Сабақ 1 Қатысушылар саны: Қатыспағандар



бет5/13
Дата30.11.2022
өлшемі0,88 Mb.
#160622
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Байланысты:
7 сын 2 тоқсан ұлдар

Бағалау
критерийлері

- қол құралдарын анықтап, материалдың кұнын біледі
-жұмсақ және қатты ағаштарды ажыратып сипаттайды;
- ағаш дайындамаларды жону жұмыстарын тиімді қолданадынұсқаулықпен жұмыс жасайды .

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау



Ресурстар

Басталуы



Оқушылармен сәлемдесу.
Оқушылармен сәлемдесіп, түгелдеп болған соң бүгінгі сабақтың тақырыбын айтпас бұрын оқушыларға презентация көрсетіледі.
Ұ = ұжымдық жұмыс
Сабақ мақсаттары мен жетістік критерийлері айтылады.
Мозайка әдісі арқылы топқа бөлемін.

Топ басшысына бағалау парақшасын тапсырамын

Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.

Қалыптастырушы бағалау: Бірін – бірі бағалау.

Оқулықтағы түсініктемелер мен берілген суреттер

Ортасы

Мозайка әдісі бойынша суретті құрастырып, білім алушылар өзара ақылдасып, топбасшысын сайлайды
"Микрофон" әдісі бойынша сұрақтар қоямын.

  1. Заман талабына сай қол құралдарының орнына механикалық құралдар пайдаланылуда. Себебі мен пайдасы неде?

  2. Ағаш жонатын білдектің құрылысын ата

  3. Ағашты жону дегеніміз не?

  4. Ағашты жонудың геометриялық пішіндерін ата

Білім алушылар сұрақтарға жауап беріп, өткен тақырып бойынша білімдерін бекітеді.
Дескриптор:
- Бір-біріне құнды сұрақтар қояды;
- Берілген сұрақтар бойынша нақты жауап алады. Қалыптастырушы бағалау. Смайликтер арқылы жұптық бағалау.
Білу және түсіну. Интерактивті тақтадан бейнетаспаны көрсету арқылы жаңа тақырыпты тауып, сабаққа қызығушылығын арттырамын. Оқу мақсатымен таныстырамын.
Слайдтан ағаш суреттерін көрсету арқылы жаңа сабаққа қосымша мәлімет беремін.
1-тапсырма. Жеке жұмыс.
Материалдарды таңдауда алған білімдерін қолдану арқылы бұйымның өзіндік құны мен материалдарын анықтау


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет