Цели дисциплины - формирование у студентов фундаментальных теоретических и практических знаний в области современных моделей управления в сфере денежно-кредитных отношений с использованием опыта стран с развитой рыночной экономикой.
1.2. ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Задачи дисциплины:
получение студентами совокупности знаний о характере современного состояния системы государственного регулирования экономики;
изучение вопросов организации и методов денежно-кредитного регулирования в условиях рыночной экономики;
приобретение навыков оценки границ и эффективности использования отдельных денежно-кредитных методов регулирования экономики;
приобретение навыков анализа влияния основных денежно-кредитных инструментов на обеспечение экономического роста страны;
приобретение навыков выявления актуальных проблем денежно-кредитного регулирования макроэкономических процессов.
1.3.ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
основы финансово-банковского законодательства;
основные теории и школы денежно-кредитного регулирования;
направления денежно-кредитной политики государства;
базовые вопросы организации и границы использования методов денежно-кредитного регулирования в условиях рыночной экономики.
Уметь:
анализировать и оценивать современные проблемы денежно-кредитного регулирования макроэкономических процессов;
решать задачи, составляющие практическое содержание денежно-кредитного регулирования экономики;
осуществлять управление рисками денежно-кредитной сферы на основе современных методов моделирования процессов.
Владеть:
приемами и методами научного анализа денежно-кредитных процессов;
основных тенденций в развитии денежно-кредитных отношений, угроз и возможностей финансовой глобализации;
методами разработки сценариев развития денежно-кредитных процессов.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Курс взаимосвязан с ранее изученными дисциплинами «Экономика предприятий», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Бухгалтерский учет», «Деньги, кредит, банки», «Финансы предприятий». Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов определяется специализацией и формой обучения.
Данная дисциплина, опираясь на экономическую теорию, бухгалтерский учет, экономический анализ, статистику, являясь продолжением теоретического курса «Деньги, кредит, банки», выступает главным звеном, закладывающим основы профессионального образования, завершающим профессиональную подготовку дипломированного специалиста.
СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 122 часа.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану)
Количество часов
очная форма обучения
Общая трудоемкость
122
Переаттестация
0
Аудиторные занятия
54
Семинарские (практические) занятия
18
Самостоятельная работа
68
НИРС
Форма итогового контроля
зачет
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Тематический план
форма обучения: очная, 5 лет
№
п/п
Раздел дисциплины
Семестр
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
Форма промежуточной аттестации
лекции
прак. занятия
самост. работа
Тема 1. ПОНЯТИЕ, ЦЕЛИ И ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ (БИЗНЕСА)
Тема 2. УЧЁТ ФАКТОРА ВРЕМЕНИ ПРИ ОЦЕНКЕСТОИМОСТИ
9
8
4
14
Тема 3. ПОДГОТОВКА ИНФОРМАЦИИ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ СТОИМОСТИ
Тема 4. ДОХОДНЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
10
4
20
Тема 5. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
Тема 6. МЕТОД СТОИМОСТИ ЧИСТЫХ АКТИВОВ
8
4
14
Тема 7. МЕТОД ЛИКВИДАЦИОННОЙ СТОИМОСТИ
Тема 8. ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ И СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЁТА
10
6
20
Итого
36
18
68
зачет
Тематический план
форма обучения: заочная, 6 лет
№
п/п
Раздел дисциплины
Семестр
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
Форма промежуточной аттестации
лекции
практ. занятия
самост. работа
Тема 1. ПОНЯТИЕ, ЦЕЛИ И ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ (БИЗНЕСА)
Тема 2. УЧЁТ ФАКТОРА ВРЕМЕНИ ПРИ ОЦЕНКЕСТОИМОСТИ
11
6
4
26
Тема 3. ПОДГОТОВКА ИНФОРМАЦИИ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ СТОИМОСТИ
Тема 4. ДОХОДНЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
30
Тема 5. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
Тема 6. МЕТОД СТОИМОСТИ ЧИСТЫХ АКТИВОВ
6
4
26
Тема 7. МЕТОД ЛИКВИДАЦИОННОЙ СТОИМОСТИ
Тема 8. ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ И СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЁТА
30
Итого
12
8
102
зачет
Тематический план
форма обучения: заочная сокращенная, 4 года
№
п/п
Раздел дисциплины
Семестр
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
Форма промежуточной аттестации
лекции
лабораторные занятия
самост. работа
Тема 1. ПОНЯТИЕ, ЦЕЛИ И ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ (БИЗНЕСА)
Тема 2. УЧЁТ ФАКТОРА ВРЕМЕНИ ПРИ ОЦЕНКЕСТОИМОСТИ
7
4
2
26
Тема 3. ПОДГОТОВКА ИНФОРМАЦИИ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ СТОИМОСТИ
Тема 4. ДОХОДНЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
36
Тема 5. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
Тема 6. МЕТОД СТОИМОСТИ ЧИСТЫХ АКТИВОВ
4
4
26
Тема 7. МЕТОД ЛИКВИДАЦИОННОЙ СТОИМОСТИ
Тема 8. ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ И СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЁТА