Руководство Алматы "Мектеп" 2018 8/7 ИсторИя казахстана


§ 27—28. национально-освободительное движение под



Pdf көрінісі
бет51/94
Дата25.05.2020
өлшемі1,55 Mb.
#71060
түріУрок
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   94
Байланысты:
9d21845451f07c165047ec83b9d6eda7

§ 27—28. национально-освободительное движение под  

предводительством кенесары касымова в 1837—1847 гг.

Цель  урока:  Показать,  что  восстание  под  предводительством  Кенесары 

Касымова было крупным восстанием ХІХ в., ставившем целью освобождение 

казахских земель от колониальной зависимости России, восстановление цент-

рализованного единого Казахского ханства, освобождение казахов от коканд-

ского и хивинского гнета, объединение всех земель, населенных казахами.

развивающая цель: Отметить, что восстание под предводительством Ке-

несары  Касымова  в  сознании  казахов  стало  ориентиром  для  последующих 

восстаний.

воспитательная цель: На примере исторических личностей, участвовав-

ших в восстании Кенесары Касымова, у учащихся формировать патриотизм, 

преданность народному делу.

источники: Портреты Кенесары Касымова, участников восстания, батыров, 

карта с изображением территории, охваченной восстанием.




30

Тип урока: Комбинированный.

Методические указания к уроку: сообщение, обмен мнениями, критическое 

мышление, применение информационных технологий, развитие творческих 

способностей учащихся.

ключевые  слова: 

Касым торе,  Валихан,  Айганым,  Койшыбек,  Саурык,  

Сураншы, Байзак датка.

План урока: 

1. Причины восстания. 

2. Кенесары как государственный деятель, выдающийся полководец, исто-

рическая личность.

3. Распространение восстания на казахские земли.

4. Решающий этап восстания.

5. Поражение восстания.

6. Историческое значение восстания.



ход урока.  Расказывая о причинах, ходе национально-освободительного 

восстания  под  предводительством  Кенесары  Касымова,  учитель  подробно 

останавливается на его личности как полководца и государственного деяте-

ля. Он подчеркивает, что восстание Кенесары Касымова по своим масштабам 

и длительности было самым крупным, объясняет причины перемещения из 

Сары-Арки в Семиречье.

Далее  учитель  раскрывает  причины  поражения,  историческое  значение 

восстания. Учащиеся работают по группам. 

1-я группа отмечает на карте районы, охваченные восстанием.

2-я группа пишет эссе о лучших качествах Кенесары, о его героиз ме и 

деятельности. 

3-я группа пишет эссе о причинах поражения и историческом значении 

восстания.

критерии оценки: Учитель заканчивает урок по своему плану.

1. Причины начала восстания Кенесары Касымова.

2. Кенесары как историческая личность.

3. Особенности восстания.

4. Завершающий этап и поражение восстания.

5. Историческое значение восстания.



дополнительное задание: Выполните задания и ответьте на вопросы из 

учебника. Напишите сочинение о Кенесары на основе произведения художе-

ственной литературы, по роману Есенберлина “Ярость”.

домашнее задание. § 27—28. Национально-освободительное движение под  

предводительством Кенесары Касымова в 1837—1847 гг. 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   94




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет