Сабақ: Қазақ тілі мектеп: жбб абай омбк тақырыбы: 1-сабақ. Тіл жəне сөйлеу



бет67/145
Дата11.11.2019
өлшемі5,06 Mb.
#51550
түріСабақ
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   145
Байланысты:
3 кл казак тілі КМЖ








жұмыстарында жіберілген қателерінің түріне байланысты







оқушылар топтастырылады. Тапсырманы қатесіз







орындағандар өз алдына топ құрайды жəне оларға өз







бетінше жұмыс беріледі.







Жазба жұмысы тексеріледі.

Қосымша




(Ө; Ұ) Ойын шартымен танысу. Екі жақтағы сөзді

3 минут

қағаздар таратып




байланыстырып, ерекше бір ассоциация ойлап табу.

беру




Жұмыстарын топта жариялау.







Ой сергек!







«Екі ассоциация» ойыны. Екі баған сызады да, оған төрт







сөзден жазады. Бағанға кез келген адам, жануар, заттардың







аты жазылады. Осы екі жақтағы сөзді байланыстырып,







ерекше бір ассоциация ойлап табуы керек. Мысалы, егер







бірінші бағанға Анар, екіншісіне бота деп жазылса, екі сөзді







қосып «Анар бота сияқты сүйкімді», «Анардың көзі ботаның







көзі сияқты» т.б. ерекше ұқсастықтар табады. Орындауға 2







минут уақыт беріледі. Ең қызықты ассоциация таңдалады.

Оқулық

3 минут

3.4.2.7 (Ұ; Ө; Қ) Сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш,







баяндауыш) жəне тұрлаусыз мүшелерін ажырату.







2. Сөздерден сөйлем құрап, оларды сөйлем мүшелеріне







талдайды.




3 минут

3.4.2.8 (МК; Ө; Ж; Қ) Жай сөйлемнің түріне ажырату.







Құрастырған жалаң жəне жайылма сөйлемдерді тиісті







вагондарға орналастырады. Бұл сөйлемдердің бір-бірінен







айырмашылығын салыстырып, талдау жасайды.

Оқулық

3 минут

3.4.2.7 (Ө; Ұ; Қ) Сызбаны толықтырып оқу.







3. Сызбаны толықтырып оқып, түсіндіру, дəлелдеу.

Оқулық

4 минут

3.4.2.7 (Ұ; Ө; Қ) Сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш,







баяндауыш) жəне тұрлаусыз мүшелерін ажырату.







4. Мəтіндегі көп нүктенің орнына тұрлаулы мүшелердің







бірін қойып оқиды. Үшінші сөйлемді сызбамен







алмастырады.




ІІІ. Рефлексиялық-бағалау кезеңі (5 минут)


5 минут

(Ө; Қ) Табыс ағашын бояу арқылы сабақтағы іс-əрекетіне

Дəптер




кері байланыс жасау.

Түрлі түсті




Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату жұмыс

қарындаштар




дəптеріндегі «Өз жұмысыңды бағала» тапсырмасы негізінде







орындатылады.







– барлық







тапсырмалар







дұрыс орындалды.







– қиындықтар







кездесті.







– қателіктер көп.














216
Қосымша ақпарат




Дифференциация: Балаларға

Бағалау: Оқушылардың

Пəнаралық байланыс:

қалай көмектесесіз? Қабілетті

білімдерін қадағалауды қалай

Денсаулық пен қауіпсіздік

балаларға қандай

жоспарлайсыз?

АКТ

тапсырмалар бересіз?




Құндылықтар




























Бақылау:







Сабақ мақсатына жеттім бе?







Оқушылар не үйренді?







Ынтымақтастық атмосферасы болды ма?




Оқушылар арасындағы дифференциациялау бойынша іс-əрекеттер




ұтымды болды ма?







Жоспарланған уақытты ұстандым ба?




Жоспардан қандай шегіністер жасадым жəне неліктен?













Қорытынды бағалау:
Сабақтың ең ұтымды кезеңдері.

1.

Сабақты жақсартуға септігін тигізген екі сəт.



1.

Осы сабақтан келесі сабақтың өткізілуіне септігін тигізетіндей сыныптағы жəне жеке оқушылар жайлы не білдім?




62-сабақ. Біздің жобамыз.
63–64-сабақтар. Бақылау диктанты.

5-БӨЛІМ: ӨНЕР

ӨНЕР ТУРАЛЫ НЕ БІЛЕМІН?



САБАҚ: Қазақ тілі

МЕКТЕП:




ТАҚЫРЫБЫ: 65-сабақ. Сөз таптары



















КҮНІ:




МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ:













СЫНЫП: 3




қатысқандар

қатыспағандар







саны:

саны:













ОҚУ

3.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер/фото/диаграмма

МАҚСАТЫ:

бойынша мәтіннің мазмұнын болжау;







3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік)




табу.







САБАҚТЫҢ

Барлық оқушылар жасай алады:




МАҚСАТЫ:

Сөз таптарын анықтайды. Олардың түрлерін ажырата алады.













Оқушылардың көбі жасай алады:







Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мәтіндегі негізгі ойды




анықтай алады.



















Оқушылардың кейбірі жасай алады:







Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту




жасай алады.







Алдыңғы

Сөз таптары туралы 2-сыныпта игерген білімдеріне негізделіп

білімдер

меңгертіледі.




















Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   145




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет