Способен, используя методы филологических наук, провести полный анализ письменного источника в историко-лингвистическом, историко-литературном, социокультурном и других контекстах
|
ПК-2
|
Осознает принципиальные отличия произведений массовой литературы от произведений «высокой» литературы; демонстрирует понимание специфики развития массовой литературы в России; умеет соотносить литературный ряд со смежными социологическими, политическими и идеологическими институтами
|
Интерактивные лекции
Дискуссии на семинарских занятиях
|
Способен учиться, приобретать новые знания, умения, в том числе в области, отличной от профессиональной
|
СК-Б1
|
Демонстрирует знание основных фактов истории русской литературы тенденций развития массовой литературы XIХ в., интерпретирует их с учетом исследовательской традиции
|
Интерактивные лекции
Дискуссии на семинарских занятиях
|
Способен решать проблемы в профессиональной деятельности на основе анализа и синтеза
|
СК-Б4
|
Анализирует текст массовой литературы XIХ в. с опорой на известные методологии, оценивает объем и содержание исследовательской литературы по проблеме, формулирует свою гипотезу
|
Интерактивные лекции
Самостоятельная работа (подготовка к семинарам, изучение библиографии)
|
Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода)
|
СК-Б6
|
Распознает в текстах русского XIX в. основные тенденции литературного развития, оценивает степень и специфику их проявленности, привлекает научную литературу, ориентируется в лакунарности/полноте представленной в ней информации
|
Дискуссии на семинарах
Самостоятельная работа (подготовка к семинарам, подготовка рефератов, эссе).
|
Способен редактировать и комментировать научную и художественную литературу
|
ИК-Б.1.1
ред., 2-3/Б.7.2
|
Владеет базовыми приемами историко-литературного, социокультурного и реального комментирования текстов русского XIX в.
|
Самостоятельные работы (эссе, контрольные, рефераты)
Дискуссии на семинарах
|