Сабақ жоспары Пән аты : Информатика Курс: Топ: Күні: Сабақтың тақырыбы: Информатика пәні және міндеттері. Ақпараттың анықтамасы
жүктеу/скачать 0,57 Mb.
|
Дамытушылық:Студенттерді өздігінен ойланып ,жұмыс істеу қабілетін арттыру,шығармашылық қабілеттерін дамыту,логикалық ой қабілетін дамыту. Сабақтың оқыту түрі: (лекция,семинар,практикалық сабақ,өз бетімен жұмыс істеу,бақылау жұмысы) Сабақтың типі:(жаңа сабақ,қайталау сабақ, аралас сабақ,дәстүрлі емес сабақ, біріктірілген сабақ т.б) Оқыту әдісі: лекция,әңгімелесу,сұрақ-жауап,түсіндіру. Сабақтың көрнектілігі:дидактикалық материалдар,плакат,тест тапсырмалары,карточкалар Сабақтың барысы 1.Ұйымдастыру кезеңі (5 минут) Амандасу,Студенттерді түгендеу,танысу,киімдерінің талапқа сай болуы (халат,қалпақ),бөлме тазалығы. Ауасының таза болуы. 2.Үй тапсырмасын тексеру (25 минут) 1.Сурет ұгымы 2.Құжатқа суреттерді еңгізу 3.Диаграмма сұбхат терезесі 3.Жаңа сабақты түсіндіру (45 минут)1.Терезелер арасындағы ауыстырылым 2.Негізгі функциалары 3.Windows жүйесі
2.Негізгі функциалары 3.Windows жүйесі
№ 13 Сабақ жоспары Пән аты:Информатика Курс:______ Топ:_________________ Күні:________________ Сабақтың тақырыбы: Графикалық объектті жасау және өңдеу. Сабақтың мақсаты: Білімдік:Информатика пәні бойынша білім- білік дағдысын қалыптастыру, алған білімдерін кеңейтіп, қызығушылығын арттыру. Тәрбиелік: Студденттерге болашақ мамандығына сай, жауапкершілікке, адамгершілікке, ұқыптылыққа , әдемілікке, логикалық ақыл-ой, ұжымшылдыққа тәрбиелеу. Дамытушылық:Студенттерді өздігінен ойланып ,жұмыс істеу қабілетін арттыру,шығармашылық қабілеттерін дамыту,логикалық ой қабілетін дамыту. Сабақтың оқыту түрі: (лекция,семинар,практикалық сабақ,өз бетімен жұмыс істеу,бақылау жұмысы) Сабақтың типі:(жаңа сабақ,қайталау сабақ, аралас сабақ,дәстүрлі емес сабақ, біріктірілген сабақ т.б) Оқыту әдісі: лекция,әңгімелесу,сұрақ-жауап,түсіндіру. Сабақтың көрнектілігі:дидактикалық материалдар,плакат,тест тапсырмалары,карточкалар Сабақтың барысы 1.Ұйымдастыру кезеңі (5 минут) Амандасу,Студенттерді түгендеу,танысу,киімдерінің талапқа сай болуы (халат,қалпақ),бөлме тазалығы. Ауасының таза болуы. 2.Үй тапсырмасын тексеру (25 минут) 1.Терезелер арасындағы ауыстырылым 2.Негізгі функциалары 3.Windows жүйесі 3.Жаңа сабақты түсіндіру (45 минут) 1.Графиканың практикалық маңыздылығы 2.Графикалақ редакторды салу,айналдыру,еңкейту,үлкейту,жылжыту және салынған объектілерді бейнелеу,мүсіндердің тобымен жұмыс жасау
1.Графиканың практикалық маңыздылығы 2.Графикалақ редакторды салу,айналдыру,еңкейту,үлкейту,жылжыту және салынған объектілерді бейнелеу,мүсіндердің тобымен жұмыс жасау
1.Графиканың практикалық маңыздылығы 2.Графикалақ редакторды салу,айналдыру,еңкейту,үлкейту,жылжыту және салынған объектілерді бейнелеу,мүсіндердің тобымен жұмыс жасау
1.Компьютерлік кестелердің мүмкіндіктері және қолданыстарын практикада іске асыру 2.Суретті ошіру үшін не пайдаланылады? 3.Түзу сызықтарды бейнелеу үшін қандай саймандар тақтасы пайдаланады? 4. Бекіту (10 минут) 1.Компьютерлік кестелердің мүмкіндіктері және қолданыстарын практикада іске асыру 2.Суретті ошіру үшін не пайдаланылады? 3.Түзу сызықтарды бейнелеу үшін қандай саймандар тақтасы пайдаланады? 5.Қорытындылау 6.Үй тапсырмасы (5 минут) Информатикадан 30 сабақ. Балапанов Е.Қ., Бөрібаев Б., А.Б.Дәулетқұлов. 285 бет. Эл. оқулық. SIN kaz. Оқытушы: Орақова Гауһар Қайратқызы № 15 Сабақ жоспары Пән аты:Информатика Курс:______ Топ:_________________ Күні:________________ Сабақтың тақырыбы: MS Excel 2007 электрондық кестесі туралы жалпы түсінік Сабақтың мақсаты: Білімдік:Информатика пәні бойынша білім- білік дағдысын қалыптастыру, алған білімдерін кеңейтіп, қызығушылығын арттыру. Тәрбиелік: Студденттерге болашақ мамандығына сай, жауапкершілікке, адамгершілікке, ұқыптылыққа , әдемілікке, логикалық ақыл-ой, ұжымшылдыққа тәрбиелеу. Дамытушылық:Студенттерді өздігінен ойланып ,жұмыс істеу қабілетін арттыру,шығармашылық қабілеттерін дамыту,логикалық ой қабілетін дамыту. Сабақтың оқыту түрі: (лекция,семинар,практикалық сабақ,өз бетімен жұмыс істеу,бақылау жұмысы) Сабақтың типі:(жаңа сабақ,қайталау сабақ, аралас сабақ,дәстүрлі емес сабақ, біріктірілген сабақ т.б) Оқыту әдісі: лекция,әңгімелесу,сұрақ-жауап,түсіндіру. Сабақтың көрнектілігі:дидактикалық материалдар,плакат,тест тапсырмалары,карточкалар Сабақтың барысы 1.Ұйымдастыру кезеңі (5 минут) Амандасу,Студенттерді түгендеу,танысу,киімдерінің талапқа сай болуы (халат,қалпақ),бөлме тазалығы. Ауасының таза болуы. 2.Үй тапсырмасын тексеру (25 минут) 1.Компьютерлік кестелердің мүмкіндіктері және қолданыстарын практикада іске асыру 2.Суретті ошіру үшін не пайдаланылады? 3.Түзу сызықтарды бейнелеу үшін қандай саймандар тақтасы пайдаланады? 3.Жаңа сабақты түсіндіру (45 минут) 1.Компьютерлік графиканың түрлері 2. Ақпараттың негізгі түрлері 3.Графикалықредакторының жұмысын аяқтау реті 4. Бекіту (10 минут)1.Компьютерлік графиканың түрлері 2. Ақпараттың негізгі түрлері 3.Графикалықредакторының жұмысын аяқтау реті
1.Компьютерлік графиканың түрлері 2. Ақпараттың негізгі түрлері 3.Графикалықредакторының жұмысын аяқтау реті 3.Жаңа сабақты түсіндіру (45 минут) 1.MS Office 2007 туралы жалпы мәлімет 2. MS Office анықтамасын алу 3. MS Office-те баптау 4. Office алмастыру буферімен жұмыс
1.MS Office 2007 туралы жалпы мәлімет 2. MS Office анықтамасын алу 3. MS Office-те баптау 4. Office алмастыру буферімен жұмыс
1.MS Office 2007 туралы жалпы мәлімет 2. MS Office анықтамасын алу 3. MS Office-те баптау 4. Office алмастыру буферімен жұмыс
1. Нысандарды байланыстыру және енгізу технологиясы 2.Мәтінді кесте түрінде дайындау 3.Кестемен жұмыс 4.Тізімдер
1. Нысандарды байланыстыру және енгізу технологиясы 2.Мәтінді кесте түрінде дайындау 3.Кестемен жұмыс 4.Тізімдер
1. Нысандарды байланыстыру және енгізу технологиясы 2.Мәтінді кесте түрінде дайындау 3.Кестемен жұмыс 4.Тізімдер
1.Мәтінді бағандарға орналастыру 2.Мәтіндік құжатқа суреретті кірістіру 3.Колонтитулдар 4.Гиперсілтемелер және мазмұн
1.Мәтінді бағандарға орналастыру 2.Мәтіндік құжатқа суреретті кірістіру 3.Колонтитулдар 4.Гиперсілтемелер және мазмұн
1.Мәтінді бағандарға орналастыру 2.Мәтіндік құжатқа суреретті кірістіру 3.Колонтитулдар 4.Гиперсілтемелер және мазмұн
1.Құжатты тану мақсаттары қандай болады? 2. Fine Reader бағдарламасының жұмыс процессі қандай кезеңдерден турады? 3.Құжаттарды танудың басқа қандай жүйелерін білесіңдер? 4. Бекіту (10 минут) 1.Құжатты тану мақсаттары қандай болады? 2. Fine Reader бағдарламасының жұмыс процессі қандай кезеңдерден турады? 3.Құжаттарды танудың басқа қандай жүйелерін білесіңдер? 5.Қорытындылау 6.Үй тапсырмасы (5 минут) Информатикадан 30 сабақ. Балапанов Е.Қ., Бөрібаев Б., А.Б.Дәулетқұлов.310 бет. Эл. оқулық. SIN kaz. Оқытушы: Орақова Гауһар Қайратқызы № 20 Сабақ жоспары Пән аты:Информатика Курс:______ Топ:_________________ Күні:________________ Сабақтың тақырыбы: MS Excel кестесін мәліметтер базасы ретінде пайдалану Сабақтың мақсаты: Білімдік:Информатика пәні бойынша білім- білік дағдысын қалыптастыру, алған білімдерін кеңейтіп, қызығушылығын арттыру. Тәрбиелік: Студденттерге болашақ мамандығына сай, жауапкершілікке, адамгершілікке, ұқыптылыққа , әдемілікке, логикалық ақыл-ой, ұжымшылдыққа тәрбиелеу. Дамытушылық:Студенттерді өздігінен ойланып ,жұмыс істеу қабілетін арттыру,шығармашылық қабілеттерін дамыту,логикалық ой қабілетін дамыту. Сабақтың оқыту түрі: (лекция,семинар,практикалық сабақ,өз бетімен жұмыс істеу,бақылау жұмысы) Сабақтың типі:(жаңа сабақ,қайталау сабақ, аралас сабақ,дәстүрлі емес сабақ, біріктірілген сабақ т.б) Оқыту әдісі: лекция,әңгімелесу,сұрақ-жауап,түсіндіру. Сабақтың көрнектілігі:дидактикалық материалдар,плакат,тест тапсырмалары,карточкалар Сабақтың барысы 1.Ұйымдастыру кезеңі (5 минут) 2.Үй тапсырмасын тексеру (25 минут) 1.Құжатты тану мақсаттары қандай болады? 2. Fine Reader бағдарламасының жұмыс процессі қандай кезеңдерден турады? 3.Құжаттарды танудың басқа қандай жүйелерін білесіңдер? 3.Жаңа сабақты түсіндіру (45 минут) 1.Графикалық редакторда құрылған суретті қалай қосуға болады? 2. Қандай пернелер ашық терезелерде ауысуға мүмкіндік береді? 3.Клиптердің топтамасынан суреттерді енгізудің алгоритмін құрыңдар 4.Нысанға енгізілген суреттерді қайтадан өзгертуге болады ма?
1.Графикалық редакторда құрылған суретті қалай қосуға болады? 2. Қандай пернелер ашық терезелерде ауысуға мүмкіндік береді? 3.Клиптердің топтамасынан суреттерді енгізудің алгоритмін құрыңдар 4.Нысанға енгізілген суреттерді қайтадан өзгертуге болады ма?
1.Графикалық редакторда құрылған суретті қалай қосуға болады? 2. Қандай пернелер ашық терезелерде ауысуға мүмкіндік береді? 3.Клиптердің топтамасынан суреттерді енгізудің алгоритмін құрыңдар 4.Нысанға енгізілген суреттерді қайтадан өзгертуге болады ма?
1.Құжат кескінінің маштабын қалай өзгертеміз? 2.Импортталатын құжаттың форматын таңдау мүмкіндігін қалай алуға болады? 3.Құжаттардың тез ашылуына арналған тізімдегі құжаттар санын қалай өзгертуге болады? 4. Бекіту (10 минут) 1.Құжат кескінінің маштабын қалай өзгертеміз? 2.Импортталатын құжаттың форматын таңдау мүмкіндігін қалай алуға болады? 3.Құжаттардың тез ашылуына арналған тізімдегі құжаттар санын қалай өзгертуге болады? 5.Қорытындылау 6.Үй тапсырмасы (5 минут) Информатикадан 30 сабақ. Балапанов Е.Қ., Бөрібаев Б., А.Б.Дәулетқұлов. 27 бет. Эл. оқулық. SIN kaz\ Оқытушы: Орақова Гауһар Қайратқызы № 22 Сабақ жоспары Пән аты:Информатика Курс:______ Топ:_________________ Күні:________________ Сабақтың тақырыбы: МҚБЖ Access мәліметтер базасың құру Сабақтың мақсаты: Білімдік:Информатика пәні бойынша білім- білік дағдысын қалыптастыру, алған білімдерін кеңейтіп, қызығушылығын арттыру. Тәрбиелік: Студденттерге болашақ мамандығына сай, жауапкершілікке, адамгершілікке, ұқыптылыққа , әдемілікке, логикалық ақыл-ой, ұжымшылдыққа тәрбиелеу. Дамытушылық:Студенттерді өздігінен ойланып ,жұмыс істеу қабілетін арттыру,шығармашылық қабілеттерін дамыту,логикалық ой қабілетін дамыту. Сабақтың оқыту түрі: (лекция,семинар,практикалық сабақ,өз бетімен жұмыс істеу,бақылау жұмысы) Сабақтың типі:(жаңа сабақ,қайталау сабақ, аралас сабақ,дәстүрлі емес сабақ, біріктірілген сабақ т.б) Оқыту әдісі: лекция,әңгімелесу,сұрақ-жауап,түсіндіру. Сабақтың көрнектілігі:дидактикалық материалдар,плакат,тест тапсырмалары,карточкалар Сабақтың барысы 1.Ұйымдастыру кезеңі (5 минут) Амандасу,Студенттерді түгендеу,танысу,киімдерінің талапқа сай болуы (халат,қалпақ),бөлме тазалығы. Ауасының таза болуы. 2.Үй тапсырмасын тексеру (25 минут) 1.Құжат кескінінің маштабын қалай өзгертеміз? 2.Импортталатын құжаттың форматын таңдау мүмкіндігін қалай алуға болады? 3.Құжаттардың тез ашылуына арналған тізімдегі құжаттар санын қалай өзгертуге болады? 3.Жаңа сабақты түсіндіру (45 минут) 1.Алмастыру буферіне анықтама беріңдер 2.Алмастыру буферінің мәліметтерін қалай қарауға болады? 3.Нысандарды еңгізу және байланыстыру тәсілән салыстырыңдар 4. Бекіту (10 минут) 1.Алмастыру буферіне анықтама беріңдер 2.Алмастыру буферінің мәліметтерін қалай қарауға болады? 3.Нысандарды еңгізу және байланыстыру тәсілән салыстырыңдар 5.Қорытындылау 6.Үй тапсырмасы (5 минут) Информатикадан 30 сабақ. Балапанов Е.Қ., Бөрібаев Б., А.Б.Дәулетқұлов.29 бет. Эл. оқулық. SIN kaz. Оқытушы: Орақова Гауһар Қайратқызы № 23 Сабақ жоспары Пән аты:Информатика Курс:______ Топ:_________________ Күні:________________ Сабақтың тақырыбы: МҚБЖ Access- те мәліметтерді басқару жане орналастыру Сабақтың мақсаты: Білімдік:Информатика пәні бойынша білім- білік дағдысын қалыптастыру, алған білімдерін кеңейтіп, қызығушылығын арттыру. жүктеу/скачать 0,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|