Рабочая программа учебной дисциплины б в. 02 Основы речевой культуры дефектолога трудоемкость
Требования к результатам освоения программы
жүктеу/скачать 100,5 Kb.
|
Osnovu rechevoi kyltyru defektologa (3)
| 3. Требования к результатам освоения программы
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций: общекультурных компетенций: -способен к социальному взаимодействию, сотрудничеству и разрешению конфликтов в социальной и профессиональной сферах, к толерантности, социальной мобильности (ОК-1); -способен к овладению основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером (ОК-4); -способен к письменной и устной коммуникации на государственном языке; готов к использованию навыков публичной речи, ведения дискуссии (ОК-5); -способен использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-7); профессиональных компетенций: общепрофессиональных способностей и готовности: -способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью к эмпатии, корректному и адекватному восприятию лиц с речевыми нарушениями (ОП-1); -способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ОП-2); в области коррекционно-педагогической деятельности: -готов к взаимодействию с общественными организациями, семьями лиц с ограниченными возможностями здоровья, к осуществлению психолого-педагогического сопровождения процессов социализации и профессионального самоопределения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ПК-4); в области диагностико-консультативной деятельности: -готов к оказанию консультативной помощи лицам с ОВЗ, их родственникам и педагогам по проблемам обучения, развития, семейного воспитания (ПК-8); -готов к использованию знаний в области современного русского литературного языка в профессиональной деятельности, к лингвистическому анализу (ПК-11); -способен использовать данные медицинской документации в процессе организации и осуществления коррекционно-педагогической работы с лицами с ОВЗ (ПК-12). В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основные направления государственной политики в области языка, стили и модели речевых жанров русского языка (в том числе профессионального языка), языковые нормы русского литературного языка, основные законы риторики, приемы и средства публичного выступления; уметь: анализировать и оценивать социально, личностно и профессионально значимую информацию, социокультурные явления; толерантно воспринимать социальные и культурные различия; логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, давать определения, приводить примеры и доказательства; владеть: навыками литературной письменной и устной речи; приемами публичного выступления; аргументации, ведения дискуссии и полемики; способами получения информации из разных источников. жүктеу/скачать 100,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|