Құрастырушы: доцент, ф м.ғ. к. Досанов Т. С

________ Нурбекова Ж.К.

«____»_____________20__ ж.


Құрастырушы: доцент, ф.-м.ғ.к. __________ Досанов Т.С.
Физика және аспап жасау кафедрасы
050716 «Аспап жасау» мамандығының күндізгі жалпы орта білім негізінде оқу нысанының студенттеріне арналған физикалық процестерді модельдеу

пәні бойынша оқыту бағдарламасы (Syllabus)
Бағдарлама 20__ ж. __________ «____» бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленген.
20__ ж. _____«____» кафедра отырысында ұсынылған

Хаттама №____

Хаттама №_____

Кафедра меңгерушісі____________ Ш. Қ. Биболов «___»_________20__ж

Досанов Талғат Сапарғалиевич ф.-м.ғ.к., физика және аспап жасау кафедрасының доценті.

Қабылдау сағаттары: А-313, сабақ кестесі бойынша консультациялар.
2 Пән туралы мәліметтер

Пәннің ұзақтылығы 15 апта, 6 семестрде оқытылады. Пәннің жалпы көлемі 135 сағат, олардың ішінде 45 сағат –аудиториялық, 90 сағат – студенттердің өздік жұмысына (СӨЖ) арналған.

Аудиториялық сағаттардың үлесуі календарлық жоспарда көрсетілген.
3 Пәннің еңбек сыйымдылығы

Семестр	Кредиттер саны	Аудиториялық сабақтар түрі бойынша сағаттар саны						Студенттің өздік жұмысының сағаттары		Бақылау түрі
		Барлығы	дәріс	тәжірибелік	зертханалық	студиялық	жеке	барлығы	СӨЖМ
6	3	135	15	22,5	7,5			90	45	емтихан МБ1, МБ2

студенттерге физикалық процестерді модельдеу негізгі мәселелерден білім беру. Сандық модельдеуде белсенді қатысу физикалық концепцияларды терең интуитивті түсінуді жасайды.

пәнді толық меңгеру нәтижесінде студенттер:

- дәрістік курсында теоретикалық деңгейінде физикалық процестерді модельдеу негізгі мәселелері қарастырылу керек;

- практикалық сабақтарында студенттерде әр түрлі есептерді шығаруын іскерлік пен дағдыларды қалыптастыру қажет;

- зертханалық сабақтарында студенттерде компьютерде физикалық тәжірибелерді өткізу дағдылар және іскерліктерді қалыптастыру қажет;

- өздік жұмысына арналған сағаттарында студенттер пәннің мәселелері бойынша білімдерін кеңейту керек;

«Физикалық процестерді модельдеу» пәннің оқу нәтижесінде студент келесіні білу тиісті:

- физикалық есептерді жуықтап шығару үшін негізгі математикалық әдістерді қолдана білу керек; компьютерде қарапайым есептерді шығару қажет; алынған нәтижелерді өңдеу және бағалау қажет.

- қарапайым физикалық есептер үшін математикалық модельдерді құрастыру және сол модельдерді зерттеу үшін компьютерлік әдістерді қолдана білу қажет;

- мәселені қою білу керек және сол мәселені шешу үшін компьютерлік әдісті таңдау білу қажет.

Пәнді жоғары деңгейде меңгеру үшін студенттердің жоғары математика, физика1 және физика2, программалау т. б. курстарында алған білімдерін, шеберліктерін және дағдыларын шыңдау.

«Физикалық процестерді модельдеу» курсын терең және берік меңгеру үшін келесі пәндерінен ЖОО бағдарламасынан білімдері қажет: математика, физика1 және физика2, жалпы және теориялық курстары, программалау.

Пәнді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және машықтар өндірістік тәжірибе өту кезінде және қорытынды жұмыс дайындауда маңызды орынды алады.

«Физикалық процестерді модельдеу» курсы болашақ аспап жасау маманын дайындауда жетекші орындардың бірін алады және онсыз мамандырды дайындау мүмкін болмайтын іргелі міндеттерді атқарады.

• 
  оқу процесіне белсенді қатысу;
  
• 
  тапсырмаларды уақытымен және толық орындау;
  
• 
  ішкі тәртіп ережелерін бұзбау;
  
• 
  сабаққа кешікпеу және сабақты босатпау.
  
• 
  босатылған сабақтарды оқытушымен белгілеген уақытта өтеу;
  
• 
  курстастарымен және оқытушылармен тілектес, іскер стильді ұстану.
  

Курсты оқу барысында студенттердің білімін рейтингілік бағалау жүйесі қолданылады.

1. Семестрдің ортасы мен соңында 100 балдық шкала бойынша пәннің оқылған модулі бойынша студенттің ағымдағы үлгерім (АҮ) бағасы анықталады. АҮ бағасы – бұл келесі жинаған балдардың қосындысы:

1) дәрістік бақылау рейтингісі;

2) зертханалық сабақтар рейтингісі;

3) үй тапсырмасын орындау рейтингісі;

4) өздік жұмыс рейтингісі кіреді.

Дәрістік бақылау рейтингісіне дәріске қатысу және дәріс сабақтарының тапсырмаларын орындау кіреді.

Зертханалық сабақтар рейтингісі – бұл зертханалық сабақтарда зертханалық жұмыстарды орындау, қорғау.

Үй тапсырмасының рейтингісі – бұл үй тапсырмасын орындауды бағалау.

Өздік жұмыс рейтингісі – бұл өздік жұмыстарын орындауға және қорғауға қойылатын баға.

Барлық тапсырмалар белгіленген мерзімде орындалу қажет. Егер студент сабақ үстінде тәртіп ережесін бұзса, ол қатаң түрде жазаланылады, тіпті аудиториядан босатылады. Сабақты босатқан үшін келесідей айып салынады:

Сабақ себепсіз босатылса - 0 балл; әрбір өтелмеген сабақ үшін 0 балл; уақытында тапсырылмаған тапсырмаға төмен балл қойылады.

Егер де сіз қандайда бір себептермен бақылау шарасына қатыспасаңыз, онда сізге оқытушымен кеңесу кезінде бақылауды жазуға мүмкіндік беріледі, керісінше жағдайда 0 балл қойылады.

Рейтингілік балдар бақылау шараларының күнтізбелік графигінде көрсетілген.

2. Межелік бақылау да (МБ) 100 балдық шкала бойынша анықталады.

Студенттің пән бойынша (Р1 және Р2) рейтингтері АҮ және МБ бағаларының қорытындысы бойынша анықталады
Р1(2)=АҮ1(2)*0,7+МБ1(2)*0,3.
Егер студент МБ-дан өтпесе немесе МБ-дан 50 балдан төмен алса, рейтинг анықталмайды. Бұл жағдайда декан МБ тапсырудың жеке мерзімдерін белгілейді.

3. Пән бойынша студенттің рұқсат рейтингісінің (РР) бағасы семестр бойынша мынаған тең:

РР=(Р1+Р2)/2.

4. Студенттердің пән бойынша оқу жетістіктерінің деңгейі қорытынды рейтингісімен (Қ) анықталады. Қорытынды рейтинг салмақтық үлестерін ескерумен рұқсат рейтинг (РР) және қорытынды бақылау (ҚБ) бағаларының қосындысынан құралады

1. 
   Гулд Х., Тобочник Я. Компьютерное моделирование в физике : В 2-х частях. Часть1 : Пер. с англ. – М. : Мир, 1990. – 349 с., ил.
   
2. 
   Мартынов Н.Н. Введение в MATLAB 6. – М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2002-352 с.
   
3. 
   Поршнев С.В. Компьютерное моделирование физических процессов в пакете MATLAB. – М.: Горячая линия – Телеком, 2003 – 592 с., ил.
   

4. 
   Матвеев А. Н. Атомная физика: Учеб. пособие для студентов вузов.-М.: Высш. шк., 1989.– 439 с. ISBN 5-06-000056-7
   
5. 
   Матвеев А. Н. Молекулярная физика; Учеб. пособие для вузов.-М.: Высшая школа, 1981. – 400 с.
   
6. 
   Матвеев А. Н. Оптика:Учеб. пособие для физ. спец. вузов. – М.: Высш. шк., 1985.– 351 с.
   
7. 
   Матвеев А.Н., Механика и теория относительности.–М.: Высшая школа, 1986-360 с..
   
8. 
   Матвеев А.Н., Электричество и магнетизм. – М.: Высшая школа, 1983.
   
9. 
   Половко А.М., Бутусов П.Н. MATLAB для студента. – СПб.: БХВ-Петербург, 2005. – 320 с.