Диагноз қоюдағы маңызды қиындықтар мыналармен байланысты:
барлық жауаптар дұрыс
мектеп психологының кәсіби құзыреттілігінің шекаралары туралы нақты түсініктің болмауы
тұжырымдамасы бойынша оқушының психикалық және жеке дамуының диагностикасы мен болжамы туралы хабарламаның адресаты
көптеген ғылыми терминологияға ие
қалыпты жұмыс істеуден кез-келген ауытқуды және белгілі бір объектінің (жеке адамның, отбасының, шағын топтың) психикалық функциясының немесе процесінің белгілі бір күйі ретінде тану
