Жалпы сағат саны
|
Сабақ
№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағат
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
І тоқсан , 27 сағат
|
1
|
1
|
Кіріспе. Әдебиет пәнінің мақсат міндеттері мен мазмұны
|
1
|
|
|
2
|
2
|
Халық ауыз әдебиеті (20 сағ.)Ауыз әдебиеті және оның туу, пайда болу жолдары
|
1
|
|
|
3
|
3
|
Тұрмыс- салт жырлары. Сәбидің дүниеге келуіне байланысты өлең-жырлар
|
1
|
|
|
4
|
4
|
Үйлену салтына байланысты туған өлең-жырлар.
|
1
|
|
|
5
|
5
|
Көңіл күйін білдіретін өлең-жырлар. Бата, оның түрлері
|
1
|
|
|
6
|
6
|
Аңыз әңгімелер. Аңыз әңгімелердің жанрлық ерекшеліктері
|
1
|
|
|
7
|
7
|
Аңыз әңгімелердің пайда болу тарихы
|
1
|
|
|
8
|
8
|
Асан қайғы, Қожанасыр, Алдаркөсе туралы аңыздар
|
1
|
|
|
9
|
9
|
Шығарма
|
1
|
|
|
10
|
10
|
Батырлар жыры туралы түсінік. «Қамбар батыр» жыры
|
1
|
|
|
11
|
11
|
Жырдағы Қамбар батыр бейнесі
|
1
|
|
|
12
|
12
|
Қарақасқа аттың образы. Назым сұлу
|
1
|
|
|
13
|
13
|
Лиро-эпос жырлары. «Қыз Жібек» жыры
|
1
|
|
|
14
|
14
|
Жырдағы ұлттық мәдениет пен тұрмыс-салт көрінісі
|
1
|
|
|
15
|
15
|
Кейіпкерлерге талдау. Жырдың композициясы, көркемдік ерекшеліктері
|
1
|
|
|
16
|
16
|
Шығарма. Асыл махаббаттың айшықты ескерткіші
|
1
|
|
|
17
|
17
|
Шешендік сөздер. Шешендік өнердің тарихи негіздері
|
1
|
|
|
18
|
18
|
Қазақ шешендерінің көрнекті өкілдері. Төле би
|
1
|
|
|
19
|
19
|
Қазыбек би
|
1
|
|
|
20
|
20
|
Әйтеке би
|
1
|
|
|
21
|
21
|
Айтыс туралы жалпы түсінік. Айтыстың түрлері, жанрлық ерекшеліктері
|
1
|
|
|
22
|
22
|
«Біржан мен Сара» айтысы, сюжеттік даму желісі
|
1
|
|
|
23
|
23
|
Композициясы, көркемдік ерекшеліктері
|
1
|
|
|
24
|
24
|
80-жылдардан бергі ақындар айтысы
|
1
|
|
|
25
|
25
|
Тәуелсіздік жылдарындағы айтыс өнерінің дамуы
|
1
|
|
|
26
|
26
|
Қазіргі ақындар айтысындағы дәстүр жалғастығы
|
1
|
|
|
27
|
27
|
Айтыстың ұлттық сипаты, көркемдік айшықтар
|
1
|
|
|
ІІ тоқсан, 21 сағат
|
1
|
28
|
Ежелгі дәуір әдебиеті (4 сағ.) Түркі тектес халықтарға ортақ мұра. «Күлтегін» жыры
|
1
|
|
|
2
|
29
|
Оғыз-нама
|
1
|
|
|
3
|
30
|
А.Йасауидің өмірі туралы мәліметтер
|
1
|
|
|
4
|
31
|
«Даналық кітабы», мәні мен маңызы
|
1
|
|
|
5
|
32
|
Шығарма. Көнеден жеткен көркем ой
|
1
|
|
|
6
|
33
|
ХҮ-ХҮІІІ ғасырдағы жыраулар поэзиясы (15 сағ.). Жыраулар поэзиясының негіздері және көтерген мәселелері
|
1
|
|
|
7
|
34
|
Асан қайғы «Бұл заманда не ғаріп?», «Естіні көрсең, кем деме»,
|
1
|
|
|
8
|
35
|
«Көлде жүрген қоңыр қаз», «Еділ бол да Жайық бол»
|
1
|
|
|
9
|
36
|
Қазтуған жырау өмір сүрген орта және тарихи жағдай. «Мадақ» жыры
|
1
|
|
|
10
|
37
|
Шалкиіз жыраудың шыққан тегі, өмірі
|
1
|
|
|
11
|
38
|
«Би Темірге бірінші толғау»
|
1
|
|
|
12
|
39
|
Доспамбет-жорықшы жырау. «Арғымаққа оқ тиді», «Айнала бұлақ басы тең»
|
1
|
|
|
13
|
40
|
Ақтамберді жырау, шыққан тегі, өскен ортасы
|
1
|
|
|
14
|
41
|
«Күлдір, күлдір кісінетіп» толғауының негізгі идеясы
|
1
|
|
|
15
|
42
|
Үмбетей жырау «Бөгенбай өлімін Абылай ханға естірту»
|
1
|
|
|
16
|
43
|
Жиембет жырау. Әйгілі жырау, әскербасы
|
1
|
|
|
17
|
44
|
Шығарма. «Таза мінсіз асыл сөз»
|
1
|
|
|
18
|
45
|
Бұқар жырау-жыраулық өнерді биікке көтерген жырау. «Бірінші тілек тілеңіз»
|
1
|
|
|
19
|
46
|
Ай, Абылай», «Батырың өтті Бөгенбай»
|
1
|
|
|
20
|
47
|
«Асқар таудың өлгені», «Бұл, бұл үйрек»
|
1
|
|
|
21
|
48
|
Шал ақын «Ата-ананың қадірін», «Бұл дүниенің мысалы»
|
1
|
|
|
ІІІ тоқсан, 30 сағат
|
1
|
49
|
XIX ғ.әдебиеті (13 сағ.).XIX ғ.әдебиетіне шолу, саяси-әлеуметтік және тарихи жағдай
|
1
|
|
|
2
|
50
|
Ұлт-азаттық көтерілістері. Қазақ жерлерінің әкімшілік бөлініс
|
1
|
|
|
3
|
51
|
Ұлт-азаттық идеяларының жыраулар шығармаларында көрініс табуы
|
1
|
|
|
4
|
52
|
М. Өтемісұлының ақындық, азаматтық бейнесі.«Баймағанбет сұлтанға айтқаны», «Мен, мен едім»
|
1
|
|
|
5
|
53
|
«Арқаның қызыл изені-ай», «Бағаналы терек»
|
1
|
|
|
6
|
54
|
Шығарма. Махамбет поэзиясындағы асқақ арман
|
1
|
|
|
7
|
55
|
Сыныптан тыс оқу
|
1
|
|
|
8
|
56
|
Нысанбай жыраудың өмірі мен жыраулық өнері. «Кенесары-Наурызбай» жыры
|
1
|
|
|
9
|
57
|
Жырдағы Кенесары мен Наурызбай образдары
|
1
|
|
|
10
|
58
|
Ы. Алтынсариннің өмірі мен ағартушылық қызметі «Қазақ хрестоматиясы»
|
1
|
|
|
11
|
59
|
Ыбырай-қазақ балалар әдебиетінің негізін қалаушы. Прозалық шығармалары мен аудармалары
|
1
|
|
|
12
|
60
|
Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылық жолы. «Әуелде бір суық мұз ақыл зерек»
|
1
|
|
|
13
|
61
|
«Ғашықтық құмарлықпен ол екі жол», «Жағытұры»
|
1
|
|
|
14
|
62
|
«Ескендір» дастаны,тақырыбы, идеялық-көркемдік маңызы
|
1
|
|
|
15
|
63
|
Ақынның қазақ поэзиясына енгізген жаңалықтары, тіл байлығы.
|
1
|
|
|
16
|
64
|
Шығарма. Абай өлеңдерінің тілі
|
1
|
|
|
17
|
65
|
XX ғ.әдебиеті (28 сағ.). XX ғ. басындағы қазақ әдебиетіне шолу, тарихи жағдай
|
1
|
|
|
18
|
66
|
XX ғ. басындағы қазақ әдебиетінің даму бағыттары
|
1
|
|
|
19
|
67
|
Ж. Жабаев. «Зілді бұйрық»,
|
1
|
|
|
20
|
68
|
Ұлы Отан соғысы кезіндегі өлеңдері. «Ата жаумен айқастық», «Ленинградтық өренім»
|
1
|
|
|
21
|
69
|
С. Торайғыровтың өмірі мен ақындық жолы. «Таныстыру» поэмасы
|
1
|
|
|
22
|
70
|
Ақын поэзиясындағы азаматтық сарын. «Алаш ұраны»
|
1
|
|
|
23
|
71
|
1917-1957 жылдардағы қазақ әдебиетіне шолу
|
1
|
|
|
24
|
72
|
1917-1957 жылдардағы әдебиеттің даму бағыттары
|
1
|
|
|
25
|
73
|
Ж. Аймауытов – ақын, романист, драматург, ғалым. «Қартқожа» романы
|
1
|
|
|
26
|
74
|
Романдағы Қартқожа бейнесі
|
1
|
|
|
27
|
75
|
Романның композициялық құрылымы, тақырыбы мен идеясы
|
1
|
|
|
28
|
76
|
Мағжан Жұмабаевтың шығармашылық өмір жолы. «От», «Пайғамбар» өлеңдері
|
1
|
|
|
29
|
77
|
Мағжан шығармаларына тән азаматтық әуен, отты сезім. Махаббат лирикасы
|
1
|
|
|
30
|
78
|
Сыныптан тыс оқу
|
1
|
|
|
ІҮ тоқсан, 24 сағат
|
1
|
79
|
І. Жансүгіровтің өмірі мен шығармашылығы. «Күйші» поэмасы
|
1
|
|
|
2
|
80
|
Поэмадағы күйші бейнесі
|
1
|
|
|
3
|
81
|
М. Әуезовтің шығармашылық өмірбаяны. «Абай жолы» романының жанрлық ерекшелігі
|
1
|
|
|
4
|
82
|
Абайдың азаматтық, ақындық келбеті
|
1
|
|
|
5
|
83
|
Пейзаж бен портрет, тартыс және мінез. Құнанбай бейнесі
|
1
|
|
|
6
|
84
|
Қазақ халқының өмірі, тұрмыс-салты, дала суреттері
|
1
|
|
|
7
|
85
|
Жазушының әлем әдебиетіне қосқан үлесі
|
1
|
|
|
8
|
86
|
Шығарма. «Абай жолы» романындағы Абай образы
|
1
|
|
|
9
|
87
|
Сыныптан тыс оқу
|
1
|
|
|
10
|
88
|
Ғ. Мүсірепов –сөз зергері. Шығармаларындағы ананы дәріптеу идеялары. «Ұлпан» романы. Ұлпан бейнесі
|
1
|
|
|
11
|
89
|
Есеней мен Ұлпан арасындағы адамгершілік, достықтың көрінісі
|
1
|
|
|
12
|
90
|
І. Есенберлиннің шығармашылық өмір жолы. «Көшпенділер» трилогиясы-қазақ тарихының көркем бейнесі
|
1
|
|
|
13
|
91
|
Шығармадағы көне қазақ елінің үлкен тарихи шындығының көрінісі
|
1
|
|
|
14
|
92
|
Шығармадағы тарихи тұлғалар
|
1
|
|
|
15
|
93
|
Т.Әлімқұлов «Қараой» әңгімесі. Махамбет образы
|
1
|
|
|
16
|
94
|
М. Мақатаевтың шығармашылық өмір жолы, қазақ поэзиясындағы орны. «Райымбек, Райымбек» поэмасы
|
1
|
|
|
17
|
95
|
Поэмадағы ақындық рух, елжандылық сезім
|
1
|
|
|
18
|
96
|
Шығарма. Еркін елдің ұланымын
|
1
|
|
|
19
|
97
|
Қазақ әдебиетінде сатира жанрының дамуы, қалыптасу кезеңдері
|
1
|
|
|
20
|
98
|
Фантастика және детектив жанрларының пайда болу және қалыптасу кезеңдері
|
1
|
|
|
21
|
99
|
Түбі бір түркі әдебиеті. Мақтымқұлы Фраги «Түркімен тағдыры», «Ақырзаман», «Боларсың»
|
1
|
|
|
22
|
100
|
Ш.Айтматовтың шығармашылық өмірбаяны. «Шынарым менің, шырайлым менің»
|
1
|
|
|
23
|
101
|
Әдеби-теориялық ұғымдар
|
1
|
|
|
24
|
102
|
Сыныптан тыс оқу
|
1
|
|
|
