Дата:21. .04.2017
|
ФИО учителя:
|
Класс : 4
|
Количество присутствующих
|
Количество отсутствующих
|
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
|
Развивать способы диалогического обучения через работу в группах
развивать навыки чтения, говорения (диалогическая, монологическая речь, учить ставить вопросы к существительным; изменять глаголы настоящего времени по лицам, а прошедшего времени по родам
|
Цели обучения
|
Все учащиеся смогут: правильно писать и читать слова
|
Большинство уч-ся будут уметь: вести беседу на русском языке
|
Некоторые уч-ся смогут: формулировать вопросы, составлять диалоги
|
Языковая цель
|
Учащиеся могут: анализировать и работать в группе
|
Ключевые слова и фразы: железная дорога, трамвай, троллейбус метро ,парк
|
Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе
Книжный ,разговорный
|
Вопросы для обсуждения: Кого рано утром на вокзале встречал Галым?
Как Галым знакомил Амирхана с городом?
|
|
