ПОӘҚ 042-18-23.1.19/01. 201__ж .
|
Баспа. № __ _____201__ж.
|
Бет __8-ден
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНДАҒЫ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
|
3-деңгейлі СМЖ құжаты
|
ПОӘК
|
ПОӘК 042-18-23.1.19/01-2013
|
ПОӘК «Зоогигиена және ветеринариялық санитария» пәнінің студентке арналған жұмыс оқу бағдарламасы
|
Басылым № __
«___»______
|
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
«ЗООГИГИЕНА ЖӘНЕ ВЕТЕРИНАРИЯЛЫҚ САНИТАРИЯ»
5В120100 – «Ветеринариялық медицина» мамандығына арналған
СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей
2013 ж
Алғы сөз
1. ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ
Құрастырушы: Садуақасов М.С. в.ғ.к., профессор
Семей қаласындағы Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Ветеринариялық санитария» кафедрасы «___» _______ 2013 ж.
2. ТАЛҚЫЛАНДЫ 2.1.«Ветеринариялық санитария» кафедрасының отырысында
Хаттама № «___» _______ 2013 ж.
Кафедра меңгерушісі Е.О.Омарбеков
2.2 Аграрлық факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында
Хаттама № «___» _______ 2013 ж.
Төрайымы Г.И. Джаманова
3. БЕКІТІЛДІ
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітіліп, баспаға ұсынылды
Хаттама № «___» _______ 2013ж.
Төрайымы, оқу ісі бойынша проректоры Г.К.Искакова
4. АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛДІ
Мазмұны
Жалпы жағдайлар
Пәннің құрамы және сабақ түрі бойынша бөліну сағаты
Пәнді оқу жөнінде әдістемелік нұсқаулар
Курстың форматы
Курстың саясаты
Білімді бағалау саясаты
Әдебиеттер
1 ЖАЛПЫ ЖАҒДАЙЛАР
1.1 Оқытушы және пән туралы мәліметтер
Садуақасов М.С. в.ғ.к., профессор
«Ветеринариялық санитария» кафедрасы
Ақпарттық байланыс – т.53- 19 -70, № 5 оқу ғимараты
Сабақ өткізу орны - №311, 312 аудитория
Кредит саны – 3
1.2 Пәннің қысқаша сипаттамасы:
Пәннің құрамы мен мақсаты қоршаған ортаның факторлары мен тірі организмдердің байланысы, олардың мал ерекшеліктеріне, жасы, өнімі, тұқымы т.б. қарап және малға жасалатын жағдайларға, әсіресе азықтандыру, ұстап күтіп-бағу, жаю тәсілдеріне, пайдалану жолдарына байланыстырып, оларға қолайлы физиологиялық ерекшеліктеріне сәйкес жағдайлар туғызу болып табылады.
1.3 Пәнді оқытудың мақсаты:
Болашақ мал мамандарын малдардың физиологиялық, ауқымдық ерекшеліктеріне байланысты олардан мол өнім алу үшін, белгілі бағытта қалыпты жағдай туғызып, еліміздің мал өніміне сұранысын қаматамасыз етуге дайындау.
1.4 Пәнді оқытудың негізгі тапсырмалар
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы міндетті:
- білу: сыртқы ортаның әр түрлі факторларының малдар мен құстардың организміне, өнім сапасына тигізетін әсерлері және оларға қойылатын гигиеналық талаптарға сәйкес әр түрлі аурулардың алдын алу жолдарын ғылыми түрде оқып білу, малдарды дұрыс, үнемді тәсілдер мен күтіп-бағу, аз шығын, иесі мол, сапалы өнімдер алу жолдарын біліп оны жақсартуға күш салу;
- игеру: зоогигиенаның әр түрлі тәсілдерін меңгере отырып, оқылмайтын объектілерді (қора, су, топырақ, ауа, азық т.б.) сипаттап, олардың мемлекеттік стандартқа сәйкестендіру жолдарын оқып меңгеруі, малдардың түрін, жасын, өніміне байланысты жасалатын жағдайларды зоогигиеналық талаптарға сәйкестендіріп игере білу;
- ұғып алу: ауаның физикалық, химиялық және биологиялық қасиеттерін, судың азықтық сапасын тексеру, мал қораларының микроклиматарына санитарлық-гигиеналық баға беруді толықтай меңгере білу қажет;
- түсіну: мал организмдері оларға жасалған жағдайларға байланысты қандай физиологиялық өзгерістерге ұшырайтындығын түсініп, малдың денсаулығын жақсарту, өнімін жоғарлату жолдарын белгілей білу. Сыртқы ортаның мал организмдеріне жүргізетін әсерлерін ғылыми түрде дәлелдейтін түсініктерді оқып үйрену. Әр зерттелмейтін объектерге тиісті талдау жасап, санитарлық-гигиеналық баға бере білу, оларды мемлекеттік талаптарға сәйкестендіре білу;
Пән пререквизиттері:
Азық өндіру және малдарды азықтандыру І-ІІ; Биохимия жане жануарлар физиологиясы І-ІІ; Малшаруашылығының негізі.
1.7 Пән постреквизиттері:
Эпизоотология және жұқпалы аурулар ІІ; Ветеринариялық-санитариялық сараптау; Паразитология және инвазиялық аурулар І-ІІ.
2 ПӘННІҢ ҚҰРАМЫ ЖӘНЕ САБАҚ ТҮРІ БОЙЫНША БӨЛІНУ САҒАТЫ
№
|
Дәріс тақырыптары
|
|
Сағат саны
|
Әдебиеттер
|
Дәріс
|
ТС
|
ЗС
|
СОӨЖ
|
СӨЖ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
5
|
6
|
7
|
1 модуль. Ауа гигиенасы
|
1
|
Кіріспе. Ветеринариялық гигиенаның пәні және әдістері
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
2
|
Мал организмне атмосфералық ауаның санитарлық-гигиеналық маңызы
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
3
|
Мал шаруашылығы қораларының микроклиматы және оның мал организмне әсері.
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
2 модуль. Жобаның гигиеналық негізі және мал қораларына қойылатын ветеринариялық-санитариялық баға
|
4
|
Мал шаруашылығы қораларының қойылатын негізгі санитарлық-гигиеналық талаптар.
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
5
|
Мал шаруашылығы қораларын жылыту және желдетудің гигиеналық маңызы.
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
3 модуль. Көң және топырақтың гигиенасы
|
6
|
Малдың көңін сақтайтын аймақты әзірлеу және орналастыр, утилдеудің гигиеналық маңызы.
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
7
|
Топыраққа қойылатын ветеринариялық гигиеналық талаптары және оның санитарлық маңызы
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
4 модуль. Судың гигиенасы және малдарды суару
|
8
|
Ішетін суға санитарлы-гигиеналық талаптар
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
9
|
Ауыл шаруашылық малдарын суару және сумен қамтамасыз ету гигиенасы.
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
10
|
Жармасызу су, оныз бағасы және заласыздандыру
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
5 модуль. Малдарды азықтандыру және азықтарға қойылатын гигиеналық талаптар
|
11
|
Азыққа қойылатын гигиеналық талаптар.
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
12
|
Малдарды азықтандыруға қойылатын гигиеналық талаптар.
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
13
|
Сапасыз азықтандырудағы ауыл шаруашылық малдарының аурулары.
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
14
|
Ауыл шаруашылық малдарының негізгі этиологиясы
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
15
|
Шолу дәрістері
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
|
Студенттердің өздік жұмыстары
|
16
|
Ірі қара малының гигиенасы
|
|
|
|
|
3
|
|
17
|
Шошқаның гигиенасы
|
|
|
|
|
3
|
|
18
|
Ауылшаруашылығы құстарының гигиенасы
|
|
|
|
|
3
|
|
19
|
Жылқылар мен түйелердің гигиенасы
|
|
|
|
|
6
|
|
Барлығы
|
15
|
15
|
15
|
15
|
15
|
65
|
3 ПӘНДІ ОҚУ ЖӨНІНДЕ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
Тәжірибелік және зертханалық сабақтарға дайындалу кезінде міндетті түрде оқу әдістемелік материалдарын (ПОӘК 3), пән бойынша дәріс курстарын, оқу құралын және қосымша материалдарын игеру.
СОӨЖ аудитрориялық сабақтарды тереңірек меңгеру кезінде орындалады, бекітілген графикка сәйкес кеңес беріледі, бақылау апта сайын жүргізіледі.
СӨЖ 5. 6. 11. 13 апталарда оқытушыға тапсырылады.
МБ 7-ші және 15-ші апталарда ауызша түрде өткізіледі.
4 КУРСТЫҢ ФОРМАТЫ
Сабаққа дайындалуда алдын ала ұсынылған әдебиеттермен, әдістемелік нұсқаулармен таныс болу керек. Сабақтың мазмұнына, мақсатына, негізгі сұрақтарына назар аударыңыз. Оқу кезінде бағдарламада берілген барлық сұрақтар бойынша жұмыс дәптеріне конспект жасалуы керек. Тәжірибелік сабақтарда берілген тапсырманы талдау диалог түрінде өтеді. Күнделікті үйге берілген тапсырманы тиянақты орындау, сабақ кезінде тақырыпты талдауға белсене араласу - сіздің емтиханды жақсы тапсыруыңыздың кепілі екендігін ұмытпаңыз!
Қолдарыңыздағы СОӨЖ жоспары бойынша істелінген жұмыстар дәптерде болуы тиіс.
СӨЖ жеке дәптер арнау керек. Жоспарда көрсетілген тақырыптардың сұрақтарына, ұсынылған әдебиеттерді пайдалана отырып, нақты жауап жазу керек. Әр студент таңдаған тақырыбын алып презентация дайындайды.
Барлық жұмыс түрі балл бойынша электронды журналға қойылады. Емтихан ауызша түрде өткізіледі.
5 КУРС САЯСАТЫ
Курстың саясаты – бұл оқытушының пәнді оқыту барысында студентке қоятын талаптар жүйесі. Төменде ұсынылатын талаптар тізімі көрсетілген:
сабақтан кешігуге оны жіберуге болмайды;
сабақ үстінде ұялы телефондарды өшіру;
барлық тапсырмаларды өз уақытында орындау;
сабақ үстінде сағыз шайнамау, оқытушы ұсынған сабақ жоспарын мұқият тыңдап, оған белсенді түрде қатысу;
себепті жағдаймен қатыспаған сабағын (деканаттың рұқсатымен) қайта тапсыру;
өз бетінше кітапханада және үйде дайындық жасау;
Академиялық этика ережесі:
тәртіп сақтау;
тәрбиелік;
адамшергілік;
шыншылдық;
жауапкершілігінің бар болуы;
Оқу топтарындағы келіспеушілік жағдайларды оқытушылар немесе тьюторлардың қатысуымен ашық түрде талқыға салу керек, шешілмеген жағдайда деканат қызметкерлері көмегімен қарастырылады.
6 БІЛІМДІ БАҒАЛАУ САЯСАТЫ
«Мал шаруашылығы объектілеріндегі санитариялық гигиеналық нормалары» пәні бойынша баллдардың бөлінуі
Кесте 2
Апта
|
Бақылау түрі
|
Барлық балл
|
Ескерту
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Барлық сабақ түріне 1-ші және 7-ші апталарда қатысқаны үшін
|
240
|
|
1
|
Зертханалық сабақтарға қатысқаны үшін 0 балл. СОӨЖ 0 балл. СӨЖ 0 балл
|
0
|
|
2
|
Зертханалық сабақтарға қатысқаны үшін 0 балл. СОӨЖ 0 балл. СӨЖ 0 балл.
|
0
|
|
3
|
Зертханалық сабақтарға қатысқаны үшін 50 балл. СОӨЖ 15 балл. СӨЖ 40 балл
|
50
|
|
4
|
Тәжірибелік сабақтарға қатысқаны үшін 50 балл. СОӨЖ 0 балл. СӨЖ 0 балл
|
50
|
|
5
|
Тәжірибелік сабақтарға қатысқаны үшін 0 балл. СОӨЖ 0 балл. СӨЖ 40 балл
|
40
|
|
6
|
Тәжірибелік сабақтарға қатысқаны үшін 0 балл. СОӨЖ 15балл. СӨЖ 50 балл
|
50
|
|
7
|
1 Межелік бақылау
|
80
|
|
1-ші және 7-ші апталардың нәтижесіндегі қорытынды балл жиыны
|
270
|
|
|
Барлық сабақ түріне 8-ші және 15-ші апталарда қатысқаны үшін
|
30
|
|
8
|
Тәжірибелік сабақтарға қатысқаны үшін 15 балл. СОӨЖ 0 балл. СӨЖ 0 балл.
|
0
|
|
9
|
Тәжірибелік сабақтарға қатысқаны үшін 15 балл. СОӨЖ 0 балл. СӨЖ 0 балл.
|
0
|
|
10
|
Зертханалық сабақтарға қатысқаны үшін 15 балл. СОӨЖ 10 балл. СӨЖ 25балл.
|
50
|
|
11
|
Тәжірибелік сабақтарға қатысқаны үшін 0 балл. СОӨЖ 0 балл. СӨЖ 40 балл.
|
40
|
|
12
|
Тәжірибелік сабақтарға қатысқаны үшін 50 балл. СОӨЖ 10 балл. СӨЖ 25 балл.
|
50
|
|
13
|
Тәжірибелік сабақтарға қатысқаны үшін 0 балл. СОӨЖ 0 балл. СӨЖ 50 балл.
|
50
|
|
14
|
Тәжірибелік сабақтарға қатысқаны үшін 0 балл. СОӨЖ 10 балл. СӨЖ 0 балл.
|
0
|
|
15
|
2 Межелік бақылау
|
80
|
|
8-ші және 15-ші апталардың нәтижесіндегі қорытынды балл жиыны
|
270
|
|
Емтиханға қорытынды балл жиыны
|
400
|
|
Академиялық кезеңге қорытынды балл жиыны
|
1000
|
|
7 ӘДЕБИЕТ
7.1 Негізгі әдебиет
Найденский М.С., Кузнецов В.С., Храмцов В.В., Виноградов П.Н. «Зоогигиена с основами проектирования животноводческих объектов»/ М.: «Колос» - 2007 – 512с.
Кочиш И.И., Калюжный Н.С., Волочкова Л.А. «Зоогигиена»/ Санкт -Петербург – Москва – Краснодар - 2008 - 462 с.
7.1.3 Садуақасов М.С. «Ветеринариялық – санитариялық гигиена» - Алматы, 2008 жыл
7.1.4 Садуақасов М.С. «Ауыл шаруашылық малдары мен құстардың гигиенасы». ІІ-кітап. - Алматы, 2010 жыл
7.2 Қосымша әдебиеттер
7.2.1 Садуакасов М.С. «Мал гигиенасы пәнінен лабораториялық тәжірибе сабағына арналған оқу құралы» Семей 2000 ж
7.2.2 Герщун В.Н., Муслимов Б.Н. «Ветеринарная гигиена», А-та «Кайнар», 1994 г.
7.2.3 Карелин А.И. «Гигиенические основы проектирования, строительства и эксплуатации животноводческих объектов» Москва 1987 г..
7.2.4 Антонов П.П. «Микроклимат на фермах и комплексах» Москва, 1975 г.
7.1.5 Онегов А.П. «Гигиена с/х животных» Москва, 1987 г.
7.1.6 Кузнецов К.Ф., Баланин И.В. «Справочник по ветеринарной гигиене», 1984 г.
Данилова А.К. и др «Гигиена с/х животных» Москва, 1980 г.
Топчий Д.И. «Сельско-хозяйственные здания и сооружения» Москва, 1962 г.
7.1.9Волков Г.К. « Гигиена крупного рогатого скота» Москва, 1978 г.
Достарыңызбен бөлісу: |