Пререквизиттері



бет31/36
Дата11.05.2020
өлшемі140,61 Kb.
#67217
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36
Байланысты:
сссссссссссссс
0904000 ЭНС , 0904000 ЭНС , Әдістемелік бірлестік туралы Е Р Е Ж Е, 130 приказ қосымшалары1, 130 приказ қосымшалары1, Кітап қажетті, Жас мамандарға арналған әдістемелік коучинг, Describe people, Оп Каз 30, Doc1, 1-4 сынып stud.kz-64387, Тәжібай Берік мұғалімнің жетістігі
Тапсырма: 1. Жаяу әскер ұрыс машинасындағы мотоатқыштар бөлімшесінің құрамына кімдер кіретінін атаңдар және олардың қарулануын жазыңдар.


Бөлімше құрамы


Қару-жарағы


1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

5.

5.

6.

6.

7.

7.

8.

8.


2. Ату үшін жеке оқпананың мөлшерін жазыңдар.

Мөлшер атауы (см)


Тізерлеп

Тұрып

Ені





Ұзындығы





Тереңдігі








Берманың ені




Бруствердің биіктігі







3. Суретке қарай отырып жатып, тізерлей және тұрып ату үшін қазылған оқпаналардың арасындағы айырмашылықтар туралы жазыңдар

Өткізу түрі. Сұрақ-жауап, тапсырманы өз бетінше орындау, реферат қорғау.
Ұсынылатын әдебиеттер: [5,9,10].
№ 4 – тақырып. Шабуылдағы бөлімше. 6 сағат

Тапсырма: 1. Анықтаманы тұжырымдаңдар. Шабуыл – бұл...___________________________________________________

2. Шабуылдаушы ұрыс түрлерінің бірі болып табылатын — бетпе-бет ұрыстың мәні неде? Бетпе-бет ұрыс қашан және қандай мақсатта қолданылады?

________________________________________________________
3. Маңдай шептік және қапталдық ату арасындағы айырмашылықты сурет арқылы көрсетіп бейнелеңдер.

______________________________________________

4. Айқастыра және қапталдық ату арасындағы ұқсастықты сурет арқылы көрсетіп бейнелеңдер.

_________________________________




Өткізу түрі. Сұрақ-жауап, тапсырманы өз бетінше орындау, реферат қорғау.
Ұсынылатын әдебиеттер: [5,9,10].
5 – тақырып. Қорғаныстағы бөлімше. 6 сағат

Тапсырма: 1.Анықтаманы тұжырымдаңдар. Қорғаныс – бұл...___________________________________________________

2. Анықтаманы тұжырымдаңдар. Ұрыстық, рет – бұл ________________________________________________________

Анықтаманы тұжырымдаңдар. Жорықтық рет – бұл...__________________________

Өткізу түрі. Сұрақ-жауап, тапсырманы өз бетінше орындау, реферат қорғау.
Ұсынылған әдебиеттер: [5,9,10].
№ 6–тақырып. Марштағы, шерулік және қарауылдағы
бөлімшеше, барлаудағы бөлімше. 8 сағат

Тапсырмалар: 1.Ұзақ қашықтыққа марш жасаған кезде қозғалудың қандай құралдары қолданылуы мүмкін екенін көрсетіңдер.
2. Бөлімше ұзындығы 500 шақырым марш жолын жүріп өтті.

Бөлімшенің лектегі қозғалыс маршруты бес учаскеге бөлінген. Бірінші учаскедегі қозғалыс жылдамдығы 30 км/сағ, екіншіде - 25 км/сағ, үшіншіде - 1,5 км/сағ, төртіншіде - 10 км/ағ, бесшшіде - 20 км/сағ құрайды. Марштағы лек қозғалысының орташа жылдамдығын есептеп шығарыңдар.

Шешуі: ________________________________________________________

Жауабы: ________________________________________________________

3. Барлау жүргізу тәсілдерінің арасындағы айырмашылықтарды анықтап, жазып көрсетіңдер.
4.Анықтаманы тұжырымдаңдар. Барлау – бұл ________________________________________________________
Өткізу түрі. Сұрақ-жауап, тапсырманы өз бетінше орындау, реферат қорғау.
Ұсынылған әдебиеттер: [5,9,10].
7–тақырып. Шабуылдағы взвод. 10 сағат



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет