Сабақ: №1 Пән: математика Тобы: Күні



бет28/28
Дата18.10.2019
өлшемі5,5 Mb.
#50252
түріСабақ
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28
Байланысты:
0005ac2c-7897b9e9

А) [-6;6) B) (-6;) C) [-6;6] D) [-6;]

4. Функцияның ең кіші оң периодын табыңдар: 

А) B) C)D) E) 4

5. Өрнектің мәнін табыңдар: 



А) В) С) D) 0 Е)

6. Теңдеуді шешіңдер: 



А) B) 

C) D) 

7. Теңдеуді шешіңдер: 



A)  B) 
C)  D) 

8. Функцияның туындысын табыңдар: 

А) В)  С) D) 

9. Функцияның берілген нүктедегі туындысын табыңдар:



А) 17 В) 16 С) -16 D) -17

10.  функциясы үшін  мәнін есептеу керек.

А) 6 В) -3 С) -1,5 D) 0,5



11. Функцияның туындысын табыңдар: 

A)  B)  C)  D) 

12.  функциясы графигіне абциссасы  нүктесінде жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар.



А)  В)  С) D)

13. Функцияның максимум және минимум нүктелеріндегі мәндерінің қосындысын табыңдар: 

А) 2 В) -1 С) 1 D) -4

14. функциясы берілген,  теңсіздігін шешіңдер.



А)  В)  С) (2;+) D) 
15. Функцияның туындысын табыңдар: 

A) B) C) D) 


Сабақ жоспары

№67


Пән: алгебра

Сынып: 10

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару. Қатемен жұмыс

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі:Мемлекеттік стандарттың міндетті деңгейіне жетуін, оқушылардың «Тригонометриялық функциялар» және «Туынды» тараулары бойынша дайындығын тексеру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақ түрі:бақылау жұмысында жіберілген қателермен жұмыс

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесуә) Оқушыларды түгендеуб) Оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Сабақтың мақсатымен таныстыру

ІІ Өткен тақырыпты қайталау:



  • Көбейтінді түрінде берілген тр/қ ф/ды қосынды н/е айырым түріне келтіру

  • Тригонометриялық функциялардың негізгі қасиеттері мен графиктері

  • Кері тригонометриялық функциялар

  • Тр/қ теңдеулер

  • Туындыны табу ережелері

  • Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі

  • Тригонометриялық функциялардың туындысы

ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №315 - №318, №325
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:№319, №324, №326

Сабақ жоспары

№68


Пән: алгебра

Сынып: 10

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі:Мемлекеттік стандарттың міндетті деңгейіне жетуін, оқушылардың «Тригонометриялық функциялар» және «Туынды» тараулары бойынша дайындығын тексеру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақ түрі:қайталау сабағы

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу

ә) Оқушыларды түгендеу

б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Сабақтың мақсатымен таныстыру

ІІ Өткен тақырыпты қайталау:



  • Функция

  • Көбейтінді түрінде берілген тр/қ ф/ды қосынды н/е айырым түріне келтіру

  • Тригонометриялық функциялардың негізгі қасиеттері мен графиктері

  • Кері тригонометриялық функциялар

  • Тр/қ теңдеулер

  • Туындыны табу ережелері

  • Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі

  • Тригонометриялық функциялардың туындысы

ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №331, №332, №334, №338
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:№339, №340, қайталау



10ә сыныбына арналған

алгебра пәнінен сабақ жоспарлары

І тоқсанда:жоспар бойынша өткізілді – 18 сағат.

ІІ тоқсанда: жоспар бойынша өткізілді – 14 сағат

ІІІ тоқсанда: жоспар бойынша өткізілді – 20 сағат

ІV тоқсанда: жоспар бойынша өткізілді – 16 сағат

Сабақ жоспары

Сабақ: №3

Пән: алгебра

Сынып: 10

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық және геометриялық прогрессия.

Сабақтың мақсаттары:

1. Білімділік: Арифметикалық және геометриялық прогрессияның n-ші мүшесі және алғашқы n мүшесінің қосындысы.


  1. Дамытушылық: 9 сыныпта өтілген тақырыптарды есеп шығару арқылы бекіту.

  2. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке тәрбиелеу. Оқушылардың теориялық білімін тәжірибеде қолдануда өз-өзіне сенімділігін арттыру

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Сабақтың әдістері:

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау

ІІ Өткен тақырыпты қайталау: - Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы және алғашқы n мүшесінің қосындысы.



- Геометриялық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы және алғашқы n мүшесінің қосындысы.

ІІІ Есептер шығару:



  1. а3=25, a10=-3 болатын арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесі мен айырымын табыңдар.

  2. Егер a3+a6=5, a4 + a8=14 болса, арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесі мен айырмасын, алғашқы 8 мүшесінің қосындысын табыңдар.

  3. cn=5/3n геометриялық бірінші мүшесі мен еселігін табыңдар.

  4. b2=2, b5=16. Геометриялық прогрессияның алғашқы 5 мүшесінің қосындысын табыңдар.

  5. 1/5+8/15+13/15+...+33/15 қосындысын есептеңдер.

Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:



9 сынып оқулығынан: №185, №191, №208, №226



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет