VI.ЖОБАЛАРДЫ БАҒАЛАУ БЕЛГІСІ

Н.Назарбаев. «Казахстан на пути к обществу знаний». Астана, 5 сентября 2012 год.

Интеграция образования, науки и производства является одной из основных задач Концепции развития образования в Республике Казахстан до 2020 года. Науку и образование необходимо рассматривать как национальное достояние, определяющее уровень развития и будущее страны. Интеграция образования, науки и производства становится решающим фактором развития и роста конкурентоспособности национальной экономики.

В свете сказанного, перед системой технического и профессионального образования стоит задача обеспечения профессиональной подготовки компетентных и конкурентоспособных специалистов для всех отраслей национальной экономики в интеграции с наукой и производством.

Активно участвуя в реализации задач развития образования, Усть-Каменогорский колледж строительства выступает инициатором проведения 24 октября 2013 года областного конкурса проектов «Наука на службе прогресса».

1.1.Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи Конкурса проектов, порядок его проведения.

1.2. Конкурс проводится на базе учебных аудиторий КГУ «Усть-Каменогорский колледж строительства» (бывший ГУ ПЛ №2), по адресу г.Усть-Каменогорск, ул.Ворошилова, 79, дата проведения очного тура 24 октября 2013 г.

1.3. «Положение» о конкурсе доводится до сведения заинтересованных лиц не позднее четырех месяцев до установленного срока проведения.

1.4. Участниками конкурса могут стать студенты учебных заведений, реализующих программы технического и профессионального образования (II и III уровень образовательных программ) 2 или 3 курса, обучающиеся на базе 9 классов и 1 курса, обучающиеся на базе 11 классов.

1.5. Конкурс проводится на двух языках: государственном и русском.

1.6. Заявка на участие в конкурсе, заполненная по форме (Приложение 1) принимается по факсу 8(7232)75-29-42, 8(7232)75-24-38 или по электронной почте на E-mail: tanjamoscalenko@rambler.ru до 30 сентября 2013 года.

1.7. В случае замены участника конкурса сообщить о новом участнике необходимо не позднее даты начала проведения заочного тура.

1.8. Для участия в конкурсе необходимо оплатить наличными организационный сбор в сумме 500 тенге за одного участника очного тура. Назначение указанной суммы отражено в Приложении 2.

II. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

Содействие формированию инновационного мышления и научно-технического творчества студентов ТиПО.

2.1. Содействие всестороннему развитию личности студентов колледжей, приобретению ими навыков работы в творческих коллективах, приобщению к инновационной деятельности.

2.2. Стимулирование научно-исследовательской и учебно-познавательной деятельности студентов.

2.3. Способствование установлению научных и деловых контактов между учебными заведениями системы ТиПО и работодателями.

2.4. Способствование обеспечению единства образовательного, научного и инновационного процессов с формированием и развитием профессиональной подготовки студентов.

2.5. Предоставление студентам возможности испробовать свои силы в решении актуальных задач по различным направлениям науки, техники и производства.

2.6. Реализация сотрудничества между учебными заведениями технического и профессионального образования области.

III. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНКУРСА

1. 
   Для разработки этапов и проведения конкурса (Приложение 3) создается оргкомитет конкурса в составе администрации «Усть-Каменогорского колледжа строительства».
   

3.3. Для проверки и анализа выполненных проектных работ заблаговременно создается экспертная комиссия, состав которой утверждается оргкомитетом конкурса из числа преподавателей учебных заведений технического и профессионального образования области и работодателей.

3.4. В состав экспертной комиссии по каждому направлению входят не менее 3 специалистов.

IV. СОДЕРЖАНИЕ

4.2. Проектные работы должны иметь практическую значимость.

4.3. Слушание конкурсных проектов производится по четырем секциям: «Естественнонаучный цикл», «Гуманитарно-педагогический цикл», «Цикл специальных дисциплин», «Современные технологии сбережения окружающей среды и здоровья человека».

4.4. Проекты, которые являются сугубо демонстрационными, информационными сообщениями или результатами реферативного исследования литературы, к участию в Конкурсе не допускаются.

5.1. Конкурс проводится в 2 тура: заочный и очный.

5.2. Заочный тур состоится с 07.10.13г. по 16.10.13г. К участию в заочном туре 6принимаются работы, соответствующие требованиям конкурса. Требования к работе указаны в Приложении 4.

5.3. Экспертная комиссия, рассмотрев научные работы, определяет участников второго очного тура. Итоги первого тура доводятся оргкомитетом до участников конкурса в период с 16.10.2013г. по 20.10.2013г.

5.4. Участники второго тура готовят тезисы (Приложение 6) по проекту и выступают с публичной защитой (Приложение 7) проекта.

5.5. Публичная защита проектов состоится 24 октября 2013 года.

VI.КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРОЕКТОВ

1. 
   Проектные работы участников конкурса оцениваются по четырем составляющим показателям проявления компетентности (Приложение 8).
   
2. 
   Уровни сформированности компетентности оцениваются как - высокий, выше среднего, средний, ниже среднего.
   

7.1. По результатам, показанным участниками конкурса во втором туре, определяются победители по секциям. Победителями считаются участники, набравшие наибольшее количество баллов, согласно утвержденным критериям.

2. 
   Победители конкурса награждаются дипломами.
   
3. 
   По решению экспертной комиссии отдельные участники конкурса могут награждаться грамотами в номинациях: «Новизна и оригинальность», «Ораторское искусство», «Научный подход», «Социальная значимость».
   

Заявка на участие в конкурсе принимается на фирменном бланке учебного заведения. При отсутствии фирменного бланка необходимо указать полное название учебного заведения.

Подпись директора учебного заведения.

1. 
   Актуальность темы.
   
2. 
   Научная и практическая значимость работы.
   
3. 
   Подтвержденная теоретическая, экспериментальная, фактологическая, статистическая, законодательная, источниковедческая достоверность работы в зависимости от области и темы исследования.
   
4. 
   Присутствие элементов анализа и обобщения исследуемой проблемы.
   
5. 
   Формулирование выводов по работе.
   
6. 
   Объем научной работы  – 15–40 страниц.
   

Объем научной работы должен составлять 15-40 страниц  машинописного текста. Доклады представляются в электронном виде. Участники, прошедшие во второй тур предоставляют один экземпляр отпечатанного текста.

Текст должен быть набран в MS-WORD. Шрифт – Times New Roman, кегль 14, интервал 1,15, абзац 1,25 см. Поля: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см. Сноски делаются постранично. Формулы набираются в приложении – редактор формул (Microsoft Equation). Графики и диаграммы – в MS-Excel, рисунки в формате jpg.

Доклад должен содержать следующие разделы:

- оглавление;

- введение - указывает на актуальность работы и обосновывает выбор темы, ее цели и задачи, место проведения исследования;

- основная часть: материалы и методы исследования; экспериментальная часть; результаты работы и их обсуждение;

- заключение (выводы, рекомендации);

- список использованной литературы;

- приложения.

Оформление титульного листа

- полное название организации, где выполнена работа;

- тема работы;

- направление;

- исполнитель (фамилия, имя, курс, специальность)

- руководитель проекта (Ф.И.О., категория, должность);

- год выполнения работы.

Текст необходимо проверить на наличие ошибок.

Доклады, не соответствующие предъявляемым требованиям, на конкурс не принимаются.

Приложение 6

Требования к оформлению тезисов

Участникам конкурса, прошедшим во второй тур, необходимо представить в экспертную комиссию тезисы доклада объемом до 5 страниц. В правой верхней части листа печатается название секции, фамилия и инициалы автора, название колледжа, фамилия и инициалы научного руководителя. В середине листа печатается название работы, затем текст. Тезисы представляются в электронном виде с приложением одного экземпляра отпечатанного текста.

Текст должен быть набран в MS-WORD. Шрифт – Times New Roman, кегль 14, интервал 1,15, абзац 1,25 см. Поля: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см. Сноски делаются постранично. Формулы набирать в приложении – редактор формул (Microsoft Equation). Графики и диаграммы – в MS-Excel, рисунки в формате jpg.

Текст необходимо проверить на наличие ошибок.

Тезисы, не соответствующие предъявляемым требованиям, к публикации не принимаются.
Приложение 7

Процедура защиты научной работы

Участники конкурса, прошедшие во второй тур, излагают основные положения своей работы на заседании одной из секций. Регламент выступления каждого участника до 15 минут. Использование технических средств и наглядных пособий при публичной защите обязательно.

Проектные работы участников конкурса оцениваются по четырем составляющим показателям проявления компетентности, по следующим уровням сформированности:

Показатели проявления компетентности		Фамилии учащихся
Предметно-информационная составляющая (максимальное значение – 12)
1	Знание основных терминов и фактического материала по теме проекта
2	Знание существующих точек зрения (подходов) к проблеме и способов ее решения
3	Знание источников информации
Деятельностно-коммуникативная составляющая (максимальное значение –24)
1	Умение выделять проблему и обосновывать ее актуальность
2	Умение формулировать цель, задачи
3	Умение сравнивать, сопоставлять, обобщать и делать выводы
4	Умение выявлять причинно-следственные связи, приводить аргументы и иллюстрировать примерами
5	Умение соотнести полученный результат с поставленной целью
6	Владение грамотной, эмоциональной и свободной речью
Ценностно-ориентационная составляющая (максимальное значение – 8)
1	Понимание актуальности темы и практической значимости работы
2	Выражение собственной позиции, ее обоснование
ИКТ-составляющая (максимальное значение – 12)
1	Умение эффективно организовать информационное и временное пространство
2	Обоснованность используемых программных продуктов
3	Оригинальность и креативность в оформлении работы