(С) Оқушылар бейне материалды қарай отырып, ғарыш пен күн жүйесінің суреттерін, фотосуреттерді көріп, тапсырманы орындауға шабыттанады.
Оқушыларға аз уақытқа ғарыш аппаратының құрылысшысы болып, ғарышқа саяхатқа аттануды ұсыныңыз. (Т,Қ) Оқушылар ғарыш аппаратының дизайн ерекшеліктерін ескере отырып, өз беттерінше нобай жасайды.
Олар ғарышқа қауіпсіз аттану үшін әр түрлі нұсқаларды қарастырады. Топтарында нобай жасауды талқылып, жақсы шыққанын таңдап, бірлесе нобай жасайды. Қажетті материалдарды таңдап, жұмыс орнын дайындайды.
(Т,Қ) Бірлесіп талқылап болған соң, оқушылар іс-әрекеттерді бөліседі, назарларын жасалу нақтылығына, пропорцияның сақталуына аударады.
Бөлшектерді жасау барысында олар геометриялық пішіндерді қолдануларына болады.
|
Көңілді көтеру үшін сабаққа дейін сыныптың ішіне күн жүйесінің, ғаламшарлардың суретін, ғарыштың, жердің, ғарыш кемелерінің суреттерін іліп қойыңыз.
Мүмкіндік болса, «Үшінші планетаның құпиясы» атты мультфильмнен үзінді көрсетіңіз.
Жұмыс тиімді жүру үшін, бірнеше топ құрыңыз. Оқушыларға өз альбомдарына болашақ ғарыш кемелерін салып, ең жақсы шыққанын таңдап алуды ұсыныңыз. Оқушылар таңдалған нұсқаны басқа суреттердің бөліктерімен толықтыруларына болады.
Ғарыш аппаратын жасау үшін иілгіш материалдар ұсыныңыз (ермексаз, иілгіш масса).
Берілген тапсырма көлемді заттар жасау дағдыларын дамытады.
Шығармашылық жұмысты орындау барысында қосымша материалдарды
|
Шығармашылық ресурстар:
Дөңгелектер мен осьтердің құрылымы, катушка, әртүрлі материалдардан жасалған дөңгелек, су ішуге арналған сабан түтік.
Шассиге арналғн шағын қораптар, бекіткіштер (ермексаз, өшіргіш)
Желім, қайшы, қарындаштар, сызғыш, бояу, қылқалам, палитра, су құятын ыдыс, степлер http://ped- kopilka.ru/blogs/mancigina
-oksana/podelka-k-23- fevralja-korablik-dlja- papy.html
|
