Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № 20 Мерзімі
І. Сабақтың тақырыбы: «Қисық сызықты трапецияның ауданын табу» тақырыбына есептер шығару.
ІІ. Сабақтың мақсаты: а) Есептер шығару барысында оқушылардың өткен тақырыпты қаншалықты меңгергендігін тексеру, алған білімдерін бекіту және бағалау.
ә) Әрбір есепті шығару барысында соған сәйкес тиімді тәсілдерін таба білуін дамыту.
б) Оқушыларды тапқырлыққа, шапшаңдыққа және өздігінен жұмыс істеуге тәрбиелеу.
ІІІ. Сабақтың түрі: бекіту, пысықтау сабағы.
ІV. Сабақтың көрнекілігі: графиктер сызылған дайын плакаттар.
Сабақтың барысы: 1) Ұйымдастыру кезеңі.
2)Үй тапсырмасын тексеру; шығара алмаған есептері болса, оған талдау жасап, дұрыс жолын көрсету.
3) Ауызша сұрақтар арқылы және плакаттағы суреттер бойынша өткен тақырыпты қайталау, еске түсіру.
Есептер шығару.
Өздік жұмысын алу.
Үйге тапсырма беру.
Сабақ барысының 1,2-ші кезеңдері өткеннен кейін ауызша сұрақтар арқылы және плакаттағы сызбалар арқылы өткен сабақты қайталап еске түсіреміз.
Қисық сызықты трапеция деп қандай фигураны айтамыз?
Оның ауданын қандай формуламен табамыз?
Шектері берілмесе, оны қалай табуға болады?
Қандай жағдайда аудан теріс мәнге ие болады, оны қалай есептейміз?
Қисық сызықты трапецияның боялған бөліктерінің аудандардың қосындысын немесе айырмасы түрінде көрсет.
 
y
D
C
x
0 A B
  y
x
0 A
Y B
x
0 c A
 y
x
A 0 B
Есептер шығару
№21
y=3x- , y=0
S =
y
x
0 3
№22
 , x= , x= ;
S=
№23
 , x= , x= ;
S=
№24
y=-
S =
y
3
-2,7 -1 0 0,7 x
Өздік жұмыс
І нұсқа
Мынадай сызықтарымен шектелген фигураның ауданын есептеп шығарыңыз:
есеп
y=0,5 , y=0, x=2
S=
y
4
-2 -1 1 2 x
есеп: y=
Екі функцияны теңестіріп шектерін тауып аламыз:
S = кв. бірлік.
y
4
-2 x
-4 -1 0
-2
Достарыңызбен бөлісу: |
