Саралау – Сіз қосымша
көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары студенттерге тапсырманы күрделендіру қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау- студенттердің үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пәнаралық байланыс қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ –мен байланыс. Құндылықтардағы байланыс
|
- үлгерімі төмен студенттерге ЖАДА ұйымдастыру арқылы деңгейлік тапсырмалар беремін.
- Қабілеті жоғары студенттерге жоғары дәрежелі сұрақтар қоямын.
| |
Студенттердің ойлау қабілетін, ой-өрісін дамыту.
Студенттерді өз-бетінше ізденуге, бағалауға, адамгершілікке тәрбиелеу.
|
Рефлексия
Сабақ/ оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін студенттер не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болы ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
|
