Реферат Такырыбы : Ойлаудың бұзылыстары Орындаған: Ахат Ә.Қ. Тобы: в-жмқА-04-17


Стресс, невроздар. Күшті асқын кернеу, эмоциялық шок, депрессия



бет2/3
Дата17.02.2022
өлшемі68,89 Kb.
#132298
түріРеферат
1   2   3
Байланысты:
ойлау

Стресс, невроздар. Күшті асқын кернеу, эмоциялық шок, депрессия, алаңдаушылық ойлау бағыты мен жылдамдығын өзгертеді. Ол баяу болады, ішкі тәжірибеге бағытталған.
Патогенез
Ойлауды ұйымдастырудың бірнеше психо-физиологиялық теориясы бар. Отандық ғылым Павловтың үлгісін мойындады. Оның айтуынша, ой — адам мен шындық арасындағы рефлекс байланысының салдары. Оның қалыптасуы мен топтасуы үшін бірнеше ми жүйелерінің келісілген жұмысы қажет. Біріншісі субкортикалық аймақ арқылы қалыптасады, сөзсіз ынталандыру арқылы белсендірілген. Екінші – майысқан және сөйлеу аймақтары жоқ церебральды жарты шарлар. Шартты байланыс сөзсіз реакцияларға байланысты болғанда жұмыс істей бастайды. Үшінші жүйе фронтальды және сөйлеу анализаторларын қамтиды. Бұл құрылымдардың комбинациясы нақты қабылданған мәліметтерден ауытқуды қамтамасыз етеді, негізгі мидағы сигналдарды синтездеу. Кез келген жүйенің бұзылуы ойлау қабілетінің бұзылуына әкеледі. Динамикадағы өзгерістер жиі субкортикалық жүйелердің белсенділігіне байланысты, әсіресе ретикулярлық білім. Мотивациялық-ерікті компонент фронтальды локтарды зақымдауымен бірге ыдырайды.


Жіктеу
Ойлау бұзылулары әртүрлі, бір схемамен шектелмейді. Бұзушылықтардың жекелеген параметрлері жүйеленуге жатады, айналасында синдромдар топтастырылған, психиатриялық науқастарда табылған. Ереже бойынша, Бір пациентте ойлаудың өзгеруінің бірнеше түрлерінің көп немесе аз күрделі комбинациясы анықталады. Жалпы жіктеу бойынша, үш түрлі бұзылулар бар:

Динамикалық компоненттің бұзылуы. Әдетте бірлестіктердің қалыптасуы біртекті және қалыпты қарқынмен жүреді. Патологияда осы процестің динамикасы өзгереді. Жеделдету мен бәсеңдету ойы бар, ұстамдылық – қауымдастықтардың қалыптасуын жеделдету, пароксизммен не болып жатыр?, sperrung – қауымдастық процесінің кенеттен толық тоқтауы.


Операциялық компоненттің бұзылуы. Негізгі ойлау жұмыстары жалпылау болып табылады, абстракция, синтездеу және талдау. Психикалық бұзылулар кезінде төмендеу байқалды (категорияларды пайдалану мүмкін еместігі) жалпылама деңгейлердің бұрмалануы (жасырын оқшаулау, қосалқы қосылыстар, маңызды емес).
Мотивациялық және жеке құрамдас бөліктерді бұзу. Бұл топқа бұзушылық кіреді, өзін-өзі реттеуді төмендетуге негізделген, мақсатты орнату, бағыттылығы, жағдайды барабар бағалау мүмкіндігі, диалогты жалғастырыңыз. Сын тұрғысынан ойлауды бұзу туралы сөз болды, жағдайды дұрыс түсінудің мүмкін еместігіне байланысты, әртүрлілік, резонанс, өзін-өзі реттейтін бұзылулар – белгісіздік және сот шешімінің үзілуі, мұқияттылық, келіспеушілік, паралогикалық.
Психикалық бұзылулардың белгілері
Ойлауды жеделдету маньяның күйі мен гипоманияға тән, сөйлеудің жылдам қарқынымен көрінеді, тұрақты емес идеялар, олардың көбі сөзсіз қалады. Түсінудің сәйкессіздігі мен тереңдігі – пациенттер тез және көп сөйлейді, өз сөздеріңді түсінуге уақыт жоқ. Баяу ойлаумен, депрессия мен асенияға тән, уақыт бірлігі үшін бірлестіктер санын азайтады. Сөйлеу жылдамдығы төмендейді, науқастар сөздерді таңдауда қиындықтарға тап болады, ұсыныстарды қалыптастыру. Шизофренияда ментизм табылған. Ол күшті симптомның сипатына ие, әртүрлі ойлардың түсуіне шабуыл ретінде пайда болады, сөзбе-сөз емес. Науқастар кездейсоқтық сезінеді «босаңсу» басында, ешқандай ойдың немесе ойдың болмауы.

Жалпылама қысқарту жалпы интеллектуалды дамуымен байланысты. Нөлдік деңгейде пациенттер объектілердің жеке белгілері мен қасиеттерін бөліп бере алмайды. Олар өздерін толық сезінеді, талдау мүмкін емес: мақсатын анықтау, функционалдық ерекшеліктері, сынып мүшелігі. Жалпылама деңгейдегі науқастар субъектілерді сыртқы және жағдайлық белгілерге сәйкес біріктіреді. Олардың көзқарасы көрнекі суретпен байланысты, концептуалды өңдеу қиын. Мысалы, олар шалбар мен итті біріктіреді – олар бар «көшеде», қайшылар мен жиһаздар – олар бар «үйде». Тақырыпты бөлектеу «құралдары» олар қол жетімді емес. Функционалды деңгейде қорыту, пациенттер объектілердің сипаттамаларын анықтай алады, олар көрнекі түрде көрсетілмейді (әрекеттер, манипуляциялар). Бұл абстракцияның қарапайым деңгейі. Мысал: машина және трактор комбинаты, ретінде екеуі де «барады», бірақ жалпы тұжырымдама деп аталмайды «тасымалдау».


Ай сайын кешіктіру


Ой-сананың тегістігін және қосылысын өзгертетін болсаңыз, аморфтық шешімдер байқалады. Бұл сөйлемдегі бөліктердің логикалық байланыстылығы мен жеке сөйлемдердің болуы арқылы көрінеді, бірақ повестің жалпы мағынасын жоғалту арқылы. Әңгіме әсер етеді, қандай ауру «жүзу», Негізгі ойды білдіру қиын. Резонаттаған кезде, науқастар әңгіме тақырыбы туралы ұзақ және жеміссіз пікір айтуда, қорытынды жасамаңыз және қойылған сұрақтарға жауап бермеңіз. Тақырып слайдтары – пәннің кенеттен өзгеруі, алдыңғы және келесі сөйлемнің логикалық байланысы болмауы. Бұл симптоммен параллологиялық ойлау мүмкін – бұрмаланған логика, пациентке ғана түсінікті.

Тұрмыс деңгейі шамадан тыс сипатталады «кептелу» бөлшектерде, тұтқырлығы мен ассоциациялардың қаттылығы. Науқастар өздерінің пікірін біледі, кішігірім бөлшектерге тіркелген. Интерьерлік ойлау – сөйлемдегі сөздер арасындағы байланыстардың жоқтығы, дауыс беру – буын арасындағы байланыстың бұзылуы. Екі бұзылыс шизофренияның ауыр түрлеріне тән. Күштілік және сөйлеу стереотиптері – жеке сөздерді қайталау, сөйлемдер мен сөйлемдер. Органикалық аурулармен байқалды, ауыр эндогендік патологиялар.


Мазмұнды ойлау аффектке бөлінеді, egocentric, параноид, обсессивтік және асып кеткен. Аффективті ойлау қабілеті бар адамдарда эмоционалдық түсті идеялар басым, сыртқы ынталандырулармен жылдам және еріксіз процестің өзгермелілігі (маңызды және маңызды емес). Эгоцентралдық ойлауда пациенттер өздерінің мінез-құлқына сай бекітілген, қажеттілік және пайдасыздық, пайда болған нәрсенің пайдасы мен зияны.


Параноидалдық ой-пікірлері ойдан шығарылған ойлар. Брэд – қате қорытынды, патологиялық – өзгерген логика немесе аффективті тәжірибе. Қателеу кең таралған, қудалау, ұлылық, қызғаныш, кінәлі, гипохондрия және эротикалық нонсенс. Балаларда ойлау үдерістерінің параноидтық формасы күлкілі қиялдар мен патологиялық қорқыныштармен сипатталады (нақты емес әлемдер, фантастикалық тіршілік, бөлменің бұрышынан қорқу). Өте жоғары бағаланған ойлау жеке тұлғалық үрдістерге бағытталған, науқастың өмірінің бағытын өзгертеді – революцияны ұйымдастыру идеясы, Өнертабыстарды мәңгі қозғалыс машинасы. Обсессивтік ойлау стереотипті түрде қайталанатын ойларды тудырады, естеліктер, қорқыныш, салт-жоралар. Олар мазасыз және саналы.






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет