Реферат Пән аты:Әлеуметтану Тақырыбы: Мәдениет элементтерін сипаттаңыз
жүктеу/скачать 14,64 Kb.
|
совет Шолпан Нұрланқызы 1402-11-3тобы
- Бұл бет үшін навигация:
- Тақырыбы: Мәдениет элементтерін сипаттаңыз Қабылдаған: Мамраймов.С Тобы: 1402-11-3 Орындаған:Совет Шолпан
- Шымкент 2022
|
Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Педогогикалық Университеті Дене шынықтыру және спорт факультеті Реферат Пән аты:Әлеуметтану Тақырыбы: Мәдениет элементтерін сипаттаңыз Қабылдаған: Мамраймов.С Тобы: 1402-11-3 Орындаған:Совет Шолпан Шымкент 2022 ҚОҒАМДАҒЫ МӘДЕНИЕТ "Мәдениет" термині латын тілінен шыққан және бастапқы мағынасы жерді баптау, оны өңдеу дегенді білдірген. Бұдан әрі "мәдениет" сөзі жалпыланған мағынаға ие болып, онымен адаммен жасалғанның барлығын атай бастайды. Мәдениет материалдық және рухани өндіріс нәтижелерін қамтиды. Әлеуметтануда мәдениет дегенде осы сөздің кең мағынасында қызметтің және қарым-қатынастың белгілі бір құрылымдарын ұстау үшін бірлескен өмірді қалыптастыратын тіршілік ету ортасы бар адамдардың өзара әрекеттесуі құралдарының, тәсілдердің, нысандардың, үлгілердің және бағдарларының айрықша, генетикалық мұрагерлікке берілетін жиынтығы деп түсінеді. Тар мағынасында мәдениет әлеуметтануда ұжымдық бөлінетін, адамдардың белгілі бір тобына тән құндылықтардың, наным-сенімдердің, жүріс-тұрыс үлгілері мен нормаларының жүйесі ретінде түсіндіріледі. Мәдениет адамдарға өзінің ортасында тұруға, басқа қауымдастықтармен өзара әрекеттескенде қауымдастықтың бірлігін және тұтастығын сақтауға септігін тигізетін адами өзара әрекеттесудің маңызды тетігі ретінде қалыптасады. Әрбір нақты қауымдастық (өркениет, мемлекет, халық және т.с.с) бірнеше ғасыр бойы өзінің орасан зор супермәдениетін қалыптастырады, ол индивидті оның бүкіл өмір бойы сүйемелдейді және ұрпақтан ұрпаққа беріледі. Нәтижесінде тарихи үдерісте көптеген мәдениеттер туындайды. МӘДЕНИЕТ ЭЛЕМЕНТТЕРІ Кез келген мәдениеттің алғашқы негізі қандай да бір халықтың әлемтануына тән ұғымдық-логикалық аппарат, яғни белгілі бір ұғымдар мен нұсқауларда баяндалған және тілде тіркелген байыпты тәжірибе болып табылады. Тіл - адам тәжірибесін жинақтау, сақтау және берудің шынайы нысаны. Тілді белгілі бір мағыналарға ие таңбалар мен символдар ретінде анықтауға болады. Индивидтер таңбалар мен символдардың мағыналарын әлеуметтену барысында, яғни тәрбиелену және білім алу барысында меңгереді. Мәдениеттің маңызды элементтері нанымдар, діншілдік, білімдер болып табылады. Нанымдар мен діншілдікте адамдардың шындығында да нені ұстанатыны, өзінің қызметінде және қатынастарында нені басшылыққа алатыны, олардың жүріс-тұрысы үлгілері нені қамтитыны көрінеді. Нанымдар мен діншілдік негізінде білім жатыр. Діншілдік ақпараттың жетіспеушілігі болғанда, қандай да бір ақпараттың ақиқаттылығын тәжірибе жүзінде растау мүмкіндігі болмағанда қалыптасады. Діншілдікке қарағанда нанымдардың мәні болмыс туралы логикалық негізделген және тәжірибе жүзінде расталған білім болады. Алайда нанымдар мен діншілдіктің біліммен байланысты болатыны сөзсіз. Білім нанымдарға және діншілдікке қандай да бір мағынаны беріп, оларды идеямен толықтырады. Мәдениет анықталған құндылықтар негізінде болмысты рухани меңгеру тәсілі. Құндылықтар - жетуге талпынуға тырысатын адамның көпшілігімен әлеуметтік мақұлданатын және қабылданатын мақсаттар туралы түсініктері. Құндылықтар ретінде кез келген материалдық объект, қоғамдық қатынас немесе рухани құбылыс болуы мүмкін. Құндылықтар әлеуметтік субъектімен өзінің қажеттіліктерін оларды қоршаған орта заттарымен салыстыру, яғни адам үшін не пайдалы, не жақсы, не жаман және т.с.с екенін көрсететін құнды қатынас нәтижесінде қалыптастырылады. Құндылықты бағалау критерийлері қоғаммен өзінің әлеуметтік-тарихи дамуы барысында қалыптастырған сол қоғамның құндылықтар жүйесіне кіретін негізгі құндылықтар болып табылады. Бұл өмірдің келмейтін құндылығын жариялайтын, жақсылық және жамандық, бақыт, өмірдің мақсаты және мәні, денсаулық, жеке қауіпсіздік және т.с.с. туралы түсініктері; тұлға аралық қатынастың құндылығын растайтын: жалпы адамзаттың өзара әрекеттесудің адалдылығы, адал ниеттілігі, ақкөңілділігі; демократиялық бостандықтар, тұлғаны құрметтеу және т.с.с. Құндылық қатынас құндылық бағдарлаудың, құндылық нұсқамада көрінетін қызмет пен қатынастарды ақпараттандырудың қажетті компоненті ретінде болады. Құндылық нұсқамалары қоғаммен қоғамдық-тарихи қызмет барысында қалыптасады және индивидтермен және келесі ұрпақпен әлеуметтену барысында беріледі: оқыту, тәрбиелеу және т.с.с. жүктеу/скачать 14,64 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|