Сабақ №1 Күні: Сынып: 11 Сабақтың тақырыбы



бет22/78
Дата02.01.2022
өлшемі1,17 Mb.
#107946
түріСабақ
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   78
Байланысты:
0001c0b2-2ffc8d8e

Сабақ №__

Күні:
Сабақтың тақырыбы:   Сабақтың мақсаты:

  • Алғашқы функция және интеграл тарауы бойынша білімдерін, біліктерін және есептер шығару дағдыларын бекіту.бақылау жұмысын талдау

  • Оқушылардың ақыл-ойын жан-жақты дамыту, мактематикалық сауаттылығын арттыру.   

  • Жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылы арттыру.

 Сабақтың түрі:Бекіту

 Сабақтың әдісі: есеп шығару.

Көрнекілігі:Карточкалар, формулалар
Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі.1. Оқушыларды түгелдеу.2. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.


ІІ. Үй жұмысын тексеру.1.Үй есебінің орындалуын тексеру
 ІІІ. Есептер шығару. Деңгейлік тапсырмалар

Алғашқы функция және интеграл.



1- нұсқа

2-нұсқа

1- деңгей

1. Алғашқы функцияның жалпы түрін жаз

а)f(x)=x3- б) f(x)=

а) f(x)= б) f(x)=

1.Берілген нүкте арқылы өтетін функция үшін алғашқы функцияны тап

а) f(x)=3х2-4х+2, А(-1:0)

б) f(x)= cosx/2, A( ,1)



а) f(x)=4+2x-6x2, A(-2,0)

б) f(x)= sin3x, A( )



3. Интегралды есепте

а) б)

а) б)




2- деңгей




1. Алғашқы функцияның жалпы түрін жаз




а) f(x)=

б) f(x)=



а) f(x)=

б) f(x)=






2. Берілген жүйе арқылы өтетін f(x) үшін алғашқы функцияны тап




а) f(x)=2х+ А(-3,1)

б) f(x)=




3- деңгей




1. Интегралды тап.




а)


а)





Қорытынды .

Үй жұмысы.

І тарау, Қайталау


Сабақ №___

Күні:
Сабақтың тақырыбы:  

 Сабақтың мақсаты:



  • Алғашқы функция және интеграл тарауы бойынша білімдерін, біліктерін және есептер шығару дағдыларын бекіту.

  • Оқушылардың ақыл-ойын жан-жақты дамыту, мактематикалық сауаттылығын арттыру.   

  • Жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылы арттыру.

 Сабақтың түрі:Бекіту

 Сабақтың әдісі: есеп шығару.

  Көрнекілігі: формулалар
Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушыларды түгелдеу. 2. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

 

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

1.Үй есебінің орындалуын тексеру

2.Тарауды қайталау сұрақтары:



  • Алғашқы функцияның анықтамасы мен негізгі қасиетін тұжырымдап беріңдер.

  • Алғашқы функцияның геометриялық мағынасын қалай түсінесіңдер?

  • Кейбір функциялардың алғашқы функцияларының кестесін тақтаға жазып беріңдер

  • Қисықсызықты трапеция деп қандай фигураны айтады?

  • Қисықсызықты трапецияның ауданын есептеу формуласы ? (S=F(b)-F(a))

  • Қисықсызықты трапецияның табаны дегеніміз не?

  • Қисықсызықты трапецияның ауданын есептейтін алгоритм

  • ва f(х) dх неге анықталған интеграл деп аталады?

  • Нюьтон-Лейбниц формуласын жазып бер.

  • Жоғарыдан да, төменнен де әр түрлі функциялардың графиктерімен (әр түрлі қисықтар) шектелген жазық фигураның ауданын қалай табады?.

  • Айналу денесінің көлемін қалай табады?

  • Материялық дененің жолын, жылдамдығын, үдеуін қалай табады?


  ІІІ. Есептер шығару.

Алғашқы функция және интеграл.



1- нұсқа

2-нұсқа

1. Интегралды есепте




а)

б)




2. Мына сызықтармен шектелген фигура ауданын тап.




У=-х2-4х, У=х+4

У=4х-х2, У=4-х




3. Мына сызықтармен шектелген фигура ауданын тап




у=





  1. а-ң кез келген мәнінде теңдікті қанағаттандыратын f(x) функциясын тап.





-3а









  1. Қорытынды

 VІІ. Үй жұмысы.І тарау, § 1-4, 33-35 беттегі есеп №11-20

 

 Сабақ №__



Күні:
Сабақтың тақырыбы:  Нақты санның n-ші дәрежелі түбірі және оның қасиеттері

 Сабақтың мақсаты:



  • Нақты санның түбірі туралы ұғым және оның қасиеттерібойынша білімдерін тереңдету, түбірдің қасиеттерін есеп шығаруда қолдану.

  • Оқушылардың ақыл-ойын жан-жақты дамыту, мактематикалық сауаттылығын арттыру.   

  • Жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылы арттыру.

 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ

 Сабақтың әдісі:Түсіндіру, есеп шығару.



Көрнекілігі:Мультимедиялық мүмкіндіктер, формулалар
Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

 



ІІ. Жаңа сабақ

Анықтама: а санының n-ші дәрежелі түбірі деп n-ші дәрежесі а санына тең болатын в саныны айтады. =в, мұндағы  =а

а санынан n-ші дәрежелі түбір табуды түбір шығару дейді

Түбірдің негізгі қасиеттері:


  • Көбейтіндідіен түбір шығару үшін әрбір көбейткіштен түбір шығарып, алынған нәтижелерді көбейту керек (көбейтіндіден түбір шығару ережесі):

= *

  • Бөлшектен түбір шығару үшін алымынан және бөлімінен жеке түбір шығарып, бірінші нәтижені екінші нәтижеге бөлу керек (бөлшекен түбір шығару ережесі):

 =

  • Түбірдің дәреже көрсеткіші мен түбір таңбасының ішіндегі өрнектің көрсеткішін қысқарту ережесі:

 =

  • Түбірді дәрежеге шығару үшін түбір таңбасының ішіндегі өрнекті осы дәрежеге шығару керек (түбірді дәрежеге шығару ережесі):

( ) =

  • Түбірден түбір шығару үшін түбір таңбасының ішіндегі өрнекті өзгеріссіз қалдырып, көрсеткіші берілген екі түбірдің көрсеткіштерінің көбейтіндісіне тең түбірден шығару керек (түбірден түбір шығару керек):

 =



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   78




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет