Программа развития детей от до лет «балалык» Бишкек 2017 п 78 Составители



бет44/485
Дата12.04.2023
өлшемі11,27 Mb.
#174302
түріПояснительная записка
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   485
Байланысты:
балалык

4.6.8. Физическое развитие

Физическое развитие включает своевременное формирование двигательных навыков и умений, направленных на развитие физических качеств, как координация и гибкость, способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма. Интеграция проявляется в переносе осваиваемых ребенком двигательных навыков в другие виды деятельности, в использовании общих приемов, стимулирующих самостоятельность и творческую инициативу. В свою очередь, в двигательной активности дети могут использовать опыт, полученный при освоении других образовательных областей.
Например, измерение расстояния условными мерками, подсчет количества движений, ориентировка в пространстве, придумывание новых образных названий упражнениям, выполнение упражнений, отражающих сезонные явления, выполнение упражнений под музыку.



Интеграция проявляется в правильном использовании невербальных средств общения: мимики, жестов, поз.Основные задачи воспитания и развития детей:

  • Содействовать полноценному гармоничному физическому развитию детей;

  • Способствовать становлению и обогащению двигательного опыта: выполнению основных движений, общеразвивающих упражнений, участию в подвижных играх;

  • Развивать у детей умение согласовывать свои действия с умениями других: начинать и заканчивать упражнения одновременно, соблюдать предложенный темп; выполнять простейшие построения и перестроения в соответствии с указаниями воспитателя;

  • Развивать у детей потребность в двигательной активности, интерес к физическим упражнениям;

  • Развивать умения самостоятельных действий в процессе умывания, одевания, еды, уборки помещения.

Основные движения
Педагог создает условия и побуждает детей к выполнению следующих упражнений.
Ходьба и упражнения в равновесии: ходьба обычная, на носках, на месте с высоким подниманием колена («стайкой», парами, в колонне по одному за ведущим, в разных направлениях), с изменением темпа, с приседанием; ходьба между линиями, шнурами, по доске (длина 2–3 м, ширина 20 см); то же с перешагиванием предметов (ширина между предметами 10–12 см), ходьба по наклонной доске (ширина 30–35 см, приподнята на 20 см).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   485




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет