|
Сабақ :№1
|
Мектеп: «№15 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ
|
|
Күні: 13.10.2016 ж.
|
Мұғалім: Молдахметова Балауса Дулатқызы
|
|
Сынып: 5 "Ғ"
|
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақтың тақырыбы
|
«Керқұла атты Кендебай» ертегісі
|
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
|
Қиял-ғажайып ертегінің мәнін түсіну
|
|
Сабақтың мақсаттары:
Күтілетін нәтиже.
Табыс критерийлері
|
Барлық оқушылар:
|
|
Ертегі мазмұнын түсінеді. Сұрақтарға жауап береді
|
|
Оқушылардың басым бөлігі:
|
|
Кендебайдың ерекшелігіне назар аударады
|
|
Кейбір оқушылар:
|
|
Басқа ертегілермен салыстырып, ерекшеліктеріне баса назар аударады.
|
|
|
Тілдік мақсат
Алдыңғы оқу
|
Оқушылар:
- Ертегінің айтар ойын жеткізе алады
|
|
Негізгі сөздер мен тіркестер: ертегі, батыр, ат, халық
|
|
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік біліктер:
|
|
«Керқұла атты Кендебай» ертегісі ертегінің қай түріне жатады?
|
|
Талқылауға арналған тармақтар:
|
|
- Ертегіні оқығанда қандай әсерде болдыңдар?
|
|
Сіз неліктен .... екенін айта аласыз ба?
|
|
Жазылым бойынша ұсыныстар:
|
|
Ертегіден етістіктерді теріп жаз
|
|
«Аяз би» ертегісі
|
|
|
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған
жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
|
|
Жоспар
|
|
Жоспарланған
Уақыт
Басталуы
(8 минут)
Ортасы
(5 мин)
18 мин
|
Сыныппен сәлемдесу.
"Психологиялық ахуал" туғызу. "Жүректен жүрекке!"
Топқа бөлу. Пазлдармен бөлу.
Үй тапсырмасын сұрау. "Қарлы кесек әдісі".
- «Аяз би» ертегісі ертегінің қай түріне жатады?
-Жаман неліктен сауысқанды құстың жаманы деп шешті?
- Жаман қыз берген құралдарды не істейді?
- Ханға мінездеме бер?
Сабақтың тақырыбын дәптерге жазғызып, мақсаты мен жетістік критерийлерімен таныстыру.Әр кезең бойынша бағалау критерийлерімен таныстырады.
|
Ресурстар
|
|
Интербелсенді тақтадан «Керқұла атты Кендебай» мультфилімін көрсете отырып, ой қозғау сұрақтарын қою арқылы жаңа сабаққа түсемін.
- Бұл қандай ертегі?
- Бұл ертегінің кейіпкерлері кімдер?
Жаңа тақырып бойынша 4 топқа тапсырмалар беремін. Постер құрауын тапсырамын.
1-топ: Фиш боун әдісі бойынша ертегінің жалпы мазмұнын айтады
2-топ: SWOT талдау жасайды
3-топ:RAFT әдісі бойынша кейіпкерлерге хат жазу
Сергіту сәті. «Ауада санау» ойыны
|
Оқушылардың әрекеті
«Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалау
|
|
|
INSERT әдісі арқылы қорытындылау.
Үйге тапсырма: ертегі мазмұнына сай көрініс «Рөлдік ойын»
|
|
ЖАДА,СТО,диалогтік әңгіме,Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс,АКТ
Оқулық,дәптер, интербелсенді тақта, өлеңдегі терминдер жазылған кеспе қағаздар,
бағалау парақтары.
презентация
|
|
