План урока раздел долгосрочного планирования: «Мир в конце XIX века. Усиление сша»


Задание 4. Метод «Мнения других людей»



бет5/9
Дата07.04.2022
өлшемі56,84 Kb.
#138348
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
1623261733 1

Задание 4. Метод «Мнения других людей». Каждая группа получает задание: оформить в виде графического органайзера, по выбору группы, «Особенности республиканского строя в США, затем проводят защиту своей работы. Затем группы один раз обмениваются работами и взаимооценивают друг друга: «+» - всё верно, «?» - есть вопросы, надо обсудить «-» - возможна вероятность ошибки.

Материал учебника




Шкала процентного соотношения, вывешивается на доске
Текст учебника, стр.178-180

предпосылки

«+»

повод

«-»

«Декларация независимости США», хрестоматия, стр. 26

«Хрестоматия», Конституция


Стр. 28-32

Конец урока
5 мин

Рефлексия: «Точечное голосование» на графическом органайзере матрице, учащиеся определяют, как идеи Просвещения повлияли на американское общество, по двум аспектам «значимости - незначительности» и «силы-слабости»;
заполнение третьего столбика таблицы ЗХУ, самоанализ
«Три цвета цветов»: ученики друг другу дарят цветы
- зелёный – много помогавшему ученику;
- жёлтый – скромному ученику;
- красный – самому хорошему слушателю.
Какой цветок получили вы?
Д/З А – эссе «Образование США»;
В – синквейн «Декларация независимовти США»; С – проработать поправки к Конституции США, выделить аспекты, которые указывают на усиление демократии в американском обществе.

значимость

незначительность





Знаю

Хочу знать

Узнал









слабость сила



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет