(К, и) Дидактическая игра «Назови ласково».
Я буду называть слово и бросать мяч, а вы называть слово ласково и откидывать мяч.
Гриб – грибочек, лист – листочек, ветка – веточка, куст – кустик, ягода – ягодка, трава – травка, елка –елочка, цве- ток– цветочек.
Ф) Послушайте стихотворение и вспомните все слова, которые мы сегодня выучили. (Г. Айдашева)
Лес не только для нашей забавы!
он богатство нашей страны!
все деревья в нем, ягоды,травы
Нам на пользу, друзья, взращены.
каждый куст берегите, ребята!
Где росток ты увидишь простой,
Может вырасти дуб в три обхвата,
Березняк или ельник густой.
А уж сколько орехов и ягод!
так, пожалуй, считать – не сочтешь!
свято помни, что лес – наша радость,
Вместе с лесом и сам ты растешь!
(и) задание № 4. раскрась картинку
(К, Ф, Р) тут нас ждет колокольчик. Но он не может оце- нить нашу работу, так как не ездил с нами в лес. давайте расскажем ему обо всем, что с нами произошло.
дети поэтапно проговаривают хронологию занятия. Молодцы, ничего не забыли. как вы думаете, как коло- кольчик оценит вашу работу? Громко звучит колокольчик. действительно, вы занимались сегодня замечательно! вот
почему мы слышим громкий звон колокольчика!
|
Азбука-тетрадь
карточки.
http://www.maam.ru/
Азбука-тетрадь
http://www.maam.ru/
http://shkola7
gnomov.ru
Азбука-тетрадь, цветные карандаши
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
