Кулаков С.А. Психопрофилактика и психотерапия пограничных психических расстройств в школе //Российский психиатрический журнал, 1998, №3.- с.56- 60.
Кумарина Г.Ф. Педагогические условия предупреждения школьной дезадаптации //В кн.: «Школьная дезадаптация: Эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков. Материалы Всероссийской научно-практической конференции 25—27 октября 1995 г».- М., 1995, с.21—22.
Кумарина Г.Ф. Состояния риска в развитии ребёнка: актуальные проблемы педагогической диагностики, профилактики и коррекции.//В кн. «Соц. и душевное здоровье ребёнка и семьи: защита, помощь, возвращение в жизнь. Мат-лы Всеросс. н.-пр. конф. 22-25 сент., 1998».- М., 1998.- с.28- 30.
Лабун В.И. Сравнительно-возрастные особенности агрессивных проявлений у детей в структуре психических расстройств непсихотического уровня. Автореф. дисс... к.м.н.- М., 2004.- 26 с.
Лакосина Н.Д. Клинические варианты невротического развития.- М.: Медицина, 1970.- 222с.
Достарыңызбен бөлісу: |
