Сабақ «Аялдамалар арқылы оқу»
жүктеу/скачать 49,5 Kb.
|
| Жүргізушіге ескертпе. Сандықшада екі бірдей зат жатыр, мысалға әрбір сандықшада бор және конфеттер. 3-ші зат - педагогтың бір апталық сағат кестесі, бір күндік жұмыстар тізімі (сатып алу… телефон шалу… құттықтау…, оқушы немесе cтуденттің сабақ кестесі.
Тапсырманы топ ала отырып, сол заттың иесі туралы сипаттама немесе мінездеме құрады. Сосын топтан бір оқушы жауап береді. Топтан бір оқушы жауап бергеннен кейін жүргізуші келесідегідей сұрақ қояды: Жүргізуші. Балалар! Біз әр түрлі мінездемелер оқыдық, сандықшадағы екі зат бірдей болды да, 3-ші зат басқа болды. Сандықшалардың айырмашылығы неде деп ойлайсыңдар? (оқушы жауаптары) Оқушылардың жауаптарынан кейін жүргізуші мына аталған нәрселерге мән беру керектігін ескерген жөн. Білсең, адамдар туралы көп айтуға болатындығын, оның күні қандай істерге, жағдайларға толы екендігін байқауға болатындығын. жүктеу/скачать 49,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|