Формы и методы проведения занятий по разделу: проведение мастер-классов, решение задач, выполнение домашнего задания.
Тема 4. Развитие навыков решения задач
Содержание темы:
Структура задачи. Стадии решения задачи. Инкубация. Инсайт задачи.
Четко и нечетко поставленные задачи.
Стратегии решения задач. Трудности при решении задач.
Количество часов аудиторной работы: 6
Объем самостоятельной работы: 9
Основная литература
Загашев И. О., Заир-Бек С. И. Критическое мышление: технология развития. — СПб: Альянс-Дельта, 2003. — 284 с.
Заир-Бек С.И. Критическое мышление. 2007.
Халперн Д. Психология критического мышления. — СПб.: Питер, 2009.
Дополнительная литература
Канеман Д., Словик П., Тверски А. (ред.) Принятие решений в неопределенности: Правила и предубеждения / Пер. с англ. — Харьков: Изд-во Институт прикладной психологии, «Гуманитарный Центр», 2005.
МакМаллин Р. Практикум по когнитивной терапии: Пер. с англ. — СПб.: Речь, 2001.
Плаус С. Психология оценки и принятия решений / Перевод с англ. — М.: Информационно-издательский дом “Филинъ”, 1998.
Поппер К. Р. Логика научного исследования. — М.: Республика, 2004.
Поппер К. Р. Объективное знание. Эволюционный подход. — М.: Эдиториал УРСС, 2002.
Достарыңызбен бөлісу: |