Ортасы
3мин
5 мин
5 мин
4 мин
Сабақтың соңы
3 мин
8 мин
|
б/ Кітап сөйлейді?
47-бет, 20-жаттығу. «Тұсаукесер жыры»
1.Оқушылар іштей бір рет оқиды.
2.Бір оқушы мәнерлеп оқиды.
3.Өлең бойынша сұрақтар қойылады?
-Өлең неліктен «Тұсаукесер жыры»деп аталған?
-Үйде кішкентай бөпелерің бар ма?
-Оған тұсау кесер жасалды ма?
Әр оқушыны кәмпитпен бағалау
в/ «Кім тапқыр».ТЖ
Сөйлемдерді көшіріп жаз.
І жұп. Зат есімді табу.
Тұсаукесер – сәби тәй-тәй басқанда жасалатын дәстүр. Баланың тұсауын ала жіппен кеседі.
ІІжұп. Зат есімдерді тауып түбір мен қосымшаны ажырат.
Біреудің ала жібін аттамасын деген ұғымнан шыққан. Жүріс-тұрысы ширақ адамға кестірген.
Кәмпитпен бағалау.
«Кім жылдам?». ТЖ.
Жұмыртқа
Сергіту сәті: Көңілді күн
д/ ҚБ. «Топтастыру»
Берілген сөздерден зат есімдер тауып, сөздерді жаз.
Кітаптар,сатушы, келді, парта, жоғары, дөңгелек, түлкілер, тәтті, жатыр, ағаш, қарға, дәрігерлер, әдемі, аталар,жануар.
е/ Қорытынды.
-Сәйкестендіру» әдісі ЖЖ
Наурыз тойы, тұсау кесу, бесікке салу сөздерді суретпен сәйкестендіру.
Суреттерден зат есімді білдіретін сөздерді тауып дәптерге жазу.
|
