Сабақ: №1 Пән: алгебра Сынып: 10 Күні: Сабақтың тақырыбы: Теңдеулер, теңсіздіктер және олардың жүйесі



бет98/125
Дата13.10.2019
өлшемі7,26 Mb.
#49773
түріСабақ
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   125
Байланысты:
10 cynyp Algebra 1423716825 103394


() ,2х, ,

ІІІЖаңа сабақ

Кез келеген f(x) функциясының туындысының көмегімен өсу және кему аралықтарын анықтауға болады.Алгоритмі:

  1. Функцияның анықталу облысын табу

  2. Функцияның туындысын есептеу

  3.  немесе 0 теңсіздігін шешу

  4. 

=Лагранж формуласы

 болса, онда  бойынша  болғандықтан , яғни f(x) өспелі функция.

ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №216,
Орындарында орындалатын тапсырмалар: № 217, №218
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:§ 19, №219

Сабақ жоспары

№47


Пән: алгебра

Сынып: 10 ,

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Функцияның өсу және кему белгілері

Сабақтың мақсаты:

1.Білім берушілік: Оқушыларды функциялардың өсу, кему аралықтарын табу алгоритмімен таныстыру.

2.Дамытушылық:Оқушылардың бойындафункцияның өсуін және кемуін зерттеу білік, дағдыларын қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру



б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

Кез келеген f(x) функциясының туындысының көмегімен өсу және кему аралықтарын анықтауға болады.Алгоритмі:

  1. Функцияның анықталу облысын табу

  2. Функцияның туындысын есептеу

  3.  немесе 0 теңсіздігін шешу

  4. 

=Лагранж формуласы

 болса, онда  бойынша  болғандықтан , яғни f(x) өспелі функция.
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №222, №223
Орындарында орындалатын тапсырмалар: № 220

  1. Туындысы арқылы функцияның өсу аралығын табыңыздар

f (x)= -4x2 – 4x –1.

  1. f (x) = 4x2 +7x – 3 функциясының туындысын тауып

f1(0) + f 1(-1) өрнегінің мәнін есептеңіздер.

  1. f (x)= cos (3 – 4x) функциясының туындысын табыңдар.

  2. f (x)= 0,5 cos 2x функциясының f1() табыңдар

Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:§ 19, №221

Сабақ жоспары

№48

Пән: алгебра



Сынып: 10 ,

Күні: __________



Сабақтың тақырыбы: Функцияның экстремумдері

Сабақтың мақсаты:

1.Білім берушілік: Оқушыларды функциялардың экстремум нүктелерін табу алгоритмімен таныстыру.

2.Дамытушылық:Оқушылардың бойында функцияның экстремумын табудың жолын үйретіп,есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру



б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

  • Функцияның өсу және кему аралықтары

  • Интервалдар әдісі


ІІІЖаңа сабақ

Кез келеген f(x) функциясының туындысының көмегімен экстремумын анықтауға болады.Алгоритмі:

  1. Функцияның туындысын табу

  2. Сандық нүктелерін табу,  теңдеуін шешу

  3.  туындысының таңбасын интервалдар әдісімен анықтау

  4. 


    Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   125




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет