествование как тип монологической речи используется во всех функциональных стилях речи: официально-деловом, научном, публицистическом, разговорном, в художественной речи. Задание 1. Перепишите отрывок из текста, глаголы из скобок ставьте в соответствующей грамматической форме. Можно ли данный текст назвать повествованием? В прошлом году со мной (приключиться) беда. (Идти) я по улице, (поскользнуться) и ( упасть)… (Упасть) неудачно; (сломать) себе нос, рука (выскочить) в плече, (повиснуть) плетью. (Быть) это примерно в семь часов вечера. (Решить) повернуть назад, домой. Задание 2. Образуйте формы прошедшего времени от следующих глаголов. Выпишите глаголы совершенного вида прошедшего времени. Учить, выучить, видеть, увидеть, бороться, смеяться, засмеяться, родиться, получить, стать, лечить, вылечить, смотреть, осмотреть, слушать, прослушать, знать, узнать, признавать, признать. Задание 3. Составьте текст - повествование, используя следующие глаголы : прийти, поздороваться, представиться, расспросить, узнать, осмотреть, послушать, поставить, назначить жүктеу/скачать 248,55 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|