При планировании задумайтесь о следующих вопросах

Предложите ученикам возможность

1 2 3 4 5 6

Байланысты:
Ресурс8.4

поупражняться в устном решении физических задач и быстром вспоминании цифровых фактов;
получить новые факты из ряда известных фактов и объяснить использованные методы и подходы;
создать и дальше развить на основе предыдущих методов и подходов;
выявить факты, которые быстро запоминаются учениками, обсудить, каким образом необходимо его выполнить;
сформировать словарный запас в рамках предмета, правильно использовать лексику и термины по предмету.

начните в точном и быстром темпе;
выберите упражнения соответствующие целям обучения (они иногда могут быть связаны с основной частью урока).
в течение недели планируйте краткие устные и письменные упражнения;
подготовьте несколько открытых и закрытых вопросов, чтобы задать их классу;
для того, чтобы видеть участие всех учеников в уроке, стойте (сидите) на месте, откуда можете видеть всех.
ставьте конкретные вопросы отдельным ученикам/ паре/ группе;
для того, чтобы отмечать продвижение учеников используйте ответы учеников;
наглядные пособия (ресурсы, материалы), используемые на уроке, например цифровые карточки, должны быть всегда правильно подготовлены в доступном месте;
не отклоняйтесь от запланированного времени и переходите к следующему этапу урока плавно.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6