Жаратылыстану-математикалық бағыт

пәнге деген қызығушылығын арттыру.

А) ұйымдастыру кезеңі

Б) сабақ сұрау

В) Бағалау

Г) Жаңа сабақ

Д) Бекіту

Е) Үйге тапсырма

Ж) Қорытынды

Балалар біз өткен сабақта Операциялық жүйелер және олардың дамуы.

Windows 2000 операциялық жүйесі. Бағдарламалау жүйелері

деп аталатын жаңа тақырып өткен болатынбыз. Өткен сабақтар бойынша кім үйге берілген сабақты айтады деп? Деп бірнеше оқушыдан үй тапсырмасын сұраймын.

Пайдаланушы бастапқыда DOS ОЖ-де жұмыс істей отырып мәтіндік және графикалық редакторларды жеке пайдаланады, содан соң оларды біріктіріп тұтас басып шығарады. Бұл бірқатар ыңғайсыздықтар туғызады:деректерді әр түрлі файлдарда сақтауға тура келеді, бұл жағдайда құжатты қабылдау өзінің тұтастығынан айырылады, беттерді нөмірлеуде және басқа да қиындықтар туады.

1. 
   Қосымша-тұпнұсқада деректер үзіндісін ерекшелеу керек.
   
2. 
   Алмасу буферінде ерекшеленген үзіндіні Правка-Копировать немесе Правка-Вырезать(Еdit-Сору немесе Еdit-Сui) командасымен көшірмелеу керек.
   
3. 
   Қосымша-қабылдаушыға көшіп, меңзерді (курсор) буфердегі деректерді қою қажет болатын жерге орналастырып, Правка-Вставить командасын орындау керек. Алмасу буфері арқылы деректерді алмасудың артықшылығы әр түрлі қосымшалармен жасалған(құрымды құжаттар) бір құжатта объектілердің ұштасуы болып табылады. Мұндай алмасудың кемшіліктері:
   

Сіірboard арқылы берілетін ақпарат көлемінің шектелуі;

Ауыстыру буфері арқылы құжат-қабылдағышқа кірістірілген деректер оларды құжат көзінде өзгерткенде жаңармайды.

OLE-де байланыстыру кезінде:

• объектінің екінші көшірмесін жасау қажеттігі болмайды, мұның өзі дискілік кеңістікті қажетті қысқартуға мүмкіндік береді;

• байланысқан объектіге өзгерістер енгізу объект байланысқан құжаттардың бәрінде олардың қосарлануын қамтамасыз етеді;

• түпнұсқаға баратын жол есте қалады, сондықтан басқа компьютерге көшірген кезде осы құжатқа енгізілген объектілер мазмұндалатын барлық файлдарды қайта жазу керек.

OLE-ге енгізу кезінде :

• қойылған объектіні өзгерту түпнұсқада көрінбейді;

• барлық ақпарат бір файлда сақталады және басқа компьютерге көшірген кезде ешқандай проблема туындамайды.

Мicrosoft 2000 Рrofessional күрделі жүйе болғанымен оған көшу аса айтарлықтай оңай, себебі орнатудың бұл түрі көбіне автоматтандырылған. Ең оңайы толық модернизация жүргізу, бұл кезде Windows 2000 бұрынғы (алдындағы) ОС-ті «өшіріп» тастайды, алайда машинада Windows 95, Windows 98, немесе Windows NТ қалдырып, «таза» инсталяцияны жүргізу де қиынға соқпайды. Егер Сіз өзіңіздің барлық документтеріңізді(тексті, процессор файлдары) қатқыл дисктің айрықша бөліміне орналастырсаңыз, ескі жүйеге оралу оңайға түседі. Осы жағдайда Сіздің файлдарыңызға басқа бөлімдерді жою, переформатирование немесе қалпына келтіру ешқандай зиянын тигізбейді. Айрықша бөлімге қолданбалы программаларды да орнатуға болады. СD-ROM драйверімен салынатын Windows дискісін дайындау да артық болмайды.

Автоматты жалғасу. Процедура мүлдем автоматты болады, алайда бір немесе одан көп уақытты қажет етеді. Орнату бағдарламасы компьютерді бірнеше рет өшіріп-қосады, барлық керекті файлдардың көшірмесін жасап, ертеректе қойылған Windows-тағы настройкалар мен бағдарламаларды Windows 2000-ға көшіреді. Ұзақ кезендер (5-10 мин) бойы машина (қатқыл дискті қосып отырып) істемей, өшіп қалғандай тұрады. Қобалжымаңыз:бұл процесс жүріп жатыр деген сөз.

Соңғы қадамдар. Windows 2000-ды бірінші рет қосқан кезде ол жүйеге кіру үшін пароль сұрайды, тек содан кейін ғана жұмыс бастауға болады. Windows 2000-ға кірген соң ең алдымен танысып, дұрыс істеп жатқандығын тексеріңіз. Проблемалар туындаса, Интернетке www.microsoft.com/ windows2000/рrofessional адресі бойынша Мicrosoft Windows 2000 жетекші аймағына жүгіну қажет.

Жаңа сабақты бекіту сұрақтары:

1. 
   Алмасу буфері арқылы мәліметтер алмасу қалай жүзеге асырылады?
   
2. 
   Windows-те мәліметтер алмасудың қандай технологиясы бар?
   

Жаңа материалды пысықтау,оқушылардың меңгерген білімдерін талдау,бағалау.

Бекітілді: Пәні: информатика

_______________________ Класы: 10 «А», 10 «Б»

Күні: ________________

пәнге деген қызығушылығын арттыру.

А) ұйымдастыру кезеңі

Б) сабақ сұрау

В) Бағалау

Г) Жаңа сабақ

Д) Бекіту

Е) Үйге тапсырма

Ж) Қорытынды

Балалар біз өткен сабақта Windows 2000 қосымшаларындағы берілгендердің алмасуы. Windows 2000 орнатылуы деп аталатын жаңа тақырып өткен болатынбыз. Өткен сабақтар бойынша кім үйге берілген сабақты айтады деп? Деп бірнеше оқушыдан үй тапсырмасын сұраймын.

Жаңа сабақ

Тарихи пікір бойынша, программалау процедуралық программалау ретінде пайда болып дамыған, программаның негізгі алгоритм мен деректерді өңдеу процедурасы дейді. Процедуралық программалау 40 жылдары Фон Нейман ұсынған дәстүрлі ЭЕМ сәулетінің бейнесі болып табылады. Процедуралық программалаудың идеологиясы мынадай:

• программа мәселені шешу процедурасын беретін операторлардың

(нұсқаулардың) тізбегінен тұрады

• негізгі оператор жады аймағындағындағыларды өзгерту үшін қызмет ететін меншіктеу операторы болып табылады;

• компьютер жады мәндердің сақтау қоймасы ретінде көрсетіледі. Ондағы мәліметтерді программа операторы жаңартады.

• программаны орындау жадының алғашқы күйін, яғни алғашқы деректердің мәндерін қорытынды, яғни нәтижелерге түрлендіру мақсатында операторларды ретпен саяды.

Осылайша, программисттің көзқарасы бойынша программа және жад болады, мұнда біріншісі екіншісінің мәліметтерін ретпен жаңартып отырады.

Процедуралық тілдер келесі ерекшеліктермен :

• жадты нақты түрде басқару, оның ішінде айнымалыларды сипаттау қажеттілігімен ;

• символды есептеу үшін аз жарамдылығымен;

• қатаң математикалық негіздің жоқтығымен;

• әдеттегі ЭЕМ-да іске асырудың жоғары нәтижелілігімен сипатталады.

Екінші тіл машинаның тілі болып табылады. Қазіргі кезде мұндай тілдерді программисттер қолданбайды.

Ассемблер тілі – машина тілінде жазылған, программаның оқуға жеңіл символдық түрінде ұсыну үшін арналған. Ол программистке операциялардың мнемоникалық кілттерімен қолдану, жадтың аймақтарына және ұяшықтарға өзіне қолайлы аттарды беру, және де адресациялаудың аса қолайлы схемаларын беру мүмкіндігін береді.

Раscal(Паскаль) програмисттердің арасында әсіресе ЖК үшін аса танымал процедуралық қолданбалы тілдердің бірі болып танылады. 1970 ж. есептеу техникасы саласындағы швейцар маманы профессор Н.Витрум ойлап тапқан тіл француз матаматигінің құрметіне аталып автордың ойынша программа-лауды үйретуге арналған. Алайда тілдің сәттілігі сонша, есептеу және инфор-мация-логикалы сипаттағы мәселелерді шешу үшін программисттердің қолданбалы және жүйелі негізгі құралдарының біріне айналды. 1979 ж. Раscal ВS 6192 программалау тілінің британдық стандартының жобасы дайындал-ды., сонымен қатар ол ISQ 7185 халыкаралық стандарты болды. Раscal тілінде «дұрыс» программалаудың негізі болып қаралатын және кейінен көптеген тілдерді жасаушылар пайдаланған бірқатар концепциялар іске асырылған. Бұл тіл алдында айтылған программалау тілдерінен өзгешілігі мыналармен мінезделеді:

• жоғары дәрежемен;

• кең мүмкіндіктерімен;

• пішінділікпен, қарапайымдылықпен, қысқашалықпен;

• нәтижесі және сенімді программа жасауға керекті қаталдықпен;

• ЭЕМ-да іске асырылудың жоғары нәтижелілігі.

Раscal тілінің маңызды белгілерінің бірі құрылымды программалау концепция-сының толық іске қосылуы және кезектемелілігі.

1. 
   Процедуралық программалаудың идеологиясы неде?
   
2. 
   Процедуралық тілдердің қандай артықшылықтары бар?
   
3. 
   Программалау тілінің дәрежесі немен анықталады?
   

Жаңа материалды пысықтау,оқушылардың меңгерген білімдерін талдау,бағалау.

_______________________ Класы: 10 «А», 10 «Б»

Күні: ________________

Жаратылыстану-математикалық бағыт

I. Сабақтың тақырыбы: Құрылымдық программалау

II. Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Бала бойына бүгінгі тақырыпты өту барысында білімдерін арттыру.

Тәрбиелігі: Әр оқушыны іскерлікке, нақтылыққа, ынтымақтылыққа тәрбиелеу.

Дамытушылығы: Оқушының әрбір сабаққа ынтасы мен қабілетін біріктріп,

пәнге деген қызығушылығын арттыру.

А) ұйымдастыру кезеңі

Б) сабақ сұрау

В) Бағалау

Г) Жаңа сабақ

Д) Бекіту

Е) Үйге тапсырма

Ж) Қорытынды

Балалар біз өткен сабақта Процедуралық программалау деп аталатын жаңа тақырып өткен болатынбыз. Өткен сабақтар бойынша кім үйге берілген сабақты айтады деп? Деп бірнеше оқушыдан үй тапсырмасын сұраймын.

Жаңа сабақ

Процедуралық программалаудың дамуында құрылымдық программалаудың принциптері үлкен роль атқарды. Программаны белгілі бір мәселені шешіп жатқан орындаушы ретінде қарастырайық. Программа жазып болған кезде, бастапқы мәселе көптеген бөліктерге бөлінеді, оларрдың әрқайсысы элемен-тарлық (базалық) орындаушы-нұсқаумен шешіледі. Бұл жерден бөлінуде қоры-тындылайтын, жоғары-төмен программалау әдістемесі деп аталатын келесі қа-тынас туындайды:

• мәселелер мен бөліктер өзінің аралық орындаушымен («процедура» деп аталатын бір кіруі мен бір шығуы бар код фрагменттерімен);

• әрбір бөлшек өзінің бөлшектеріне базалық орындаушылар (нұсқаулар) дәрежесіне жетпейінше өзінің аралық орындаушысымен.

Мұндай әдістемесінің теориялық негізі келесі 4 типті элементарлы блок-схемалардан тұратын кез келген алгоритмнің құрылымдық блок-схемасын ұсыну мүмкіндігі болып табылады.

Сипатталған процестің әрбір қадамында кезекті аралық орындаушы жасай отырып, біріншіден, ағымдағы орындаушының жұмысының үлкен үлесін оларға арту қажет, екіншіден, оларда базалық орындаушылардың аяққы дәрежесіне жақындауы қажет. Жазылған құрастырудың құрылымдық технологиясы бойынша өңделген алгоритмдер ішіне еңгізілген дұрыс қасиеттері бар:

• кезекті мәселенің келесі бөлімдерінің дұрыс мағлұматтануын, аралық орындаушылардың дұрыстығын, кезекті орындаушының дұрыстығын қамтамасыз етеді, оларда қате аз;

• оларды түсіну мен модификациясының оңайлатылғанын.

Жоғарыдан төмен қарай құрылған программадағы басқарудың жалпы құрылымы ағаш тектес болып табылады. Сондықтан мұндай программаны оңай түсінуге болады.

Тура осы мақсатқа тағы да бірқатар мәтінді көркемдеу ережелері де қызмет етеді, жекелей айтқанда, оның форматталуы, яғни оған шегініс пен интервал құрылымының анықталған еережелері бойынша енгізу.

1. 
   Жоғарыдан төмен қарай программалаудың мәні неде?
   
2. 
   Алгоритмдердің қандай базалық құрылымын білесіңдер?
   
3. 
   Құрылымдық қатынаста программалау технологиясы қандай?
   
4. 
   Неліктен программалуды өңдеудегі құрылымдық қатынас процедуралыққа қарағанда оңайырақ?
   

Жаңа материалды пысықтау,оқушылардың меңгерген білімдерін талдау,бағалау.

Бекітілді: Пәні: информатика

_______________________ Класы: 10 «А», 10 «Б»

Күні: ________________

пәнге деген қызығушылығын арттыру.

А) ұйымдастыру кезеңі

Б) сабақ сұрау

В) Бағалау

Г) Жаңа сабақ

Д) Бекіту

Е) Үйге тапсырма

Ж) Қорытынды

Балалар біз өткен сабақта Құрылымдық программалау деп аталатын жаңа тақырып өткен болатынбыз. Өткен сабақтар бойынша кім үйге берілген сабақты айтады деп? Деп бірнеше оқушыдан үй тапсырмасын сұраймын.

Жаңа сабақ

Программалық жабдықтама өңдеуіндегі модульдік қатынас түсінігін оңдаған, жүз мыңдаған операторлары бар программалар мысалында қарастырамыз. Мұндай үлкен күрделі алгоритмдік программалардың құрылысы, оларды программалық өнім деп атайық, бөлінбейтін бүтін болып табылмайды. Программалық өнім өзара байланысқан – программалық модульдер жиынтығы болып көрінеді.

Модуль – бұл анықталған тағайындалуы және басқа программалық модульдерден автономды өңдеу берілген функцияларын қамтамасыз ететін программаның тәуелсіз бөлігі. Өзара байланысқан бөлік-модульдер жиыны түріндегі жасалып жатқан программалық өнім көрінуі, ыңғайлылығы үшін орындалады: • өңдеу;

• программалау;

• жөндеу;

• программалық өнімге өзгертулер енгізу.

Программалық өнімнің модульдік көрінуі келесі мақсаттарды көздейді:

• өндеудің қажет мерзімін қамтамасыз етіп орындаушыларға жұмысты үлестіру;

• жобалық жұмыстарға күнтізбектік график құрау және программалық өнімдерді жасау процесінде оларды үйлестіру;

• жобалық жұмыстардың еңбек шығыны мен бағасын бақылау.

Программаларды жеке құрамдарға құрылымдық бөлу оларды жасау құралын таңдау үшін де қызмет етеді. Программалық өнімді жасаған кезде көп рет пайдаланылған модульдер еркшеленеді, олардың тимизациясы мен унификациясы болады, ол арқылы бүтіндей өңдеуге кеткен мерзімі мен еңбек шығыны қысқартылады. Үлкен алгоритмдік күрделі программалар өңдеушілер ұйымымен жасалынады және өңдеу ыңғайлылығын, программалау сенімділігін, жөндеу тиімділігін және программалық өнімге өзгертулер енгізуді қамтамасыз ететін модульдік қатыныста ғана жасауға болады.

Көптеген модульдер арасынан ерекшелейді:

• басты модуль – программалық өнімнің іске қосуын басқарады;

• басқарушы модуль – басқа модульдерді өндеуге шақыруын қамтамасыз етеді;

• жұмыс модульдері - өндеу функцияларын орындайды;

• сервистік модульде және кітапханалар, утилиттер – қызмет ету функцияларын атқарады.

Әрбір модуль дербес сақталатын файл ретінде рәсімделеді. Программалық өнім қызмет ету үшін программалық модульдердің толық құрамы бар болуы қажет. Программалық өнім жұмысы кезінде қажетті программалық модульдер активтеледі. Басқарушы модульдер кезекті модульдер орындауға тізбекті шақыруды береді. Модульдердің ақпараттық байланысы ортақ деректер базасы немесе өзгермелі алмасу арқылы модульаралық деректер жіберу арқасында қамтамасыз етіледі.

Жаңа сабақты бекіту сұрақтары:

1. 
   Программалық модуль дегеніміз не?
   
2. 
   Программаның құрылымдануы не үшін орындалады?
   
3. 
   Программаның құрылымдануы қандай мақсаттарды көздейді?
   
4. 
   Программалардың модульдік құрылысының типтік схемасы қандай?
   

Жаңа материалды пысықтау,оқушылардың меңгерген білімдерін талдау,бағалау.

Бекітілді: Пәні: информатика

_______________________ Класы: 10 «А», 10 «Б»

Күні: ________________

пәнге деген қызығушылығын арттыру.

А) ұйымдастыру кезеңі

Б) сабақ сұрау

В) Бағалау

Г) Жаңа сабақ

Д) Бекіту

Е) Үйге тапсырма

Ж) Қорытынды

Балалар біз өткен сабақта Әділ – нысаналық бағдарлау деп аталатын жаңа тақырып өткен болатынбыз. Өткен сабақтар бойынша кім үйге берілген сабақты айтады деп? Деп бірнеше оқушыдан үй тапсырмасын сұраймын.

Жаңа сабақ

Программалаудың осы бағытының негізін салушылардың бірі Алан Кэйдің баяндамасында Объектті-бағытталған программалаудың мынадай принциптері берілген:

1. 
   Барлығы объект болып саналады.
   
2. 
   Объекттер бір-бірімен хабарлама жіберу арқылы әрекеттеседі.
   
3. 
   Хабарлама- қимылға келтіру үшін керекті аргументтер жиынтығымен қамтылған әрекетті жасауға сұрау.
   
4. 
   Әрбір объекттің онда басқа объекттер орналасқан тәуелсіз жадысы бар.
   
5. 
   Әрбір объект объекттердің жалпы қасиеттерін білдіретін кластың өкілі болып саналады.
   
6. 
   Класта объекттің іс-әрекеті беріледі. Бір кластың барлық объекттері бірдей әрекеттерді жасай алады.
   
7. 
   Кластар жалпыға бірдей, біріңғай иерархиялық ағаш тәріздес құрылым ретінде ұйымдастырылған. Кейбір класт объекттерінің жадысы мен іс-әрекеті иерархиялық ағаштың төменгі сатысында орналысқан әрекеттерді қайталайды.
   

1. 
   Объекті-бағыттылған программалаудың негізгі принциптері.
   
2. 
   Программалауды объекті-бағытталған программалау кезінде программа нені білдіреді?
   
3. 
   Программалаудың объектті-бағытталған тілдеріне мысал келтіріңдер
   

Жаңа материалды пысықтау,оқушылардың меңгерген білімдерін талдау,бағалау.

Бекітілді: Пәні: информатика

_______________________ Класы: 10 «А»

Күні: _________________

а) ұйымдастыру

ә) сабақ сұрау

б) жаңа сабақ

в) бекіту

г) үйге тапсырма

д) үйге тапсырма

е) қорытынды

Презентация ұғымы өзінің толық мағанасында (лат.рrаеsеntо тапсырамын немесе ағыл. рrеsеnt – ұсыну ) өзін көрсету, баяндама, жобаны, есеп беруді қорғау, жұмыс жоспарын, дайын өнім мен қызмет, енгізу нәтижесін бақылауды, сынауларды және басқа да көптеген дүниені ұсыну. Қорытып айтқанда, ойды, адамдар мен өнімдерді, шикізат пен қызмет түрлерін ұсыну – бұл әрдайым презентация.

Біз презентация деген кезде оның техникалық жағын, яғни белгілі бір тақырыпқа байланысты слайдтардың сатылы жиынтығын түсінеміз. Слайд деп көзге көрінетін күрделі объектті айтамыз. Оның құрамына тақырыптар, мәтін, кестелер, графикалық кескіндемелер, ұйымдастыру схемалары, дыбыс үзінділері, бейнеклиптер мен гиперсілтемелер кіреді. Әрбір слайд ескерту парағымен бірге келеді. Бұл параққа түсініктеме мәтінді оны жасау кезінде де, демонстрация кезінде де енгізуге болады. Бұл мәтін презентацияның басты, керекті сәттерін және оған қатысты жағдайларды фиксациялау кезінде қолданылады. Ескерту, парақтарын слайдтардың әр түрлі саны үшін қалыптастыруға болады, және де, осы парақтарға презентациямен бірге жүретін сценарийді енгізуге болады. Презентацияны белгілі тақырыптағы слайд-фильм деп те атайды. Слайд-фильмдерді жасап шығаруға арналған арнайы құралдар – графикалық пакеттер де бар. Осы құралдардың бірі – МS Offiсе құрамдасы Windows-тың қосымшасы Роwer Рoint программасы.

Роwer Рoint қосымшасының неше түрлі объекттерді (мәтін, кесте, графика) үшін керекті жеке мүмкіншіліктері болғанымен, оның Місrosoft Offiсе дестесінің басқа да құрамдастарымен тығыз байланысуының арқасында пайдаланушы әбден жасалған материалдарды қолдану мүмкіндігіне ие болады. Мысалы :

Мәтін Word мәтіндік редакторында дайындала алады;

Формулалар - Місrosoft Еquatuon қосымшасында;

Кестелер - Місrosoft ЕхсеІ кестелік процессорында;

Бағаналар (диаграммы) - Місrosoft Graрһ қосымшасында;

Әдеби тақырыптар - Місrosoft Word Аrt қосымшасында және т.с.с.

Роwer Рoint әр түрдегі презентацияны көруді қамтамасыз етеді. Мыналарға арналған:

-компьютер экранында автономды көрсету үшін;

-компьютерлі проектор арқылы көрсетуге;

-оптикалық құрал арқылы демонстрациялау мақсатында мөлдір қабықшаға басып шығаруға;

-оптикалық слайд-проектор арқылы демонстрациялау мақсатында 35 мм диапозитивті фотопленкаға басып шығаруға;

-дәл осы шақта жортада көрсету үшін;

-кейіннен пайдаланушының автономды көріп шығуына болатындай етіп желілік ортада жариялау үшін;

-хат алушылардың автономды көріп шығуына болатындай етіп электронды почта арқылы жіберу үшін;

-қызыққандарға тарату мақсатында қағазға басып шығару үшін.

Жаңа материалды пысықтау, оқушылардың меңгерген білімдерін талдау, бағалау.

Бекітілді: Пәні: информатика

_______________________ Класы: 10 «А»

Күні: _________________

а) ұйымдастыру

ә) сабақ сұрау

б) жаңа сабақ

в) бекіту

г) үйге тапсырма

д) үйге тапсырма

е) қорытынды

МS Offiсе барлық қосымшаларының күмәнсіз қолайлылығы қолданылатын интерфейсті біркелкі көрсетуінде, сондықтан Роwer Рoint интерфейсі осы операциялық жүйе үшін үлгі(стандарт) болып табылады. Роwer Рoint мына әдістердің бірімен іске қосуға болады:

1. 
   Меню арқылы Пуск – Программа - Місrosoft Роwer Рoint .
   
2. 
   Қолданушы тышқанның оң батырмасын басып, Создать – Презентация
   

Қосу барысында диалогты терезесі бар Роwer Рoint терезесі шығады, ол түрлі әдіспен презентацияны дайындауды ұсынады. Стандартты баптау кезінде Місrosoft Роwer Рoint терезесі келесі элементтерден тұрады:

1. 
   терезе тақырыбы (Заголовок окна) – Windows терезесі үшін – стандартты.
   
2. 
   Меню жолы тақырып жолының астында орналасқан.
   
3. 
   Құралдар панелі (Панели инструментов) – үнсіз келісім бойынша Стандартная және Форматирование панелдері көрсетіледі.
   
4. 
   Жұмыс аумағы (Рабочая область) – құжат бейнеленетін және редакцияланатын өріс. Оң жақтан жұмыс аумағы айналдыру жолымен шектелген. Word немесе ЕхсеІ салыстырғандағы үлкен айырмашылық, жүгірткі мәтін бойынша бір слайдтың ішінде емес, слайдтан слайдқа өту мүмкіндігін береді. Жұмыс аумағының нақты түрі редактор жұмысының режиміне тәуелді.
   
5. 
   Жағдай долы (Строка состояния) – көру режимі және презентация жайлы әр түрлі ақпарат : слайдтар саны, тіл, слайдты көркемдеу параметрлері және т.с.с. көрсетілетін ақпараттық жол.
   

1.Әдеттегі.

2.Құрылымдық.

3.Слайдтар.

4.Слайдтарды сорттаушы.

Слайдтарды сорттаушы режимінде кадрлар бүкіл жұмыс үстелін алатын эскиз түрінде көрінеді, олардың әрқайсысының астында слайдтарды, анимацияларды ауыстыру параметрін, кадр экспозиция уақытын көрсететін бағдаршалар орналасқан. Әрине қажет басқару элементтері пайда болатын құралдар панелі де, слайд эскизінде тышқанның оң жақ батырмасын басқанда ашылатын контесттік меню де өзгереді. Слайдты көрсету режиміне ауысқан кезде слайдтарды сорттаушы режимінде орналасқан параметрлерімен толық-экранды демонстрация қосылады. Демонстрация таңдалған слайдтан басталады. Оны Еsс батырмасын басып әр уақытта аяқтауға болады.

Жаңа материалды пысықтау, оқушылардың меңгерген білімдерін талдау, бағалау.

Бекітілді: Пәні: информатика

_______________________ Класы: 10 «А»

Күні: _________________

а) ұйымдастыру

ә) сабақ сұрау

б) жаңа сабақ

в) бекіту

г) үйге тапсырма

д) үйге тапсырма

е) қорытынды

Қазіргі заманғы презентациялық бағдарламаларының көбісі анимациялық, дыбыспен, бейнемен жұмыс істеуді, мультимедианың басқа да мүмкіндіктерін пайдаланады. Мультимедиялаық өнімдерде әр слайд сахна сияқты, оны қозғалыстағы объектілермен толтырып, музыкамен сүйемелдеуге де болады. Көптеген презентациялық пакеттер қазірден сондай құралдар ұсынуда. Мультимедиялық объектілерді тікелей слайдтарға кірістіру үшін Оле технологиясы қолданылады. Бұл жағдайда мультимедия объектілерін жеке қосымша басқарады. Мұндай технологияны қолдану үшін оперативті және дискілік жады үлкен мөлшердегі. Едәуір қуатты, сондай-ақ дыбыстық платасы бар дербес компьютер қажет. Бұған қоса дискеталарда немесе компакт-дискілерде жасалған слайд-фильмдерді пайдалану және тарату үшін, белгілі Оле серверлері болуы шарт. Осы себептерге орай, өзіндік қолдау мультимедиясы бар презентация бағдарламалар жақсы бағаланады

Кез келген Роwer Рoint құжаты слайд деп аталатын өзара байланысқан жекеленген кадрлар жиыны болып табылады. Мұндай файлдар презентацияда көп болуы мүмкін, бірақ олар маңызды болуы шарт, сіздің презентациядағы жүзінші слайд ешкімге қызықты болып көрінбейді. Құжаттағы әрбір слайдтың оның орналасу жеріне байланысты үнсіз келісім бойынша берілетін бірегей нөмірі болады. Слайдтардың тізбектілігі (олардың байланысы, нөмірленуі) құжатта сызықты. Мұндай сызықтық пайдаланушы әрекетіне тәуелсіз Роwer Рoint

Автоматты түрде сүйемелденеді. Яғни, слайдтарды жою, енгізу, алмастыру, көрінбеуі немесе көрсету құжаттың сызықтық құрылымын бұзбайды.

Слайдтарда әр түрлі типті объекттер бар, олардың қиюласуы презентацияның берілген кадрінің мазмұнын толығымен ашуға арналған. Әрбір слайдта, кем дегенде бір объект – кадр фоны болады. Яғни толығымен бос слайд болуы мүмкін емес және «бос» деп «фон» типті объектісі бар слайд түсініледі.

Слайдта орналастырылатын объектілерге:

• фон

• мәтін

• колонтитулдар (мәтіннің ерекше түрі ретінде);

• кестелер;

• графикалық бейнелер;

• жазулар;

• диаграммалар;

• дильм;

• дыбыс;

Ерекше объект ретінде жиынтығында слайдтың түстік схемасын ұсынатын әр түрлі объектілерді түстік көркемдеу шығады. Слайтда орналастырылған барлық объектілер, Роwer Рoint-тің ішкі құралдарымен, сыртқы қосымшалармен немесе бір мезгілде осы және басқа құралдарымен жасалына немесе көркемделіне алады.

Презентацияның кез келген компонентін баспаға шығару үшін, оны ашып, Файл – Печать командасын беріп, басылатын объектіні : слайдтар, берілулер, мақала беттерін немесе құрылымын көрсету қажет. Содан соң басылатын слайдтар тобы және басылатын көшірме саны анықталады.

Слайдтардың басылатын түрде көріну үшін (сұр түс өрбуі пайдаланумен ), слайдтар режимінде Вид – Черно-белый командасын немесе оны контекстті менюден таңдап, көркемдеудің қажетті вариантын орнату қажет. Мысалы , егер Авто-ны таңдаса фон жасырылған және слайдта тек мәтін мен графика ғана көрсетілінеді. Егер де Черный с белый заливкой таңдаса, сұрдың барлық реңкі, объектінің құйылмалары қоса жасырылынады және барлығы қара-ала түрде басылынады.

Ақ-қара түсті режимдегі жұмыс кезінде енгізілген өзгертулер, экрандағы презентация түстеріне әсер етпейді. Сол себептен ең тиімді вариант – түрлі-түсті презентация жасау және үлестірмелі материалдарды ақ-қара түсті принтерде басып шағару.
ІХ. Үйге тапсырма

Power Point құжаттарының құрылымы. Презентация.

Х. Сабақты қорытындылау

Жаңа материалды пысықтау, оқушылардың меңгерген білімдерін талдау, бағалау.

Бекітілді: Пәні: информатика

_______________________ Класы: 10 «А»

Күні: _________________

а) ұйымдастыру

ә) сабақ сұрау

б) жаңа сабақ

в) бекіту

г) үйге тапсырма

д) үйге тапсырма

е) қорытынды

Жаңа презентацияны, (Word-та жаңа құжатты жасау сияқты) үш түрлі әдіспен жасауға болады.

1. 
   Мастер автосодержания көмегімен.
   
2. 
   Ұсынылған қалыптар негізінде.
   
3. 
   Бос презентацияны пайдаланып, яғни құжатты басынан бастап жасау.
   

Слайдты жасау процесі үш этаптан тұрады.

Бірінші этапта Вид презентации таңдау керек. Мұнда тиісті батырманы басқанда ашылатын алты блок ұсынылады. Әрбір блокта презентацияның бірнеше стандарты бар, сендер олардың тақырыбы сәйкесін таңдап аласындар. Шебермен жұмыс істеудің ыңғайсыздығы, біз таңдап алғанды алдын-ала көре алмаймыз. Бұдан басқа, егер сендер бір фирманың қызметкері болмасаңыз, ұсынылған презентацияның 54 варианты және тақырыптары: «Стратегияны ұсынамыз» , «Персоналды оқытамыз», «Қаржылық күйді шолу» және т.б. ұнамайды.

Үшінші этапта ең бірінші слайдтың көркемдеуі жүреді. Мұнда презентацияның аты беріледі, сонымен қатар барлық слайдтардың төменгі колонтитулы үшін мәтін енгізіледі. Готово батырмасында тышқанмен басу шеберге жұмыстың аяқталуы жайлы команданы береді, және ол жиналған ақпарат негізінде слайдтардың базалық жиынын жасайды. Енді слайдтардың аяққы көркемдеумен айналысуға болады, керекті деректерді енгізе отырып : мәтін, бейне, суреттер,сонымен қатар, керек кезде, форматтау параметрлерін ауыстыра отырып.

Автосодержание шебері көмегімен презентация жасау – бұл ең оңай, бірақ ең стандартталған әдісі. Бұл жағдайда шебер, Місrosoft Offiсе-тің көптеген шеберлері сияқты, белгілі бір сұрақтар қояды, сонымен қажет ақпаратты жинап және соның негізінде берілген тақырып бойынша слайдтар жиынын ұсынады. Алғаш пайдаланушы үшін бұл әдіс алғаш ең қарапайым және ыңғайлы көрінеді, себебі шебер оны презентация дайындаудың барлық сатылары арқылы өткізеді. Басқа жағынан, ол дербес барлық маңызды шешімдерді қабылдайды, іс жүзінде тәуелсіз шығармашылық үшін мүмкіндікті қалдырмайды.

Үлгітүр негізінде презентация жасаудың, мысалы Word-та үлгітүрді пайдаланудан басқаша болады. Power Point үлгітүрдің екі типін ұсынады:

• 
  презентациялар үлгітүрі;
  
• 
  көркемдеу үлгітүрі.