Құндылықтарға баулу
|
Өзге пікірге сыйластықпен қарауға тәрбиелеу
|
Пәнаралық
байланыс
|
Жаратылыстану пәні
|
Алдыңғы оқу:
|
Оқушылар Қазақстанның табиғаты,таулары жөніндегі мәліметпен,ақпаратпен таныс.
|
Жоспар:
|
Жоспарланған
уақыт
|
Жоспарланған жаттығу түрлері:
|
Ресурстар
|
Сабақтың барысы.
Ұйымдастыру.
3мин.
|
(Ұ) Сабақты « Сөйлемдегі сөздердің байланысы» қайталаудан бастау. Ол үшін «Жұбыңды тап» ойынын ұсыну.
|
« Сөйлемдегі сөздердің байланысы»
|
|
Сабақтың ортасы
|
Оңтүстік Қазақстанда киелі жерлер көп. Қасиетті Арыстан баб, Қожа Ахмет Ясауи, Ибрагим ата, Қарашаш ана кесенесі осы аймақта орналасқан. Арыстан баб кесенесі жанында емдік қасиеттері бар өте тұзды сулы құдық бар. Мұсылмандар Түркістан қаласын екінші Мекке ретінде санайды. Ал Сайрам ауылындағы Қарашаш ана кесенесі – ХІХ ғасыр сәулетінің тарихи ескерткіші. Кесене Қожа Ахмет Ясауидің анасына арнап салынған. Тарихи деректерге жүгінсек, Ясауидің анасы Қарашаштың шын есімі – Айша бибі. Өте білімді әйел болған.
Мәтінді оқып, мазмұнын ашу.
Мәтін бойынша түсініксіз сөздермен жұмыс жургізу.
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріп, тапсырмаларды орындау.
|
Түрткі сұрақтар
Қол шапалақтау
|
|
Қазығұрт тауы мен Айша-бибі ескерткіші Қазақстаннның қай жерінде?
Қазығұрттың «киелі жер» деп аталу себебі неде?
Мәтінді оқушылар түсіне отырып оқиды.
Нұқ пайғамбардың кемесі тоқтаған жерді тауып оқыту.
Б.б.б. әдісі арқылы кестені толтыру.
Білемін
|
Білдім
|
Білгім келеді
|
|
|
|
|
