Сабақ №1 «Бекітемін» Оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Ә. Шөменова



бет31/51
Дата19.12.2023
өлшемі1,45 Mb.
#197667
түріСабақ
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   51
Байланысты:
160 5

ІІ. Үй тапсырмасы

  1. әулетінің қайсысы тұңғыш патша ұрпағы атанды?

  2. Сақ коғамында абыздардың киген киімінің түсі.

  3. Кирдің колынан қаза тапкан Томиристің ұлы.

  4. «Сен қанға тоймаушы едің, енді той» деген сөз кімдікі?

  5. Б.з.б. IV ғасырдың 30-жылдары сак-скиф жеріне грек-македондыктарды бастап келген қолбасшы.

  6. Грек-македон әскерінің Үндістанға жорығына қатыскан массагет тайпасының ауыр қару-жарақты атты әскері калай аталады?

  7. Парсы патшасы I Кир кай өзеннің бойына қала тұрғызды?

Қайталанатын материалдар:

  1. Тарих пәні туралы

  2. Тарихтың қайнар көзі

  3. Жазба деректер

  4. Заттай деректер

  5. Өлке тану дегеніміз не?

  6. Тарих және уақыт

  7. Тарих және кеңістік

  8. Тарихи карталар

  9. Қазақстан-әлемдегі ірі мемлекеттердің бірі

  10. Біздің Отанымыз-Қазақстан

  11. Қазақстан халқы

  12. Адамды кім жаратты?

  13. Тас дәуірі

  14. Қола дәуірі

  15. Сақтар

Бекіту:

  • «Иә-жоқ»

  • Бетпе-бет

  • Эрудит

  • Мұны әркім білуі тиіс

  • Эссе

Бағалау:

  • Ү. ББҮ (3 минут)




Білемін

Білгім келеді

Үйрендім










Рефлексия (5минут)

Кейінгі тапсырмалар



Қорытынды, қайталау

Кейінгі оқу





САБАҚ №18


«Бекітемін» -------------------
Оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Ә.Шөменова



Сыныбы: 5

Пәні: Қазақстан тарихы

Уақыты:

Күні:

Сабақтың тақырыбы:

§ 17 Қазақ халқының материалдық мәдениеті

Сабақтың мақсаты:

  1. Оқушыларды халқымыздың материалдық мәдениетінің түрлерімен таныстыру, жалпы материалдық мәдениет туралы мәлімет бере отырып Қазақ халқының мәдениетінің өшпес құндылық екеніне көздерін жеткізу.

  2. Материалдық мәдениет туралы түсініктерін кеңейту, мәдениетті жан-жақты қырынан тани білуге көмектесу, әлемдік мәдениет пен ұлттық мәдениетті байланыстыра отырып, оларға өз көзқарастарын қалыптастыруға көмектесу.

  3. Қазақ халқының бай мәдениетіне деген құрмет сезімін дамыту, мәдениетке деген қызығушылықтарын одан әрі арттыру, материалдық мәдениеттің озық үлгілерімен таныстыра отырып эстетикалық тәрбие беру.




Күтілетін нәтиже:

Ой толығады;өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстыра біледі
әрекетті сыни бағалауды үйренеді; сөйлеу мәнері қалыптасады;
Топтық жұмыс арқылы кері байланысты үйренеді.

Негізігі идея:

Топтық жұмыс негізінде ынтымақтаста жұмыс жасап, өзгелерді оқыту арқылы есте сақтау қабілеті дамиды.
Жаңаша тәсілдер мен АКТ арқылы пәнге қызығушылығы мен оқу
қабілеттері артады.Ашық сұрақтарға жауап беру арқылы сыни тұрғыдан

Тапсырмалар
/Wiki материал-дары/

Топтық жұмыс (Мәтінмен жұмыс)
Жұптық жұмыс Ыстық орындық ойыны
Жеке жұмыс (Деңгейлік тапсырма)



Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы іс – әрекеті )
І.Ұйымдастыру
1.1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу зейінін сабаққа аудару. (2минут)
1.2 1.2. Топқа бөлу Конфеттердің түсіне байланысты топқа бөлінеді арқылы үш топқа бөлу ( 2 минут)
ІІ. Үй тапсырмасы
2.1 «Ыстық орындық» ойыны арқылы үй тапсырмасын айтады
Бағалау: Екі жұлдыз,бір ұсыныс


ІІІ.Жаңа сабақ
3.1 Қызығушылықты ояту
Мәдениет дегеніміз не?

    1. Мәтінмен жұмыс. Қазақ халқының материалдық мәдениеті туралы оқуға бағыт беріледі.

  • Материалдық мәдениетке жататындарды ата

  • Топ бойынша саралап оқиды.

  • Тақырыптың мазмұнын аша отырып,постер қорғау.

1-топ: Қазақ баспанасы
2-топ: Ұлттық киімдер
3-топ: Қолөнер бұйымдары


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   51




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет