Причастие 1 Задание №1 Прочитайте предложения. Задайте вопросы от существительных к причастиям, затем от причастий к

домашнее задание
Причастие
1
Задание №1
Прочитайте предложения. Задайте вопросы от 
существительных к причастиям, затем от причастий – к 
зависимым от них словам. Выпишите сначала словосочетания, 
в которых причастия являются зависимыми словами, затем – 
словосочетания, в которых причастия являются главными 
словами. Назовите причастные обороты.
1. Люблю встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге, дрожащие 
огни печальных деревень. (М. Ю. Лермонтов ) 2. Природа – это мать, 
родившая, вскормившая, воспитавшая нас, и поэтому относиться к 
ней нужно, как к своей матери. (По В. Г. Распутину ) 3. Утром на 
поле увидел несколько уцелевших от бури голубых колокольчиков. 
(М. М. Пришвин ) 4. Большое удовольствие доставляют мне 
замерзшие, но сохранившиеся листья на иве. 5. Когда волнуется 
желтеющая нива и свежий лес шумит при звуке ветерка. (М. Ю. 
Лермонтов) 6. Все живо, все ярко в преобразившейся природе, все 
полно бодрящей свежести. (М. А Шолохов ) 7. Мотыльки – над 
травой и в ветвях тополей, заглядевшихся в воды. (Абай)
2
Задание №2
Выпишите из текста сначала действительные 
причастия, затем – страдательные причастия.
Образец. Падающие листья – листья , которые 
сами падают (действ. прич. ). Скошенная 
трава – трава , которая кем-то скошена / 
которую кто-то скосил (страд, прич. ).
Любишь каждую травинку, поникшую от 
росы, согретую солнцем, каждую кружку 
воды из лесного колодца, каждое деревце. 
покрытое росой, трепещущее в безветрии 
листьями, каждый крик петуха, каждое 
облако, плывущее по бледному и высокому 
небу. (По К. Г. Паустовскому)

3
Задание №3
Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте 
скобки и расставьте недостающие знаки препинания.
1. Моя мать имела фигуру египетского мальчика. 2. У нее даже 
скл..нившейся над письме…ым столом была строгая, стройная 
осанка хр…нящая «стальную выправку хребта». 3.В..л..сы ее в 
м..л..дости вивш..ся крупно и мягко были золотисто-каштановые.
4. Черты лица и контуры его были точны и четки: (н..)какой 
ра(с,з)плывчатости,(н..)чего (не)додума(нн,н)ого мастером, 
(не)пройде(нн,н)ого резцом, (не)отшлифова(нн,н)ого. 5.К..завш..ся 
заверш..(нн,н)ым и замкнутым лицо было полно постоя(нн,н)ого 
внутре(нн,н)его дв..жения, потае(нн,н)ой выразительности. 6. Но 
мало кто умел читать в нем. (А.Эфрон.)
4
Задание №4
Разделите данные словосочетания на 2 
группы: отглагольные прилагательные, 
страдательные причастия. Вставьте н/нн.
Жаре..ый картофель, поджаре..ая рыба, 
черче..ый мной график, кваше..ая капуста, 
выточе..ая игрушка, моче..ые яблоки, реше..ая 
задача, вяле..ая рыба, топле..ое молоко.