Сабақ: Химия Мектеп: Хамза Есенжанов атындағы жоббм күні: 24. 02. 17



Дата17.06.2018
өлшемі127,07 Kb.
түріСабақ
Сабақ жоспары

Сабақ: Химия

Мектеп: Хамза Есенжанов атындағы ЖОББМ

Күні: 24.02.17

Мұғалімнің есімі: Жубангалиева М.И

Сынып: 10 «а»

Қатысқандар саны:13 Қатыспағандар саны:0

Сабақтың тақырыбы

Судың кермектігі және оны жою жолдары

Сілтеме

10 сынып, оқулық Н.Нұрахметов, Қ.Бекішов, Н.Заграничная

Алматы Мектеп баспасы -2014



Сабақ мақсаттары



Оқушылардың судың кермектігі және оны жою жолдары туралы түсініктерін қалыптастыру. Экономикалық нарық заманына ьбайланысты суды үнемдеуге, экологияны, суды, қоршаған ортаны ластамауға шақырып, салауатты өмір салтын ұстануға баулу.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар судың кермектігі қалай пайда болатынын біледі.

Судың кермектігінің түрлері және оларды қандай жолдармен өңдеуге болатынын біледі.

Суда пайда болатын кермектік түрлерінің қандай зиян тигізетінін және суды, қоршаған ортаны қалай қорғау керек болатынын анықтайды.


Сабақтың әдісі

Топтық, жеке, карточкалар, СКОТ, ревлексия, адасқан әріптер, сематикалық карта

Ресустар

Периодтық кесте, интерактивті тақта, стакан ,су,сабын су

Алдыңғы оқу

Натрий және кальций оның қосылыстары

Басталуы

1.Ұйымдастыру

2. Tопқа бөліну- 3м

3.Үй тапсырмасы 7м

Қазақша –ағылшынша амандасу, түгелдеу.

І топ және ІІ топ элементтер арқылы топқа бөлу
Натрий және кальций оның қосылыстарын сатылап жазып, айту.


Жаңа сабақ

Сөздік 2м


Демонстрациялық жұмыс көрсетіледі, түрткі сұрақ арқылы жаңа сабақты ашады. Қайнаған су мен құбыр суына кір сабын салып әсерін оқушылар талдайды, және қайнаған суда сабын жақсы көпіршектенгенін байқағандарын айтады. Бұл кермек су немесе қатты су екенін айтып жаңа тақырыпқа көшемін.

Судың кермектілігі құрамында Са мен М иондарының бар болуынмен сипаталады.

Судың кермектігі уақытша және тұрақты кермек болып бөлінеді. Суда Са(НСО3)2 және Mg(HCO3)2 гидрокарбонаттары болғанда уақытша кермектік болады. Сондықтан кейде оны карбонаттық кермектік деп атайды. Уақытша кермектікті суды қайнату арқылы (ерімейтін карбонаттар СаСО3 және MgCO3 қақ түрінде тұнады) жоюға болады:

Са(НСО3)2 = СаСО3↓ +СО2↑+ Н2О

Бірақ судың көп мөлшерін техникада кайнату кымбатка түседі. Уакытша кермектікті қайнатудан баска, әк сүтін немесе соданы қосу аркылы жоюға болады:

Са(НСО3)2 + Са(ОН)2 - 2СаСО3 + 2Н2О

Mg(HCO3)2 + Na2CO3 = MgCO3+ 2NaHCO3

Егер табиғи судың құрамында кальций мен магнийдің басқа еритін түздарының (сульфаттар, хлоридтер, дигидрофосфаттар, ортофосфаттар, нитраттар) болса, судың турақты кермектігі болады немесе оны карбонатты емес деп те атайды. Тұрақты кермектік суды қайнату арқылы жойылмайды. бірақ әк суын немесе соданы қосканда барлық Саа+ жөне Mg2+ катиондары (уакытша және тұракты кер-мектік) СаСО3 және МgСО3 түрінде түнбаға түседі:

CaSO4+ Na2 CO3 = CaCO3↓ + Na2SO4

Жалпы кермектікті жоюдың, ең жақсы реагенті натрий орто-фосфаты Na3PO4:



3Ca(HCO3)2 + 2Na3PO4 = Ca3(PO4)2+ 6NaHCO3

3MgSO4 + 2Na3PO4 =Mg 3(PO4)2 + 3Na2SO4

Табиғи сулар кермектік дәрежесіне қарай:

өте жұмсақ су (1,5 миллиграм-эквивлентке дейін)

жұмсақ су (1,5-3,0 миллиграм-эквивлентті)

орташа кермек су (3,0-6,0 миллиграм-эквивлентті)

кермек су (6,0-9,0 миллиграм-эквивлентті)

өте кермек су (9,0 миллиграм-эквивленттен жоғары)

адасқан әріптер беріледі сол сөздерді құрастыру. Құрастырған сөздердің ағылшынша атауын жазамын:

су-water

кермек су-hard water

магний-magnesium

кальций-calcium

уақытша кермектік- temporary hardness

тұрақты кермектік- permanent hardness

содалық әдіс- the method of baking soda

натрондық әдісthe method soda

ізбестік әдіс-lime method

фосфаттық әдіс-phosphate method



Тапсырма

Сематикалық карта




Ca(HCO3)2

CaSO4

Ізбестік әдіс

Содалық әдіс

Фосфаттық әдіс

Натрондық әдіс

Ca2+

Mg2+

MgSO4

Mg(HCO3)2

Тұрақты кермектік




+




+

+




+

+

+




Уақытша кермектік

+




+

+




+

+

+




+

Есептер шығару

І топ

№1 Мыа қосылыстардың ішіннен Са(НСО3)2 , Са(ОН)2 -, СаСО3 CaO кальцийдың массалық үлестерін есептеу



ІІ топ

Мына қосылыстардың ішінен Mg(OH)2, MgO, Mg(HCO3)2 , MgCO3, магнийдың массалық үлестерін есептеу

Тест

1.Карбонаттық кермектілікті мына тұздардың қайсысы туғызады?


А) NaHCO3 ә) Са(НСО3)2 б) MgSO4 в) KNO3
 2. Уақытша кермектілікті калай жоюға болады?
А)күйдіру ә)буландыру б) қайнату в) сұйылту
3.Кермек судың ағылшынша

А) water ә) milk б) hard water в) clean water


 4.Уақытша кермектілікті жою үшін мына қосылыстардың қайсысы қолданылады?
А) Na3PO4 ә) Na2CO3 б) Na2SO4 в) NaNO3
5.Мына қосылыстардың қайсысы тұрақты кермектілікті жою үшін қолданылады?
А) NaOH ә) NaCl б) Na3PO4 в) Na2SO4


Аяқталуы

Кері байланыс:


Үй жұмысын беру
Бағалау 2 м

Рефлексия

Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды








Су керметігінің экологиясын туралы слайд жасау






Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды











Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды











Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды











Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды











Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды











Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды











Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды











Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды











Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды











Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды











Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды











Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды











Не білдім

Не үйрендім

Не қиындық болды









І топ

№1 Мыа қосылыстардың ішіннен Са(НСО3)2 , Са(ОН)2 -, СаСО3 CaO кальцийдың массалық үлестерін есептеу

ІІ топ

Мына қосылыстардың ішінен Mg(OH)2, MgO, Mg(HCO3)2 , MgCO3, магнийдың массалық үлестерін есептеу

Тест

1.Карбонаттық кермектілікті мына тұздардың қайсысы туғызады?


А) NaHCO3 ә) Са(НСО3)2 б) MgSO4 в) KNO3
 2. Уақытша кермектілікті калай жоюға болады?
А)күйдіру ә)буландыру б) қайнату в) сұйылту
3.Кермек судың ағылшынша

А) water ә) milk б) hard water в) clean water


 4.Уақытша кермектілікті жою үшін мына қосылыстардың қайсысы қолданылады?
А) Na3PO4 ә) Na2CO3 б) Na2SO4 в) NaNO3
5.Мына қосылыстардың қайсысы тұрақты кермектілікті жою үшін қолданылады?
А) NaOH ә) NaCl б) Na3PO4 в) Na2SO4

Семантикалық карта

































Тұрақты




























Уақытша




























Каталог: uploads -> doc -> 0a0f
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0a0f -> Қырқүйек айы. Адамгершілік эстетикалық тәрбие 1 апта
0a0f -> Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2016-2017 учебном году
0a0f -> Жампеисов Ерлан Турсбекұлы Зырян қаласы, №9 орта мектебі география пәнінің мұғалімі «Атажұрт» интеллектуалдық ойыны


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу