4.Реализация проекта основывается на следующих педагогических принципах:
Принцип открытого
образовательного
пространства
полное взаимодействие всех участников проекта
Принцип реальности
соответствие целей и задач, содержания проекта объективно существующим условиям развития образовательных организаций, тенденциям и интересам как ОУ, так и обучающихся и их родителей
Принцип вариативности
создание условий для осуществления выбора участниками проекта форм, содержания индивидуального маршрута для реализации личностных интересов и самореализации
Принцип научности
в основе реализации проекта – научно-обоснованные рекомендации, обобщения, теории, постановления и другие нормативно-правовые акты по предпрофильному обучению и сетевому взаимодействию
Принцип личностного
подхода
признание каждого участника проекта (обучающегося) развивающейся личностью, обладающей индивидуальными способностями, интересами, интеллектуальным личностным потенциалом
