Сабақ 1 Қатысқандар Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы


Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?



бет152/231
Дата06.02.2022
өлшемі3,84 Mb.
#82007
түріСабақ
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   231
Байланысты:
5 сы кмж

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы




Берілген тапсырмаларды, жүйелі жаттығулар жинағының реттілігін көрсетеді. Жаттығуларды барынша біркелкі орындау, спорттық ойындарды жалпылау. Қабілеті жоғары оқушылар ойындардағы қозғалыс әрекеттерін қайталап, сынып алдында орындалуын өз бетінше көрсету. Қозғалыс үйлесімділігіне назар аудару, көңіл бөлу.

Оқушылардың өз бетінше тапсырмамен белсенді жұмыс істеуі, өз бетінше қателерін түзеу. Ойындар арқылы қозғалыс сапасын артыру. Белсенді қимыл-қозғалыс, тапсырмаларды сапалы орындауларына назар аудару. Ойындар барысында бейресми қалыптастырушы бағалаулар.

Тапсырмаларды орындау кезінде спорттық құралдардың дұрыс орналасуына көңіл бөлу.
Дене қуатын үнемдеу шарттары.
Дұрыс тыныс алу.
Сабақ барысында техника қауіпсіздік ережелерін сақтау.




Бөлім ұзақ мерзімді жоспары: Қазақтың ұлттық ойындары

Мектеп

мерзімі:

Мұғалімнің аты:

сынып: 8
сабақ 81-82

Оқушылар саны:




Сабақ тақырыбы

Қауіпсіздік ережесі. Ойын кезінде допты иелену

Оқу мақсаты:

5.1.1.1 - аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну
5.3.4.1. - денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу..

Сабақ мақсаты

Допты қашықтыққа лақтыру әдісін қайталау
Көзбен мөлшерлеуге, дәлдеу дағдыларын қалыптастыру.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   231




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет