Разработка урока Постановка целей, задач, необходимое оборудование Тема урока : Объем прямоугольного параллелепипеда Тип урока: урок закрепления и совершенствования знаний


объем прямой призмы, основанием которой является прямоугольный треугольник, равен произведению площади основания на высоту



бет2/12
Дата12.10.2019
өлшемі2,47 Mb.
#49754
түріРазработка урока
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
obem 0

объем прямой призмы, основанием которой является прямоугольный треугольник, равен произведению площади основания на высоту.
Задача № 2

Если каждое ребро куба увеличить на 1, то его площадь поверхности увеличится на 54. По диагонали распилили куб (как в задаче№1). Найдите объем прямой треугольной призмы.

План решения задач:

- формула площади поверхности куба

- вычислить ребро куба

- подставить в формулу объема данные



Площадь поверхности куба S = 6*а2

Увеличенный куб S=6*(a+1)2=54

Получаем ребро куба а=2

Основание треугольной призмы – прямоугольный треугольник (почему?)

V = a*a*a/2= 4 см3


Задача № 3

Заказчик просит изготовить столяра необычный деревянный горшок под цветы. Данный горшок должен стоять в углу квартиры и быть треугольной формы (прямоугольного треугольника), покрашенный золотой краской снаружи. Высота горшка 50 см, другие измерения 30см и 40см. Расход краски 0,2г на см2.



  1. Сколько понадобиться краски?

  2. Заказчик хочет купить землю для горшка, которая продается пакетами 1 кг. Сколько пакетов земли понадобиться заказчику для заполнения горшка землей? (плотность земли 5,52 г/см3).

План решения задачи:

- Вычислить площадь поверхности изделия

- Рассчитать вес краски

- Вычислить объем горшка

- Перевести объем в литры.

Площадь поверхности изделия S= 30*40+30*50+40*50=4700см2

Вес краски: К=0,2*4700=940г.=0,94кг

Объем изделия: 30*40*50/2=30000см3



Масса земли v /P=30000:5.52=5767,270г = 5,76 кг Значит 6 пакетов.
Задача №4

Тест:


1) Согласны ли вы с утверждением:

а) любой куб является и прямоугольным параллелепипедом;


б) если длина прямоугольного параллелепипеда не равна его высоте, то он не может быть кубом;
в) каждая грань куба — квадрат?

2) Назовите в прямоугольном параллелепипеде:



а) две грани, имеющие общее ребро;
б) верхнюю, заднюю, переднюю и нижнюю грани;
в) вертикальные ребра.


3) Найдите объемы фигур, изображенных на рисунке. Объем каждого кубика равен 1 см3





4) Прямоугольный параллелепипед разделен на две части. Найдите объем и площадь поверхности всего параллелепипеда и обеих его частей.

4. Домашнее задание: стр 162 №657-658 (Атанасян 10-11)

5. Итог урока – выставление оценок


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет