Сабақ: Ағылшын тілі Мектеп: №222 Күні: 18. 01. 16 Мұғалімнің аты-жөні: Абдразакова Н

Лондондағы транспорт түрлері жайлыбіліп,Қазақстандағы және Лондондағы транспорт түрлері мен олардың айырмашылықтарын ажыратып,түсіне алады. Алған мәліметтерді жаттығу орындау барысында қолдана алады.

Не істей алады?Лондондағы және Қазақстандағы транспорт түрлеріне қатысты жаңа сөздерді пайдаланып, кесте толтырады.

Жаңа сөздерді пайдаланып сөйлем құрастыра алады

Лондондағы транспорт түрлері жайлы алғашқы түсінігі бар.

2мин
2мин

3мин

Ұйымдастыру жұмыстары: оқушыларды түгендеу;

Топқа бөлу;

Видео көрсету;

Сұрақтар қойылады: 1.what is shown in this video?

2.what kind of sightseeing did you see?

3. what transport did you see?

4.What is the difference between our

country’s transport?

How do you think what is the theme of our lesson?

Ортасы 25мин

10мин

1.Топтық жұмыс: «Transport in London”

1-топ :текстті оқып аудару

2-топ : таныс емес сөздерді теріп ,аудару

Формативті бағалау.

2.жұптық жұмыс: « штурман-пилот» -әдісі

3-жаттығу.кесте толтыру

4-жаттығу Венн диаграммасын толтыру

Дайын үлгі арқылы бағалайды

Соңы13мин

12мин

Жеке жұмыс: кеңейтілген тапсырма

1. берілген сөздердің аудармасын бер

2. Мысалда көрсетілгендей сөйлемдер жаса 2-жаттыңу

3. 5-6 жаттығу Өздерің жайлы сөйлемдер құрастыр
Сумативті бағалау

1мин

Рефлекция

- Бүгін оқушылар не білді?

- Сыныптағы ахуал қандай болды?

- Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

- Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

- Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Лондондағы транспорт түрлері жайлыбіліп, Лондондағы поезд түрлері мен олардың айырмашылықтарын ажыратып,түсіне алады. Алған мәліметтерді жаттығу орындау барысында қолдана алады.

Не істей алады?Лондондағы және Қазақстандағы транспорт түрлеріне қатысты жаңа сөздерді пайдаланып, кесте толтырады.

Жаңа сөздерді пайдаланып сөйлем құрастыра алады

Лондондағы транспорт түрлері жайлы алғашқы түсінігі бар.

2мин
3мин

Ұйымдастыру жұмыстары: оқушыларды түгендеу;

Топқа бөлу;суреттер арқылы;

Үй тапсырмасына байланысты

Сұрақтар қойылады: 1.what is shown in this video?

2.what kind of sightseeing did you see?

3. what transport did you see?

4.What is the difference between our

country’s transport?

How do you think what is the theme of our lesson?

суреттер

Ортасы 25мин

10мин

1.Топтық жұмыс: «Trains”

1-топ :text A-The orient express

2-топ : textB-High-speed trains

Формативті бағалау.

2.жұптық жұмыс: « штурман-пилот» -әдісі

1-жаттығу.кесте толтыру

3-жаттығу write sentences

Дайын үлгі арқылы бағалайды

кітап

Соңы13мин

14мин

Жеке жұмыс: кеңейтілген тапсырма

1. берілген анықтамалар арқылы сөзді табу

2. берілген жауаптарға қарап,сұрақтар жаз

3. тексттегі Джодж Неглмакерге интервью сүрақтарын дайындау

Сумативті бағалау

интернет

1мин

Рефлекция

Сабақ жайлы пікірлерін жазып беру.

- Бүгін оқушылар не білді?

- Сыныптағы ахуал қандай болды?

- Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

- Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

- Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Лондондағы транспорт түрлері жайлыбіліп, Лондондағы поезд түрлері мен олардың айырмашылықтарын ажыратып,түсіне алады. Артиклдің қолданылуы жайлы мәлімет алады .жаттығу барысынла қолдана алады.

Не істей алады?Лондондағы және Қазақстандағы транспорт түрлеріне қатысты жаңа сөздерді пайдаланып, кесте толтырады.

Жаңа сөздерді пайдаланып сөйлем құрастыра алады

Лондондағы транспорт түрлері жайлы алғашқы түсінігі бар.

2мин
3мин

Ұйымдастыру жұмыстары: оқушыларды түгендеу;

Топқа бөлу;суреттер арқылы;

Үй тапсырмасына байланысты

Сұрақтар қойылады: 1.what is shown in this video?

2.what kind of sightseeing did you see?

3. what transport did you see?

4.What is the difference between our

country’s transport?

How do you think what is the theme of our lesson?

суреттер

Ортасы 25мин

10мин

1.Топтық жұмыс: «Trains”

1-топ :text A-The orient express

2-топ : textB-High-speed trains

Формативті бағалау.

2.жұптық жұмыс: « штурман-пилот» -әдісі

9-жаттығу.сөйлемдерді толықтырыңдар

3-жаттығу write sentences

Дайын үлгі арқылы бағалайды

кітап

Соңы13мин

14мин

Жеке жұмыс: кеңейтілген тапсырма

1. берілген анықтамалар арқылы сөзді табу

2. берілген жауаптарға қарап,сұрақтар жаз

3. тексттегі Джодж Неглмакерге интервью сүрақтарын дайындау

Сумативті бағалау

интернет

1мин

Рефлекция

Сабақ жайлы пікірлерін жазып беру.

- Бүгін оқушылар не білді?

- Сыныптағы ахуал қандай болды?

- Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

- Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

- Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Gerund remember+gerund need+gerund

Лондондағы ұшақпен ұшу және соған қатысты жаңа сөздерді үйренеді

Герундийдің қолданылуы жайлы түсінеді

Не істей алады?Лондондағы және Қазақстандағы транспорт түрлеріне қатысты жаңа сөздерді пайдаланып, кесте толтырады.

Жаңа сөздерді пайдаланып сөйлем құрастыра алады

Лондондағы транспорт түрлері жайлы алғашқы түсінігі бар.

2мин
3мин

Ұйымдастыру жұмыстары: оқушыларды түгендеу;

Топқа бөлу;суреттер арқылы;

Үй тапсырмасына байланысты

Сұрақтар қойылады: 1.what are the advantages of travelling by airplane?

2.do you like to travel by plane?

3.when did you fly by plane last time?

суреттер

Ортасы 25мин

10мин

1.Топтық жұмыс: «tragedy in the air ”

1-топ :text A

2-топ : textB

Формативті бағалау.

2.жұптық жұмыс: « штурман-пилот» -әдісі

1-жаттығу.read the definitions and match them

Ex: 2 translate the words

кітап

Соңы13мин

14мин

Жеке жұмыс: кеңейтілген тапсырма

1. comprehension check

2.ex;4

интернет

1мин

Рефлекция

Сабақ жайлы пікірлерін жазып беру.

Gerund remember+gerund need+gerund

Текстті оқып ,мағынасын түсінеді,

Герундийдің қолданылуы жайлы түсінеді

Не істей алады?Лондондағы және Қазақстандағы транспорт түрлеріне қатысты жаңа сөздерді пайдаланып, кесте толтырады.

Жаңа сөздерді пайдаланып сөйлем құрастыра алады

Лондондағы транспорт түрлері жайлы алғашқы түсінігі бар.

2мин
3мин

Ұйымдастыру жұмыстары: оқушыларды түгендеу;

Топқа бөлу;суреттер арқылы;

Үй тапсырмасына байланысты

Сұрақтар қойылады: 1.what are the advantages of travelling by airplane?

2.do you like to travel by plane?

3.when did you fly by plane last time?

суреттер

Ортасы 25мин

10мин

1.Топтық жұмыс: «Story without ending ”

1-топ :make the story funny

2-топ : make the story sad

Формативті бағалау.

2.жұптық жұмыс: « штурман-пилот» -әдісі

1-жаттығу.read the definitions and match them

Ex: 2 translate the words

кітап

Соңы13мин

14мин

Жеке жұмыс: кеңейтілген тапсырма

1. comprehension check

2.answer the questions

3.finish the story

интернет

1мин

Рефлекция

Сабақ жайлы пікірлерін жазып беру.

This-these, here – there.

Текстті оқып ,мағынасын түсінеді,

Саяхат агенттігінің жұмыстары жайлы біледі.

Не істей алады?Сөздерді берілген топтарға бөліп жаза алады

Сынесімдер мен етістік жайлы біледі

2мин
3мин

Ұйымдастыру жұмыстары: оқушыларды түгендеу;

Топқа бөлу;суреттер арқылы;

Үй тапсырмасына байланысты

Сұрақтар қойылады: 1.what are the advantages of travelling by airplane?

2.do you like to travel by plane?

3.when did you fly by plane last time?

4.What do travel agencies help to tourists?

суреттер

Ортасы 25мин

10мин

1.Топтық жұмыс:

1-топ :text 1

2-топ : text 2

Формативті бағалау.

2.жұптық жұмыс: « штурман-пилот» -әдісі

4-жаттығу.mke the questions

Ex: 2 translate the sentences

кітап

Соңы13мин

14мин

Жеке жұмыс: кеңейтілген тапсырма

1. comprehension check

2.answer the questions

3.finish the story

интернет

1мин

Рефлекция

Сабақ жайлы пікірлерін жазып беру.

Gerund

Өткен сабақта өтілген грамматика мен сөздерді қайталап орындайды

Герундийді өолдана алады

Не істей алады?Сөздерді берілген топтарға бөліп жаза алады

Герундий жайлы біледі

2мин
3мин

Ұйымдастыру жұмыстары: оқушыларды түгендеу;

Топқа бөлу;суреттер арқылы;

Үй тапсырмасына байланысты

Сұрақтар қойылады: 1.what are the advantages of travelling by airplane?

2.do you like to travel by plane?

3.when did you fly by plane last time?

4.What do travel agencies help to tourists?

суреттер

Ортасы 25мин

10мин

Writing a progress test

1.Reading

2.Grammar

3.vocabulary
To revise material learnt ,to prepare for corrections

кітап

Соңы13мин

14мин

Жеке жұмыс: кеңейтілген тапсырма

1. comprehension check

2.answer the questions

3.finish the story

интернет

1мин

Рефлекция