Какие
грибы
кладут
в корзинку?
Цель:
формирование представлений о
некоторых съедобных (шампиньон, опята,
белый гриб, подберезовик, подосиновик,
вешенка) и ядовитых грибах (мухомор,
поганка).
Задачи:
1.
Сформировать умение распознавать и
называть грибы.
2.
Развивать познавательно
-
исследовательскую деятельность в
процессе свободного общения со
сверстниками и взрослыми.
3.
Воспитывать бережное отношение к
природе.
1
5
Чем дерево
отличается от
куста?
Цель:
обучение умению называть и
различать несколько видов деревьев,
кустарников по характерным признакам
(листья, плоды, стволы).
Задачи:
1.
Закрепить представления о деревьях,
кустарниках, травах, расположенных на
близлежащей территории.
2.
Развивать умения описывать живой
объект.
3.
Воспитывать эмоциональное
доброжелательное отношение к природе,
духовно
-
нравственные и эстетические
чувства.
1
6
Кто живет в
нашем краю?
Цель:
расширение представления о жизни
диких животных.
Задачи:
1.
Обучить умению выделять и
характеризовать особенности внешнего
облика животных и образа жизни в
разное время года.
2.
Развить умение устанавливать
причинно
-
следственные связи.
3.
Воспитывать любовь к животному миру.
1
7
Почему
Достарыңызбен бөлісу: |
